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【題目】純種蘆花雞(ZBZB)與非蘆花雞(ZbW)交配,產生F1,F(xiàn)1雌雄個體自由交配,F(xiàn)2中蘆花雞與非蘆花雞的比例是( )

A. 3:1 B. 2:1 C. 1:1 D. 1:3

【答案】A

【解析】試題分析:

由題意分析可知,“純種蘆花雞(ZBZB)與非蘆花雞(ZbW)交配”產生F1代基因型:ZBZb,ZBW,“F1雌雄個體自由交配”,F(xiàn)2代基因型:ZBZB,ZBZb,ZBW,ZbW;因此 蘆花雞為ZBZB,ZBZb,ZBW,非蘆花雞為ZbW,由此可見,F(xiàn)2中蘆花雞與非蘆花雞的比例是3:1,A項正確,B、C、D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 某種鼠中,黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對長尾基因b為顯性,且基因Ab在純合時使胚胎致死,這兩對基因是獨立遺傳的。現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為

A.21 B.9331 C.4221 D.1111

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請你解讀與酶有關的圖示、曲線,圖1和圖2是與酶的特性相關的圖示,請回答下列問題:
(1)圖1和圖2分別表示了酶具有的特性.
(2)圖3是與酶活性影響因素相關的曲線,請分析回答:當pH從5上升到7,酶活性的變化趨勢與隨溫度升高,對酶活性的影響(填“相同”或“不相同”);從圖示曲線我們還可以得出的結論是
(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應的影響曲線,請分析回答:圖4中A點后酶促反應的速率不再增加,其限制性內部因素主要是 . 從圖5可以得出的結論是:在底物足量條件下,

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設你流落荒島,隨身尚存的食物只有一只母雞,15kg玉米,下列哪種策略能讓你維持更長時間來等待救援?

A. 先吃玉米,同時用一部分玉米喂雞,吃雞肉

B. 先吃雞,然后吃玉米,減少雞的能量消耗

C. 先吃玉米,同時用一部分玉米喂雞,吃雞蛋

D. 玉米只用來喂雞,每天吃雞蛋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某蛋白質結構示意圖,“▲-★-■-●”表示不同的氨基酸,A鏈由21個氨基酸組成,B鏈由19個氨基酸組成,-S-S-是在蛋白質加工時由兩個-SH脫下2個H形成的,下列敘述正確的

A. 該蛋白質分子中至少含有兩個羧基和兩個氨基

B. 形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了868

C. 圖中每條肽鏈上“-”代表的化學鍵是在高爾基體中形成的

D. 蛋白質結構多樣性的原因包括氨基酸種類、數(shù)量、排列順序和空間結構等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下圖多肽的結構,下列說法正確的是( )

A. 該化合物有5個游離氨基、4個游離羧基

B. 該多肽中含有5個肽鍵、4個R基團

C. 組成該化合物的氨基酸有4種

D. 假定一個由n個氨基酸構成的含m條肽鏈的蛋白質分子(其中一條環(huán)肽)氨基酸平均相對分子質量為a ,則這個蛋白質分子的相對分子質量表達式是na-18(n-m)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中,姐妹染色單體的分離發(fā)生在

A. 減數(shù)分裂間期 B. 形成四分體時

C. 減數(shù)第一次分裂 D. 減數(shù)第二次分裂

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【題目】Ⅰ.下列為從某一細胞中分離得到的幾種細胞器的模式簡圖,據(jù)圖回答:

(1)能利用光能為該生物制造大量有機物的細胞器是[ ]______________。

(2)圖B表示的細胞器在該細胞中的作用是________。

(3)[ ]________被比喻成有機物合成的“車間”,因為其與________等物質的合成有關,也是____________的運輸通道。

(4)圖中含磷脂分子的細胞器是____________________(用字母表示)。

Ⅱ.下圖表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程,請據(jù)圖回答有關問題:

(1)在胰腺細胞內部,酶的合成場所是________;對酶進行加工和包裝的場所是______________

(2)將酶運輸?shù)郊庸鏊募毎魇?/span>______________。

(3)除分泌小泡外,參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構還有____________。

(4)酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要能源物質ATP提供能量,與能源物質ATP生成極為密切的細胞器是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆素是野生型豌豆產生的一種抵抗真菌侵染的化學物質.研究人員對純種野生型豌豆進行誘變處理,培育出兩個不能產生豌豆素的純種(品系甲、品系乙).如圖是對其遺傳特性的研究實驗:
多次重復實驗均獲得相同實驗結果.請回答:
(1)根據(jù)上述雜交結果,可以推測:品系甲與品系乙存在對等位基因的差異.品系甲和品系乙的基因型分別為(若一對等位基因差異,基因用A、a表示,若兩對等位基因差異,基因用A、a和B,b表示,以此類推).實驗一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是:F1產生配子時
(2)現(xiàn)要進一步驗證上述推測,請利用上述實驗中的材料設計雜交實驗予以驗證,要求簡要寫出雜交實驗的過程并預期實驗結果. 過程:
結果:

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