9.物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離形成的.√.(判斷對錯)

分析 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種的形成.突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件(生殖隔離的形成標志著新物種的形成).

解答 解:新物種的形成的過程為:地理隔離→突變、重組、自然選擇→生殖隔離→新物種形成.因此物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成.
故答案為:√.

點評 本題的知識點是地理隔離與生殖隔離在新物種形成過程中的作用,對新物種形成標志的記憶是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•福建校級期末)如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制,請據(jù)圖回答有關問題:

(1)水是內環(huán)境的主要成分之一.在正常生理條件下,機體對水的攝入量和排出量基本上是平衡的,其中水的攝入需求主要由 控制,水的排出主要取決于血漿中 激素的濃度.

(2)由上圖分析可知,A是 ,其參與調節(jié)的基本方式是

(3)若①表示免疫分子,則①包括 、 等.

(4)寒冷時,機體感受到寒冷刺激的感受器是 ,隨后機體的 和腎上腺素含量上升,以加快全身細胞的物質氧化來增加產熱.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為人體反射弧模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)圖中人體反射弧有1、2、3、4、5五個部分組成,分別是1為感受器,2為傳入神經(jīng),3為神經(jīng)中樞,4為傳出神經(jīng),5為效應器,其中能產生興奮,并對傳人的信息進行分析和綜合的結構是神經(jīng)中樞.
(2)神經(jīng)纖維在未受刺激時,細胞膜的內外電位表現(xiàn)為外正內負;當神經(jīng)纖維的某處受到刺激產生興奮時,細胞膜的內外電位表現(xiàn)為外負內正,與鄰近未興奮部位形成了電位差,產生了局部電流,使興奮依次向前傳導.
(3)興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸(填結構名稱)來傳遞的,而且興奮傳遞的方向只能是單向的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖,根據(jù)此圖得出的結論,不正確的是(  )
A.圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤,體現(xiàn)在結構2和4上
B.被稱為有機物合成“車間”的結構是5
C.在細胞分裂末期,7的活動會增強,合成結構8
D.能發(fā)生堿基互補配對的細胞結構只有9、4、3

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.假設某生物體細胞內有分別是A-a和B-b,則其產生的精子中染色體組成的類型是( 。
A.AB、ab、Ab、aBB.AB、ab或Ab、aBC.Ab、Ab、aB、aBD.AB、AB、ab、ab

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下面有關ATP和ADP的描述中,哪一項是正確的( 。
A.ATP中的A代表腺嘌呤
B.ATP在酶的作用下,可以加上一個Pi,儲存能量
C.ATP與ADP的相互轉化都需要酶的催化
D.ATP與ADP的相互轉化反應中物質和能量都是可逆的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.大豆的白花和紫花是一對相對性狀.下列四組雜交實驗中,能判斷顯性和隱性關系的是( 。
①紫花×白花→紫花、白花
②紫花純種×紫花純種→紫花
③紫花×紫花→紫花、白花
④紫花純種×白花純種→紫花.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關于“驗證活細胞吸收物質的選擇性”實驗,下列說法不正確的是(  )
A.玉米籽粒先要在溫水里浸泡的目的是恢復其活性,并便于切割
B.煮過的玉米胚著色深,沒有煮過的玉米胚著色淺,說明活細胞吸收物質具有選擇性
C.煮過的和沒有煮過的玉米胚乳著色都較深,說明成熟的胚乳細胞喪失了選擇性
D.煮沸使染料分子的活性加大,容易透過細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程,A~E表示物質,①~④表示過程.圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置.請分析回答:

(1)人體成熟的紅細胞產生ATP的部位是細胞質基質,用圖1中序號表示為①,物質E表示酒精.
(2)圖2 裝置中的KOH的作用是吸收二氧化碳氣體.假設小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內小麥種子中發(fā)生圖1中的①③④(填序號)過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內小麥種子中發(fā)生圖1中的①②(填序號)過程.
(3)實際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外,還有脂肪等,在25℃下10min內,如果甲裝置中墨滴左移15mm,乙裝置中墨滴左移100mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是0.85(呼吸商指單位時間內進行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值).

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