8.甲圖顯示細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖,乙圖顯示分泌蛋白從合成到排到細(xì)胞外的全過程.請回答相關(guān)問題.

(1)甲圖所示的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖是在電子顯微鏡下觀察到的.
(2)乙圖中,①②③代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),①的功能是將肽鏈加工成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì);從乙圖所示過程可以推出,圖中①②③、囊泡、細(xì)胞膜在組成和結(jié)構(gòu)方面是極其相似的.
(3)真正具有生物活性的胰島素產(chǎn)生于②(填序號).胰島素分泌出細(xì)胞共跨0層生物膜.

分析 分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
圖甲為細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖,該圖應(yīng)是在電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu);圖乙表示胰島素合成和分泌的過程,其中①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②為高爾基體,③是囊泡,④為ATP或線粒體.

解答 解:(1)圖甲的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大圖,為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),故該圖應(yīng)是在電子顯微鏡下觀察到的.
(2)圖乙中①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②為高爾基體,③是囊泡.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能是將肽鏈加工成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),從乙圖所示過程可以推出,圖中①②③、囊泡、細(xì)胞膜在組成和結(jié)構(gòu)方面是極其相似的.
(3)真正具有生物活性的胰島素為高爾基體加工后的胰島素,胰島素通過胞吐的方式分泌出細(xì)胞,故共跨0層膜.
故答案為:
(1)電子顯微鏡 
(2)將肽鏈加工成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)   組成和結(jié)構(gòu)
(3)②0

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能歸納總結(jié)出與分泌蛋白合成與分泌過程相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北天門華泰中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述錯誤的是( )

A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定

B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物材料

D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想動物材料

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.請根據(jù)題目要求完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
(1)生物實(shí)驗(yàn)中常用各種試劑來鑒定某些物質(zhì),請?zhí)顚懴卤恚?br />
需要鑒定的有物用于鑒定的試劑反應(yīng)產(chǎn)生的色
還原糖斐林試劑磚紅色
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
(2)通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖.當(dāng)一次食用大量糖時,尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用對照的方法來設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定.
第一步:取兩支潔凈的相同的試管,分別標(biāo)號1、2;
第二步:分別向2支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體.1號為加2ml葡萄糖溶液;2號為加2ml待檢液體.
第三步:向2試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑2ml.振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這兩只試管放入盛有50-65℃水的大燒杯中,用酒精燈加熱2min左右.
第四步:觀察并分析試驗(yàn)結(jié)果.
①其中實(shí)驗(yàn)組為2號試管
②若出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象,說明該人尿液中有還原糖.
(3)用有機(jī)物與特殊物質(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng)來鑒定下列生物組織中的蛋白質(zhì):
操作順序項(xiàng)目1號試管2號試管3號試管
1雞蛋清3mL--
2牛奶-3mL-
3豆?jié){--3mL
40.1mg/mL的NaOH2mL2mL2mL
50.01mg/mL的CuSO43~4滴3~4滴3~4滴
6顏色
①1號試管顏色反應(yīng)是紫色;3號試管顏色反應(yīng)是紫色;實(shí)驗(yàn)結(jié)果說①③試液中均有蛋白質(zhì).
②在加入0.01mg/mL的CuSO43~4滴時不能過量的原因是過量的Cu2+與OH-反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀遮蓋了紫色.
③在做蛋清蛋白質(zhì)鑒定時為什么一定要充分稀釋的原因產(chǎn)生的過量生成物附著在試管壁上不易清洗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列分子中,與構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸分子式不相符的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.青霉素是一種常用的抗生素,研究表明它能抑制肽聚糖的合成,由此可以判斷臨床上青霉素可以用來治療(  )
A.流感B.白化病C.大脖子病D.肺結(jié)核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖.以下敘述錯誤的是( 。
A.該生物為動物或低等植物
B.核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道,具有選擇性
C.rRNA和蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體
D.細(xì)胞骨架能維持細(xì)胞形態(tài),保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列方法能準(zhǔn)確判斷儲存的小麥種子細(xì)胞呼吸類型的是( 。
A.檢測有無CO2的生成B.檢測有無酒精的生成
C.測定O2消耗量與CO2生成量的比值D.測定有機(jī)物的消耗量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交(不同種生物通過有性雜交產(chǎn)生子代).兩種植物均含14條染色體,但是兩種植株間的染色體互不同源.兩種植株的花色各由一對等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如圖所示.研究人員進(jìn)一步對得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應(yīng).下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個體占$\frac{1}{2}$,植株Y產(chǎn)生配子過程可形成14個四分體
B.植株X不可育的原因是沒有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子
C.圖中①處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進(jìn)而獲得可育植株Y
D.用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開白花的植株占$\frac{1}{36}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,不正確的是( 。
A.它揭示了動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B.建立者主要是施萊登和施旺
C.一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來
D.是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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