5.下列說(shuō)法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是(  )
A.自然選擇通過(guò)作用于不同個(gè)體的基因型而發(fā)揮作用
B.基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但有利的基因突變決定了生物進(jìn)化的方向
C.進(jìn)化的基本單位不是生物個(gè)體,而是生物的種群
D.一個(gè)種群中可能包含多個(gè)物種,一個(gè)物種只能形成一個(gè)種群

分析 種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個(gè)過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:A、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,通過(guò)作用于不同個(gè)體的表現(xiàn)型而發(fā)揮作用,A錯(cuò)誤;
B、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,B錯(cuò)誤;
C、進(jìn)化的基本單位不是生物個(gè)體,而是生物的種群,C正確;
D、一個(gè)種群只包含一個(gè)物種,一個(gè)物種包括許多個(gè)種群,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí).本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了,但不一定產(chǎn)生新的物種.新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過(guò)生殖隔離.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)單體和多聚體的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A.每個(gè)碳原子可形成四個(gè)共價(jià)鍵,以單個(gè)碳原子為中心形成一個(gè)單體
B.碳是生命的核心元素
C.許多單體連接成多聚體
D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸都屬于多聚體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽(yáng)期末)下列過(guò)程能雙向進(jìn)行的是( )

A. 生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量流動(dòng)

B. 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

C. 生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向

D. 肌糖原與血糖之間的轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是( 。
A.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B.性激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
C.細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.卷柏干枯后,如得到充足的水仍能成活,所以被人們喻成“九死還魂草”,其中原因是此生物(  )
A.失去的是自由水B.雖失去結(jié)合水,但有特殊酶
C.有特殊的結(jié)構(gòu)D.有特殊的功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2010年5月20日,《科學(xué)》雜志上宣告世界上首例人造生命--人造細(xì)胞誕生,并將其命名為辛西婭(意為“人造兒”).是地球上第一個(gè)由人類制造的能夠自我復(fù)制的新物種.其基本思路是:人工合成DNA分子,并用膜將其與其他成分包裹后,放在一定培養(yǎng)基中培養(yǎng).下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.辛西婭一定含有C、H、O、N、P、S等6種元素
B.辛西婭至少含有水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸等6種化合物
C.辛西婭的DNA中含有的五碳糖是核糖
D.膜的作用是將辛西婭構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng),維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的.”這句話體現(xiàn)了小草(  )
A.需要營(yíng)養(yǎng)B.能生長(zhǎng)C.能呼吸D.能排泄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.做觀察口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)時(shí),必須將口腔上皮細(xì)胞置于載玻片上的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中,這樣做的原因是( 。
A.無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)新陳代謝,使口腔上皮細(xì)胞存活更長(zhǎng)時(shí)間
B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液可以維持細(xì)胞正常形態(tài)
C.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液可以進(jìn)入細(xì)胞,利于染色
D.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液可以改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.水仙花葉肉細(xì)胞、H7N9禽流感病毒、大腸桿菌的核酸中各具有核苷酸和堿基的種類依次分別是( 。
A.8、8、8和5、5、4B.4、4、4和4、4、4C.8、8、8和8、8、8D.8、4、8和5、4、5

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