研究發(fā)現(xiàn)某腫瘤細胞中，原癌基因X過量表達會持續(xù)激活細胞內(nèi)的信號傳導(dǎo)，啟動細胞DNA的復(fù)制，導(dǎo)致細胞異常增殖；檢測成人多種正常組織后，發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細胞中有微弱表達。據(jù)上分析錯誤的是

A．基因表達往往具有組織特異性

B．可檢測相應(yīng)的mRNA或蛋白質(zhì)來判斷原癌基因X是否表達

C．原癌基因的主要功能是調(diào)節(jié)細胞周期，阻止細胞不正常的增殖

D．抑制原癌基因X表達或其表達產(chǎn)物的作用能降低該腫瘤細胞的增殖能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的描述錯誤的是（　�。�
A．何姿以其優(yōu)美而精準(zhǔn)的動作摘得女子3米板跳水金牌，這些動作的完成需要多種細胞密切合作
B．縮手反射活動的完成需要神經(jīng)細胞的參與
C．引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原體均為無細胞結(jié)構(gòu)的病毒，其生命活動與細胞無關(guān)
D．變形蟲、草履蟲等單細胞生物，僅靠一個細胞就可以完成攝食、應(yīng)激性等生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指（　�。�
A．組成生物體的重要元素B．組成生物體的大量元素
C．組成生物體的所有元素D．組成生物體的微量元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．為了探究霜凍對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，小組成員在棉花試驗田上鋪了一層粗砂進行試驗，與不鋪砂的棉田相比，鋪砂棉田的（　　）
A．霜凍發(fā)生幾率增加B．霜凍發(fā)生幾率減少
C．棉花花期不變D．錦花花期滯后

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實驗方法的敘述中，正確的是

①研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細菌實驗——同位素標(biāo)記法

②薩頓提出“基因在染色體上”的假說——假說演繹法

③DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)——模型建構(gòu)法

④探究酵母菌細胞呼吸方式——對比實驗法

⑤分離各種細胞器和葉綠體中色素的分離——差速離心法

A．①②④⑤ B．①③④ C．①②③⑤ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)一些具有重要生理作用的敘述，下列敘述正確的是

A．激素和酶都具有高效性，只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

B．劇烈運動時，肌細胞中的ATP/ADP比值上升

C．當(dāng)種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)后，自由水／結(jié)合水比值上升

D．記憶細胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴細胞和T細胞增殖分化來的

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下圖為某動物蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細胞結(jié)構(gòu)）。下列說法中不正確的是

A．圖中a、b、c和d依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜

B．物質(zhì)X的加工和分泌過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切聯(lián)系

C．在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi)，葡萄糖可氧化分解產(chǎn)生CO2

D．在此過程中結(jié)構(gòu)a有水生成，抑制e的功能會影響主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列均屬于生物體微量元素的一組是（　�。�
A．Fe、Mn、K、Zn、Mo、BB．Mn、B、Zn、Mo、Fe、Mg
C．Fe、Zn、B、Mo、Mn、CuD．Mo、B、Zn、Mg、Cu、Fe

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．以洋蔥為實驗材料可以進行不同的實驗觀察和研究．下列相關(guān)實驗材料的選擇和操作，不正確的是（　�。�
A．洋蔥根尖可以作為觀察細胞有絲分裂過程的材料，取材部位是根尖分生區(qū)組織
B．欲染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布，可以取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞
C．由于黃色洋蔥有色素，可以用來提取光合色素，但只能提取出葉黃素和胡蘿卜素
D．若進行質(zhì)壁分離實驗可以利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，但要保持細胞活性

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同步練習(xí)冊答案