Question

15．如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖及有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)據(jù)圖及表格數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題：

時(shí)間/d	無(wú)細(xì)胞核的存活個(gè)數(shù)	有細(xì)胞核的存活個(gè)數(shù)
1	81	79
2	58	78
4	3	74
10	0	67

（1）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合．生物膜系統(tǒng)由②④⑤⑥⑧⑩ （填序號(hào)）構(gòu)成．細(xì)胞在缺氧時(shí)，會(huì)在[⑦]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) （填序號(hào)和名稱）中產(chǎn)生乳酸．
（2）若該細(xì)胞是人的口腔上皮細(xì)胞，則是觀察細(xì)胞中線粒體形態(tài)分布以及觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的理想材料．當(dāng)用健那綠作為染色劑可清晰地觀察到線粒體形態(tài)和分布，此時(shí)細(xì)胞狀態(tài)是活細(xì)胞（活細(xì)胞、已死亡）．
（3）若該細(xì)胞是小白鼠的肝細(xì)胞，某科學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞，把每個(gè)細(xì)胞都分為兩部分，一部分含有細(xì)胞核，另一部分沒有細(xì)胞核，所有細(xì)胞放在相同條件下培養(yǎng)之后得到如上表數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是細(xì)胞核是細(xì)胞代謝（生命活動(dòng)）的控制中心．從表中可以看出，有核部分也有一部分細(xì)胞逐漸死亡，可能的原因有細(xì)胞正常凋亡、分割過(guò)程中的人為損傷 （填一個(gè)即可）、病毒等微生物感染導(dǎo)致死亡等．通常細(xì)胞對(duì)感染的病毒等微生物是有一定的抵抗力的，這是由于細(xì)胞中[⑤]溶酶體（填序號(hào)和名稱）能殺死侵入細(xì)胞的病毒等微生物．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為動(dòng)物細(xì)胞，其中①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩分別表示核糖體、細(xì)胞膜、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、高爾基體、核仁和核膜．確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．

解答 解：（1細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜．圖中②④⑤⑥⑧⑩構(gòu)成該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．細(xì)胞在缺氧時(shí)，會(huì)在⑦細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生乳酸．由于細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，所以乳酸產(chǎn)生后能從細(xì)胞內(nèi)出來(lái)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，而催化乳酸形成的酶則不能出來(lái)．
（2）由于人的口腔上皮細(xì)胞含有細(xì)胞核和多種細(xì)胞器，所以是觀察細(xì)胞線粒體形態(tài)分布以及觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布的理想材料．當(dāng)用健那綠作為染色劑可清晰地觀察到線粒體形態(tài)和分布，說(shuō)明此時(shí)的細(xì)胞狀態(tài)是活細(xì)胞．
（3）根據(jù)題意和圖表分析可知：細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不能正常生活．由于細(xì)胞正常凋亡或分割過(guò)程中的人為損傷或病毒等微生物感染等，所以有核部分也有一部分細(xì)胞逐漸死亡．由于細(xì)胞中的溶酶體內(nèi)含有大量的水解酶，能殺死侵入細(xì)胞的病毒等微生物，所以通常細(xì)胞對(duì)感染的病毒等微生物是有一定的抵抗力的．
故答案為：
（1）②④⑤⑥⑧⑩[⑦]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
（2）DNA和RNA在細(xì)胞中的分布     健那綠     活細(xì)胞
（3）細(xì)胞核是細(xì)胞代謝（生命活動(dòng)）的控制中心
細(xì)胞正常凋亡、分割過(guò)程中的人為損傷（填一個(gè)即可）[⑤]溶酶體

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．