17．“草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的．”這句話體現(xiàn)了小草（　�。�
A．需要營(yíng)養(yǎng)B．能生長(zhǎng)C．能呼吸D．能排泄

分析 生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7．生物都能遺傳和變異的特征．

解答 解：題中“草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的．”這句話描述了初春小草的生長(zhǎng)特點(diǎn)，因此這句話描述了小草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的特征是生物能夠生長(zhǎng)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物的基本特征，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征，然后根據(jù)題意進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二（下）入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016•鹽城校級(jí)模擬）如圖表示有關(guān)生長(zhǎng)素的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過一段時(shí)間后，圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，如圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：
（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層．

（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要載體蛋白，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響．
（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面等于（填“高于”、“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面低于右側(cè)液面（填“高于”、“低于”或“等于”）．
（4）某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性性．
（5）圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜．在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K+通過該膜的方式協(xié)助擴(kuò)散，纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列說法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是（　　）
A．自然選擇通過作用于不同個(gè)體的基因型而發(fā)揮作用
B．基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但有利的基因突變決定了生物進(jìn)化的方向
C．進(jìn)化的基本單位不是生物個(gè)體，而是生物的種群
D．一個(gè)種群中可能包含多個(gè)物種，一個(gè)物種只能形成一個(gè)種群

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．1995年世界衛(wèi)生組織（WHO）將每年3月24日作為世界防治結(jié)核病日，是為了紀(jì)念1882年德國微生物學(xué)家羅伯特•科霍對(duì)結(jié)核病病原菌的發(fā)現(xiàn)．以提醒公眾加深對(duì)結(jié)核病的認(rèn)識(shí)．結(jié)核桿菌是胞內(nèi)寄生菌，下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是（　�。�
A．像藍(lán)藻一樣，結(jié)核桿菌是自養(yǎng)生物
B．其生命活動(dòng)所需要能量主要由線粒體提供
C．該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解
D．具有主要由纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程寫完整．
（1）提出問題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？
（2）作出假設(shè)：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境．
（3）制訂實(shí)施探究的方案：在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．這樣在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境．該實(shí)驗(yàn)的變量是光．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表．
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？求平均數(shù)．
（5）結(jié)論：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境．
（6）為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手？講衛(wèi)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞發(fā)生癌變后代謝旺盛，其自由水含量較正常的細(xì)胞低
B．人體缺鐵會(huì)影響正常的有氧呼吸功能
C．植物缺鎂可導(dǎo)致葉片發(fā)黃
D．細(xì)胞中的某些無機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡具有一定作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下面對(duì)幾種細(xì)胞器的說法中，正確的是（　�。�
A．所有真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器
B．③的膜能轉(zhuǎn)換成①的膜的基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動(dòng)性
C．通過一定的染色技術(shù)，光學(xué)顯微鏡下可以看到以上五種細(xì)胞器
D．①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是用動(dòng)物受精卵所做的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心
B．該實(shí)驗(yàn)說明只要保持細(xì)胞核的完整性，細(xì)胞就能正常地進(jìn)行生命活動(dòng)
C．把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)不久就退化消失，說明細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核不能生存
D．提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)不久就退化消失，說明細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)不能生存

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