A. | 1:1,有絲分裂 | B. | 1:3,有絲分裂 | C. | 1:3,減數(shù)分裂 | D. | 1:1,減數(shù)分裂 |
分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:(1)一個次級精母細胞在減數(shù)第二次分裂后期有一對姐妹染色單體移向一極,導(dǎo)致這個次級精母細胞形成的2個精細胞都不正常(一個多一條染色體,一個少一條染色體),而另一個次級精母細胞正常分裂,形成的2個精細胞都正常,所以這個初級精母細胞產(chǎn)生正常精子細胞和異常精子細胞的比例是1:1.
(2)精原細胞增殖結(jié)果是精原細胞數(shù)目增加,其方式為有絲分裂.
故選:A.
點評 本題考查精原細胞的最終和減數(shù)分裂的過程,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題,關(guān)鍵是理解減數(shù)分裂的過程.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂間期用乙表示最恰當 | |
B. | 有絲分裂前期、中期都可以用甲表示 | |
C. | 有絲分裂后子細胞可以用丙表示 | |
D. | 乙、丙中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)的比值相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mmol/L~1 mmol/L的NaHS溶液對柳條生根均有促進作用 | |
B. | 0.6 mmol/L的NaHS溶液抑制柳條生根而促進其根的生長 | |
C. | NaHS溶液促進柳條不定根生長的最適濃度一定是0.2 mmol/L | |
D. | 一定濃度范圍內(nèi)的NaHS溶液對柳條生根和根的生長有促進作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪→蛋白質(zhì)→糖類 | B. | 糖類→脂肪→蛋白質(zhì) | ||
C. | 蛋白質(zhì)→糖類→脂肪 | D. | 蛋白質(zhì)→脂肪→糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞和病毒失去活性是因為破壞了它們的化學(xué)成分 | |
B. | 細胞和病毒被攪碎后都失去活性,可見兩者的特點是一致的 | |
C. | 單細胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)性很差 | |
D. | 細胞和病毒是一個有機的統(tǒng)一整體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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