下面是家庭釀造米酒的具體操作過程:

先將米加熱至七成熟,待冷卻至30 ℃時,加少許水和一定量的“藥酒”(實際是酵母菌菌種)與米飯混合后置于一瓷壇內,在米飯中央挖一個小洞,加蓋后置于適當?shù)胤奖兀?8 ℃),12小時即可。請從以下幾個方面對發(fā)酵過程做一簡單分析:

(1)先將米煮一煮的目的主要是_______________________________________________。

(2)為什么要冷卻至30 ℃后,才可以加入“藥酒”?

(3)在中央挖一個小洞的目的是_______________________________________________。

(4)發(fā)酵壇并沒有完全密封,壇內無氧發(fā)酵的環(huán)境是如何形成的?

(5)家庭釀酒的關鍵是保持溫度和放“藥酒”,如果米的量很多而放的“藥酒”太少,常常導致甜米酒因變質而失敗。其主要原因是_______________________________________。

(6)家庭自制的米酒,為什么酒精的濃度不高___________________________________。

(1)為了殺死其他雜菌,防止其分解淀粉以利于酵母菌的利用  (2)過高的溫度會抑制或殺死酵母菌。(3)有利于透氣,可保證酵母菌在開始生長時有足夠的氧氣,在短時間內迅速增殖  (4)有氧呼吸消耗大量的氧氣,同時產生一部分水,容器中發(fā)酵液增多淹沒了米飯,形成無氧環(huán)境。(5)加的“藥酒”少,造成酵母菌起始密度過低,不能迅速增殖形成優(yōu)勢種群,往往導致雜菌感染而變質  (6)家用容器封閉不嚴,有氧條件抑制無氧呼吸產生酒精


解析:

本題考查微生物的營養(yǎng)、代謝等知識,考查學生理論聯(lián)系實際的能力,是微生物發(fā)酵原理在生活中的應用。家庭釀造甜米酒實際上是利用酵母菌進行發(fā)酵,在無氧的條件下,產生酒精的過程。為達到良好效果,先將米煮一煮殺滅其他菌種。大多數(shù)微生物的最適生長溫度為25~37 ℃,若溫度過高,會抑制酵母菌的生命活動或殺死酵母菌。因此,要將米飯冷卻至30 ℃時方可加入菌種。發(fā)酵壇中央挖一個洞,可以讓酵母菌進行有氧呼吸,大量繁殖,當酵母菌增殖到一定數(shù)目時,有氧呼吸產生的水等就會淹沒了米飯,形成了無氧環(huán)境,酵母菌進行發(fā)酵,酒精產物多,米酒質量高。高濃度的酒精(臨床上用70%酒精進行消毒)可以抑制(殺死)微生物,再者容器封閉不嚴,有氧集中抑制了酵母菌的無氧呼吸,所以家庭自制的米酒,其酒精的含量不會太高。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:高中生物綜合題 題型:071

下面是家庭釀造甜米酒(醪糟)的具體操作過程。先將米加熱煮至七成熟,待冷卻至30℃,加少許的水和一定量的“酒藥”(實際是酵母菌菌種)與米飯混合后置于一瓷壇內(其他容器也可),在米飯中央挖一個小洞,加蓋后置于適當?shù)胤奖兀?8℃),12小時即可。請從以下幾個方面對發(fā)酵過程做一簡單的分析。

(1)先將米煮一煮的目的是_______。

(2)為什么要冷卻到30℃后才能加入“酒藥”?_______。

(3)在中央挖一個小洞的原因是_______。

(4)發(fā)酵壇并沒有完全密封,壇內無氧發(fā)酵的環(huán)境是如何形成的?

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(5)家庭釀酒的關鍵是保溫和放“酒藥”,如果米的量很多而放的“酒藥”太少,常常導致甜米酒因變質而失敗。其主要原因是________________。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年新疆兵團農二師華山中學高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

在人類文明史中,酵母菌是最早被應用的微生物,可在缺氧環(huán)境下生存。目前已知有1000多種酵母菌。根據(jù)所學知識,回答以下問題。
Ⅰ 家庭釀造米酒的具體操作過程如下:先將糯米加熱煮熟,待冷卻至30℃,加少許的水和一定量的“酒藥”(酵母菌菌種),與糯米混合后置于一瓷壇內(其他容器也可)。在糯米中央挖一小洞,加蓋后置于適宜地方保溫(28℃),30小時左右即可。
(1)將糯米加熱煮熟的目的是______________________________。
(2)要冷卻至30℃后才能加入“酒藥”的原因是____________________________。
(3)在糯米中央挖一小洞的原因是___________________________。
(4)瓷壇并未完全密封,壇內無氧發(fā)酵的環(huán)境如何形成?                   _____。
(5)現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同濃度的氧氣時,其產生的酒精和CO2的量如圖所示。假定兩種呼吸作用產生CO2的速率相同,在氧濃度為a時發(fā)生的情況是(  )

A.100%酵母菌進行發(fā)酵B.30%的酵母菌進行發(fā)酵
C.60%的酵母菌進行發(fā)酵D.酵母菌停止發(fā)酵
Ⅱ 右圖是某同學利用葡萄釀制葡萄酒和果醋的實驗裝置示意圖。該同學設計的實驗流程如下:采摘新鮮葡萄→沖洗葡萄,去除梗枝→發(fā)酵瓶消毒,葡萄榨汁、過濾→葡萄汁裝入發(fā)酵瓶→發(fā)酵釀造葡萄酒→發(fā)酵釀造果醋。請結合實驗裝置示意圖和實驗流程回答下面的問題:

(1)該同學把葡萄汁裝入發(fā)酵瓶后沒有向發(fā)酵瓶接種酵母菌,但是他仍然通過發(fā)酵獲得了葡萄酒。為什么?                   。
(2)該同學所設計的實驗裝置中排氣口通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連的作用是                           。
(3)使用該裝置制酒時,應該       充氣口;制醋時,應將充氣口       。(每空1分)

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科目:高中生物 來源:2014屆新疆兵團農二師華山中學高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在人類文明史中,酵母菌是最早被應用的微生物,可在缺氧環(huán)境下生存。目前已知有1000多種酵母菌。根據(jù)所學知識,回答以下問題。

Ⅰ 家庭釀造米酒的具體操作過程如下:先將糯米加熱煮熟,待冷卻至30℃,加少許的水和一定量的“酒藥”(酵母菌菌種),與糯米混合后置于一瓷壇內(其他容器也可)。在糯米中央挖一小洞,加蓋后置于適宜地方保溫(28℃),30小時左右即可。

(1)將糯米加熱煮熟的目的是______________________________。

(2)要冷卻至30℃后才能加入“酒藥”的原因是____________________________。

(3)在糯米中央挖一小洞的原因是___________________________。

(4)瓷壇并未完全密封,壇內無氧發(fā)酵的環(huán)境如何形成?                   _____。

(5)現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同濃度的氧氣時,其產生的酒精和CO2的量如圖所示。假定兩種呼吸作用產生CO2的速率相同,在氧濃度為a時發(fā)生的情況是(  )

A.100%酵母菌進行發(fā)酵                   B.30%的酵母菌進行發(fā)酵

C.60%的酵母菌進行發(fā)酵                  D.酵母菌停止發(fā)酵

Ⅱ 右圖是某同學利用葡萄釀制葡萄酒和果醋的實驗裝置示意圖。該同學設計的實驗流程如下:采摘新鮮葡萄→沖洗葡萄,去除梗枝→發(fā)酵瓶消毒,葡萄榨汁、過濾→葡萄汁裝入發(fā)酵瓶→發(fā)酵釀造葡萄酒→發(fā)酵釀造果醋。請結合實驗裝置示意圖和實驗流程回答下面的問題:

(1)該同學把葡萄汁裝入發(fā)酵瓶后沒有向發(fā)酵瓶接種酵母菌,但是他仍然通過發(fā)酵獲得了葡萄酒。為什么?                   。

(2)該同學所設計的實驗裝置中排氣口通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連的作用是                           。

(3)使用該裝置制酒時,應該       充氣口;制醋時,應將充氣口       。(每空1分)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

下面是家庭釀造米酒的具體操作過程:
先將米加熱至七成熟,待冷卻至30℃時,加少許水和一定量的“藥酒”(實際是酵母菌菌種)與米飯混合后置于一瓷壇內,在米飯中央挖一個小洞,加蓋后置于適當?shù)胤奖兀?8℃),12小時即可。請從以下幾個方面對發(fā)酵過程做一簡單分析:

(1)先將米煮一煮的目的主要是_______________________________________________。

(2)為什么要冷卻至30℃后,才可以加入“藥酒”?

(3)在中央挖一個小洞的目的是_______________________________________________。

(4)發(fā)酵壇并沒有完全密封,壇內無氧發(fā)酵的環(huán)境是如何形成的?

(5)家庭釀酒的關鍵是保持溫度和放“藥酒”,如果米的量很多而放的“藥酒”太少,常常導致甜米酒因變質而失敗。其主要原因是_______________________________________。

(6)家庭自制的米酒,為什么酒精的濃度不高___________________________________。

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