A、發(fā)現(xiàn)DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)有:煙草花葉病毒的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)、煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn) |
B、要證明什么是遺傳物質(zhì),必須設(shè)法將蛋白質(zhì)與DNA分開,單獨(dú)、直接觀察它們的作用 |
C、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì) |
D、格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出 DNA 是遺傳物質(zhì)的結(jié)論 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對水稻進(jìn)行根瘤菌拌種,有利于水稻對N2的利用 |
B、水稻葉片的維管束鞘細(xì)胞中含有葉綠體,能固定二氧化碳并形成淀粉 |
C、硅元素能在水稻體內(nèi)大量積累,該事實(shí)說明硅是水稻必需的大量元素 |
D、盡管水稻生長在水生環(huán)境中,其吸水的主要動力仍是蒸騰拉力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白酶是蛋白質(zhì) |
B、蛋白酶可以作為藥品治療某些疾病 |
C、蛋白酶可以水解所有的肽鍵 |
D、利用酶工程可以提高蛋白酶的穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非編碼區(qū)是外顯子,編碼區(qū)是內(nèi)含子 |
B、非編碼區(qū)對該基因轉(zhuǎn)錄不發(fā)揮作用 |
C、編碼區(qū)是不連續(xù)的 |
D、有三個外顯子和四個內(nèi)含子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在土壤中獨(dú)立生活時能夠固氮 |
B、需氧的異養(yǎng)細(xì)菌 |
C、所需能量由自身的線粒體提供 |
D、單細(xì)胞真核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目鏡 | B、物鏡 | C、反光鏡 | D、裝片 |
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