3．普通小麥是六倍體．若分別通過組織培養(yǎng)，把普通小麥的花粉和一部分體細胞培育成兩種小麥植株，它們依次是（　�。�
A．單倍體、六倍體B．三倍體、六倍體C．單倍體、二倍體D．二倍體，單倍體

分析 1、單倍體生物是指未經(jīng)受精作用，由生殖細胞發(fā)育而來的生物．如果親代是多倍體生物，則單倍體生物也可能含有多個染色體組．
2、植物組織培養(yǎng)技術(shù)能保持優(yōu)良品種的遺傳特性，不受氣候和地域的限制．

解答 解：所有配子不經(jīng)過受精形成的新個體都是單倍體（無論含有幾個染色體組），所以六倍體小麥的花粉形成的子代雖然含有三個染色體組，但仍然是單倍體．
普通小麥的體細胞進行組織培養(yǎng)屬于無性繁殖，含有親本的遺傳特性，則形成的植株仍為六倍體．
故選：A．

點評 本題考查單倍體和多倍體、花粉離體培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于易錯題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于生物武器及其使用的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物武器傳播途徑包括直接傳播、食物傳播、生活必需品傳播和施用者人體傳播
B．炭疽桿菌產(chǎn)生的肉毒桿菌毒素能夠引起肌肉麻痹
C．現(xiàn)在的年輕人都已接種天花疫苗，對其有特異性免疫能力，所以不感染該病毒
D．《基因工程安全管理辦法》中強調(diào)在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．水稻中非糯性（W）對糯性（w）為顯性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色．下面對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果，其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項是（　�。�
A．F1自交后結(jié)出的種子（F2）遇碘后，$\frac{3}{4}$呈藍黑色，$\frac{1}{4}$呈紅褐色
B．F1測交所結(jié)出的種子遇碘后，一半呈藍黑色，一半呈紅褐色
C．F1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍黑色，一半呈紅褐色
D．雜交后親本植株上結(jié)出的種子（F1）遇碘全部呈藍黑色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖甲為某二倍體動物（雌雄異體）體內(nèi)一個正在分裂的細胞圖．圖乙為細胞分裂過程中每個細胞DNA分子的數(shù)量變化．圖丙表示在細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的關(guān)系．

（1）圖甲細胞中有同源染色體0對，該細胞分裂后所產(chǎn)生的子細胞名稱是精細胞或極體．
（2）由圖甲細胞可知該動物的體細胞中有4個DNA分子．
（3）圖甲細胞對應(yīng)于圖乙的ef段，圖丙的DE段．
（4）基因自由組合發(fā)生在圖乙的de段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．現(xiàn)有四種DNA樣品，根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷，最有可能來自嗜熱菌（生活在高溫環(huán)境中）的是（　　）
A．含胸腺嘧啶17%的樣品B．含腺嘌呤33%的樣品
C．含腺嘌呤30%的樣品D．含胞嘧啶15%的樣品

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．E47是人工合成的，由47個核苷酸組成的單鏈DNA分子，它可以催化兩個DNA片段之間的連接．下列有關(guān)E47的分析，錯誤的是（　�。�
A．A與T的比例不一定相等B．具有雙螺旋結(jié)構(gòu)
C．具有酶的功能D．堿基序列決定其特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．測蜜蜂（2n=32）和豌豆（2n=14）的基因組應(yīng)分別測的染色體條數(shù)是（　�。�
A．17   7B．16   7C．17   8D．16   8

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為物質(zhì)X跨膜運輸?shù)氖疽鈭D．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．物質(zhì)X以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞
B．載體①轉(zhuǎn)運物質(zhì)X進人細胞需要消耗能量
C．載體②轉(zhuǎn)運物質(zhì)X以協(xié)助擴散的方式離開細胞
D．物質(zhì)X進出細胞均受膜兩側(cè)濃度差的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)分子中有a個氨基酸，其中有b條肽鏈，則此蛋白質(zhì)中至少含有多少個氧原子（ ）

A．2a B．a(chǎn) C．a(chǎn)+b D．a(chǎn)﹣b

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同步練習(xí)冊答案