A. | 樣方法是調(diào)查植物或者活動(dòng)范圍小的動(dòng)物物種多樣性常用的方法,取樣原則是隨機(jī)取樣,結(jié)果處理上需取其平均值 | |
B. | 樣方面積確定時(shí)對(duì)密度大的植物取樣面積要小,密度小的植物樣方面積要大.統(tǒng)計(jì)時(shí)對(duì)于樣方邊界上的生物個(gè)體統(tǒng)計(jì)的原則是算左不算右、算上不算下 | |
C. | 標(biāo)記重捕法中,標(biāo)記物的脫落或者被抓過(guò)的動(dòng)物以后不容易再次被捕獲都可能使統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏大 | |
D. | 辛普森指數(shù)是衡量物種多樣性程度的重要依據(jù),指數(shù)越大物種多樣性程度越低,其數(shù)字的大小取決于物種的種類(lèi)數(shù),與每種物種的個(gè)體數(shù)無(wú)關(guān) |
分析 一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;
活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.
解答 解:A、樣方法是調(diào)查植物或者活動(dòng)范圍小的動(dòng)物物種多樣性常用的方法,取樣原則是隨機(jī)取樣,結(jié)果處理上需取其平均值,A正確;
B、樣方面積確定時(shí)對(duì)密度大的植物取樣面積要小,密度小的植物樣方面積要大,統(tǒng)計(jì)時(shí)對(duì)于樣方邊界上的生物個(gè)體統(tǒng)計(jì)的原則是算左不算右、算上不算下,B正確;
C、標(biāo)記重捕法中,標(biāo)記物的脫落或者被抓過(guò)的動(dòng)物以后不容易再次被捕獲會(huì)導(dǎo)致第二次重捕數(shù)中的標(biāo)記數(shù)偏小,根據(jù)計(jì)算公式,這樣可能使統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏大,C正確;
D、用于判斷群落物種多樣性(α-多樣性)的辛普森指數(shù)(Simpson指數(shù))D=1-∑(Ni/N)^2,式中Ni為i物種個(gè)體數(shù),N為總個(gè)體數(shù),可以看到,群落中種數(shù)越多,各種個(gè)體分配越均勻,指數(shù)越高,指示群落多樣性好,因此與每個(gè)物種的個(gè)體數(shù)有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物多樣性的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠區(qū)分種群密度調(diào)查的兩種方法,能夠掌握樣方法調(diào)查過(guò)程中的相關(guān)注意點(diǎn),通過(guò)辛普森指數(shù)的計(jì)算方法得出相應(yīng)結(jié)論,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合
B.去除植物細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理
C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體
D.兩種二倍體植物體細(xì)胞雜交子代細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后卵細(xì)胞中染色數(shù)目為5對(duì) | |
B. | 每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂都形成四個(gè)成熟生殖細(xì)胞 | |
C. | 人的精子中有23條染色體,那么人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞,卵細(xì)胞中分別有染色體46、46、23條,染色單體0、46、23條 | |
D. | 一個(gè)基因型為AaXbY的果蠅,產(chǎn)生了一個(gè)AaaXb的精子,則與此同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精子的基因型為AXb、Y、Y |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用樣方法在調(diào)查某生物的種群密度時(shí)關(guān)鍵是要注意隨機(jī)取樣 | |
B. | 樣方法并非只適用于植物,對(duì)于活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物或昆蟲(chóng)也適用 | |
C. | 標(biāo)志重捕法估算種群數(shù)量的公式是:\frac{標(biāo)志個(gè)體數(shù)×重捕標(biāo)志個(gè)體數(shù)}{重捕個(gè)體數(shù)} | |
D. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度,若標(biāo)記的田鼠部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心輸出量減少 | B. | 血管壓力感受器作用增強(qiáng) | ||
C. | 交感神經(jīng)興奮性較低 | D. | 副交感神經(jīng)興奮性較高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種內(nèi)斗爭(zhēng)、捕食、捕食 | B. | 捕食、捕食、捕食 | ||
C. | 種內(nèi)斗爭(zhēng)、寄生、捕食 | D. | 捕食、寄生、捕食 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因突變?cè)谧匀唤缰衅毡榇嬖?/td> | B. | 基因突變的頻率很低 | ||
C. | 基因突變是隨機(jī)發(fā)生的 | D. | 基因突變對(duì)生物自身都有害 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某田鼠種群中,雌雄比例約為1:1 | |
B. | 某市近三年遷入的人口約為31萬(wàn)人,約占總?cè)丝诘?% | |
C. | 橡樹(shù)種子散布能力差.常在母株附近形成集群 | |
D. | 某池塘生物種類(lèi)繁多,據(jù)統(tǒng)計(jì)含有150多種生物 |
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