A. | “環(huán)境激素”可能通過干擾激素的降解導致激素含量過多 | |
B. | “環(huán)境激素”只能通過干擾動物體內的激素調節(jié)機制影響健康 | |
C. | “環(huán)境激素”可能導致激素分泌不足 | |
D. | 污染的河流中出現(xiàn)雄性化雌魚,可能環(huán)境中存在類似雄性激素的“環(huán)境激素” |
分析 由題意可知,“環(huán)境激素”不僅能通過干擾動物體內的激素調節(jié)機制影響健康,也可引起神經(jīng)系統(tǒng)失調、內分泌紊亂等
解答 解:A、“環(huán)境激素”可能通過干擾激素的降解導致激素含量過多,A正確;
B、“環(huán)境激素”是指在人類生產(chǎn)和生活過程中產(chǎn)生的釋放到環(huán)境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化學污染物,并非只能通過干擾動物體內的激素調節(jié)機制影響健康,也可影響神經(jīng)調節(jié)等,B錯誤;
C、“環(huán)境激素”可能通過干擾激素調節(jié)導致激素分泌不足,C正確;
D、污染的河流中出現(xiàn)雄性化雌魚,標明環(huán)境中存在類雄性激素“環(huán)境激素”,D正確;
故選:B.
點評 本題考查了環(huán)境激素的作用,意在考察學生的審題能力,難度一般.
科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高考適應性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組調查了某塊玉米、大豆間種試驗田的基本成分。以下說法錯誤的是
A.玉米和大豆間種有利于提高群落空間結構中垂直結構的復雜性
B.與單種相比,間種可以增加農田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
C.大豆與其根部的根瘤菌的種間關系為互利共生
D.玉米螟是玉米的主要害蟲之一,可以通過施用性外激素對雄蟲進行誘捕,進行化學防治
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的染色體1、5、3、7、8可組成一個染色體組 | |
B. | 圖中標注的三對基因的遺傳符合自由組合定律 | |
C. | 含有基因B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結構變異 | |
D. | 若該細胞分裂后產(chǎn)生了一個ABdXX的配子,則一定是減數(shù)第一次分裂異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以再培養(yǎng)噬菌體的培養(yǎng)基中添加32P以標記其DNA | |
B. | R型細菌轉化為S型細菌屬于基因重組 | |
C. | 對S型細菌的物質進行提純鑒定后,才能加到培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中 | |
D. | 噬菌體侵染細菌的實驗中,離心的目的是使噬菌體外殼與細菌分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3幅圖中生產(chǎn)者都是A | |
B. | 圖1中D和圖3中C屬于生態(tài)系統(tǒng)中的同一種成分 | |
C. | 圖2中A、B、D、E構成群落,碳在其中流動的形式是有機物 | |
D. | 若使圖1、圖2、圖3完整表示碳循環(huán),均需補充化學燃料燃燒產(chǎn)生CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌配子:雄配子=1:1 | |
B. | 含X染色體的配子:含Y染色體的配子=1:1 | |
C. | 含X染色體的精子:含Y染色體的精子=1:1 | |
D. | 含X染色體的卵細胞:含Y染色體的精子=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁被鹽酸解離 | B. | 鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性 | ||
C. | 鹽酸破壞了原生質層的選擇透過性 | D. | 花青素不溶于水而溶于鹽酸 |
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