8.如圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成及其主要功能,請分析回答下面的問題.

(1)A是指葡萄糖;E在動(dòng)物中是指糖原,在植物中主要指淀粉.
(2)F是指脂肪;它是由B脂肪酸和甘油形成的,除此之外,脂質(zhì)還包括磷脂和固醇.
(3)C形成G過程的反應(yīng)叫脫水縮合,鑒定組織中存在G時(shí),用到的試劑是雙縮脲試劑,先加入A液,理由是使溶液呈現(xiàn)為堿性,在加入B液時(shí)為什么只加3~4滴而不能過量?否則會(huì)遮蔽反應(yīng)產(chǎn)生的紫色
(4)D是指脫氧核苷酸,D形成H,H是脫氧(核糖)核酸.

分析 根據(jù)不同化合物的功能可以判斷:糖類是主要的能源物質(zhì),因此E表示多糖,A為葡萄糖;脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),因此F是脂肪,B是甘油和脂肪酸;蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì),因此G是蛋白質(zhì),C是氨基酸;核酸是遺傳物質(zhì),因此H是核酸,D是核苷酸.

解答 解:(1)由于糖類是主要的能源物質(zhì),因此E表示多糖,A為葡萄糖.動(dòng)物體內(nèi)的多糖為糖原;植物體的多糖包括淀粉和纖維素,由于纖維素不能提供能量,不屬于能源物質(zhì),因此植物中的E主要指淀粉.
(2)脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),因此F是脂肪;脂質(zhì)除了脂肪,還包括磷脂和固醇.
(3)蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì),因此G是蛋白質(zhì),C是氨基酸,氨基酸形成蛋白質(zhì)的反應(yīng)叫做脫水縮合,鑒定組織中存在G時(shí),用到的試劑是 雙縮脲試劑,使用雙縮脲試劑時(shí)先加A液,使溶液呈現(xiàn)為堿性,在加入B液只加3~4滴而不能過量,否則會(huì)產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀,遮蔽反應(yīng)產(chǎn)生的紫色.
(4)脫氧核酸是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì),因此H是DNA-脫氧(核糖)核酸,D是脫氧核苷酸.
故答案為:
(1)葡萄糖    糖原      淀粉
(2)脂肪     磷脂      固醇
(3)脫水縮合      雙縮脲試劑      使溶液呈現(xiàn)為堿性     否則會(huì)遮蔽反應(yīng)產(chǎn)生的紫色
(4)脫氧核苷酸      脫氧(核糖)核酸

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞中的有機(jī)化合物的相關(guān)構(gòu)建知識(shí),考生首先要根據(jù)化合物的功能確定化合物的種類,然后再確定各基本單位和元素組成,要求考生能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).特別注意:植物的多糖中包括纖維素,但是纖維素在植物體內(nèi)不能提供能量,因此不屬于能源物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是淀粉、纖維素和糖元的示意圖,它們的共同點(diǎn)是(  )
A.基本組成單位都是六碳糖B.都含有C、H、O、N四種元素
C.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)D.都能被同一種酶水解

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為某類突觸的信號(hào)傳遞的示意圖,這類突觸中特定的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,會(huì)刺激大腦中的“獎(jiǎng)賞”中樞,使人產(chǎn)生愉悅感.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中①是突觸小泡,其中的多巴胺是從突觸前膜通過胞吐方式釋放到突觸間隙中.
(2)當(dāng)多巴胺與受體結(jié)合,使突觸后膜興奮,此時(shí)膜電位的變化是由由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.多巴胺作用完成后正常的去路是通過多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)載體運(yùn)回突觸前神經(jīng)元.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是單向的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(3)可卡因是一種神經(jīng)類毒品,由圖可知,其進(jìn)入突觸間隙后會(huì)阻礙多巴胺的回收,使突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮,導(dǎo)致大腦“獎(jiǎng)賞”中樞的持續(xù)興奮而獲得愉悅感,最終造成人對可卡因產(chǎn)生依賴的不良后果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.今年,非洲地區(qū)爆發(fā)了埃博拉病毒,該病毒由于傳染能力強(qiáng),感染癥狀恐怖,死亡率高,引起全世界的高度重視.下列關(guān)于埃博拉的免疫學(xué)的看法,錯(cuò)誤的是( 。
A.抗體只能作用于細(xì)胞外的抗原,而不能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原
B.人體可通過漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體
C.體液免疫對通過血液循環(huán)散播的病原體起抵制作用
D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使靶細(xì)胞裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答.([]中填序號(hào),橫線上填文字)

(1)圖中[①]細(xì)胞膜是動(dòng)物細(xì)胞的邊界,主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類.
(2)圖中[②]是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”.
(3)圖中[③]中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
(4)圖中[⑥]高爾基體是主要對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”.
(6)圖中[④]是核糖體,主要功能是合成蛋白質(zhì)的場所.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為某動(dòng)物(基因型為aaBb)的細(xì)胞分裂某時(shí)期圖象,相關(guān)判斷正確的是(  )
A.細(xì)胞應(yīng)為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
B.此細(xì)胞中a是由A經(jīng)突變產(chǎn)生
C.此細(xì)胞可形兩種精子或一種卵細(xì)胞
D.此動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞中最多含有兩個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)H7N9禽流感病毒的說法正確的是( 。
A.H7N9禽流感病毒的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是核糖核酸
B.H7N9禽流感病毒可以利用自己的核糖體合成蛋白質(zhì)
C.H7N9禽流感病毒在生命系統(tǒng)中既屬于細(xì)胞也屬于個(gè)體
D.H7N9禽流感病毒一旦離開活細(xì)胞,就不再表現(xiàn)出生命現(xiàn)象

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14.請回答下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的有關(guān)問題:
Ⅰ、線粒體是有氧呼吸的主要場所,科學(xué)家在研究線粒體組分時(shí),首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開.再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動(dòng)閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示.請分析回答:

(1)將線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是滲透作用.用差速離心方法能將外膜與內(nèi)膜及其它結(jié)構(gòu)分開.線粒體基質(zhì)中可能含有abef(填字母).
a.DNA  b.丙酮酸  c.葡萄糖  d.染色質(zhì)  e.核苷酸  f.RNA聚合酶
(2)研究發(fā)現(xiàn),在適宜成分溶液中,線粒體含F(xiàn)0-F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第三階段的反應(yīng),其反應(yīng)式為24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量.
Ⅱ、現(xiàn)有一個(gè)圖2所示的裝置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是碳酸氫鈉溶液,E是紅色水滴,F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管,小明同學(xué)將上述裝置放在光照、溫度處于嚴(yán)格的最適狀態(tài),24小時(shí)后讀取讀數(shù).裝置紅色液滴對應(yīng)的初始刻度為0,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的讀數(shù)記為X,零刻度右側(cè)記為正值,零刻度左側(cè)記為負(fù)值.請回答下列問題:
(1)如果小明同學(xué)要利用該裝置測該條件下植物的凈光合速率與真光合速率的變化情況,還應(yīng)做如下改動(dòng)和添加相關(guān)裝置(注:真光合速率=凈光合速率+呼吸速率).
①還要測出該條件下植物的呼吸速率,應(yīng)將裝置置于黑暗中,且該裝置中D里的溶液應(yīng)改為氫氧化鈉溶液.
②為了平衡無關(guān)變量的影響,減小實(shí)驗(yàn)誤差,還需添加一個(gè)相同裝置,但該裝置中的C應(yīng)改為死亡的同樣大小的植物.
(2)小明同學(xué)將他測量呼吸速率裝置的讀數(shù)記為Y,對照組的讀數(shù)記為Z.則選用X、Y、Z來表示該植物的真光合作用速率應(yīng)該為X-Y每天,凈光合速率應(yīng)為X-Z每天.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系.下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)菌既可作為分解者,又可作為消費(fèi)者的食物
B.第三營養(yǎng)級(jí)的生物有食草蟲、線蟲、海螺
C.若大米草死亡,將導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增多,沼蟹數(shù)量亦增多
D.若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑,則蜘蛛數(shù)量將減少

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同步練習(xí)冊答案