A. | 使用樣方法在調查某生物的種群密度時關鍵是要注意隨機取樣 | |
B. | 樣方法并非只適用于植物,對于活動能力弱、活動范圍小的動物或昆蟲也適用 | |
C. | 標志重捕法估算種群數(shù)量的公式是:$\frac{標志個體數(shù)×重捕標志個體數(shù)}{重捕個體數(shù)}$ | |
D. | 用標志重捕法調查田鼠種群密度,若標記的田鼠部分被鼬捕食,則會導致結果偏高 |
分析 (1)一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法;活動能力大的動物常用標志重捕法.
(2)樣方法:①隨機取樣;②常用五點取樣法和等距取樣法.
(3)標志重捕法中種群中的個體數(shù)=第二次捕獲數(shù)÷標志后重新捕獲數(shù)×第一次捕獲數(shù).
解答 解:A、使用樣方法在調查某生物的種群密度時關鍵是要注意隨機取樣,A正確;
B、樣方法適用于植物和活動能力弱、活動范圍小的動物或昆蟲,B正確;
C、標志重捕法估算種群數(shù)量的公式是:$\frac{重捕個體數(shù)×標記個體數(shù)}{重捕標記個體數(shù)}$,C錯誤;
D、用標志重捕法調查田鼠種群密度,若標記的田鼠部分被鼬捕食,則會導致重捕標記個體數(shù)偏小,最終導致結果偏高,D正確.
故選:C.
點評 本題考查估算種群密度的方法,要求考生掌握估算種群密度的樣方法和標記重捕法,明確這兩種方法的適用范圍,能準確判斷出調查選項中各種生物的種群密度適宜采用的調查方法,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于微生物的敘述,錯誤的是
A.T2噬菌體由蛋白質和RNA組成
B.藍藻無葉綠體,但能進行光合作用
C.通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株
D.赤霉菌分泌的赤霉素可促進植物生長
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結合的原因是因為靶細胞膜上有載體蛋白 | |
B. | 如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞可能為垂體細胞 | |
C. | 如果分泌細胞是T細胞,那么此時的靶細胞不可能是B細胞 | |
D. | 如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細胞可為肌肉細胞使肌糖原水解為葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常雄性個體產(chǎn)生含基因A和X的雄配子概率是$\frac{1}{4}$ | |
B. | 突變體Ⅰ的形成可能是基因突變 | |
C. | 突變體Ⅱ發(fā)生的變異能通過顯微鏡直接觀察到 | |
D. | 突變體Ⅲ發(fā)生的變異屬于基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樣方法是調查植物或者活動范圍小的動物物種多樣性常用的方法,取樣原則是隨機取樣,結果處理上需取其平均值 | |
B. | 樣方面積確定時對密度大的植物取樣面積要小,密度小的植物樣方面積要大.統(tǒng)計時對于樣方邊界上的生物個體統(tǒng)計的原則是算左不算右、算上不算下 | |
C. | 標記重捕法中,標記物的脫落或者被抓過的動物以后不容易再次被捕獲都可能使統(tǒng)計結果偏大 | |
D. | 辛普森指數(shù)是衡量物種多樣性程度的重要依據(jù),指數(shù)越大物種多樣性程度越低,其數(shù)字的大小取決于物種的種類數(shù),與每種物種的個體數(shù)無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過基因工程獲得重組DNA分子需限制酶和DNA連接酶 | |
B. | 生物的可遺傳變異是由于核酸分子或其載體發(fā)生改變所引起的 | |
C. | 一定條件下,構成核酸分子的長鏈可作為新核酸分子合成的模板 | |
D. | 個體發(fā)育過程中,高度分化和未分化細胞的核酸分子相同,蛋白質不同 |
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