下列哪種物質(zhì)的合成過程需要供給氮源
A.糖原 B.淀粉 C.脂肪 D.胰島素

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于科學研究方法和生物實驗方法的敘述中,有幾項是正確的( 。
    ①分離各種細胞器和獲得純凈的細胞膜--離心法
    ②研究光合作用的反應過程和噬菌體侵染細菌實驗--同位素標記法
    ③DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律--模型建構(gòu)法
    ④探究酵母菌細胞呼吸方式--對比實驗法
    ⑤孟德爾進行豌豆雜交實驗得出遺傳定律--假說-演繹法.
A.二項B.三項C.四項D.五項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分,它能有效地殺死導致瘧疾的元兇--瘧原蟲.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)青蒿素治療瘧原蟲的原理是,青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲細胞膜表面蛋白結(jié)合干擾其蛋白的功能,使細胞膜失去控制物質(zhì)進出細胞功能,從而干擾營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.也可以與血紅素產(chǎn)生烷化反應,組成“血紅素-青蒿素合成物”干擾瘧原蟲代謝,其中的血紅素位于血紅蛋白內(nèi),血紅蛋白必有的元素包括C、H、O、N、Fe.
(2)如圖表示在最適溫度條件下測得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強度之間的關系,當光照強度達到b點時,在葉肉細胞中,光合作用強度大于(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用強度.限制C點后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要環(huán)境因素是CO2濃度.
(3)取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株,分組進行光合作用實驗.在不同溫度下分別暗處理1小時,測其質(zhì)量變化,再立刻光照1小時,測其質(zhì)量變化,得到的結(jié)果如表所示,則:
組別
溫度(℃)27282930
暗處理后質(zhì)量變化(mg)-1-2-3-4
光照后比暗處理前增加(mg)+3+3+3+1
①在a點的光照條件下,青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
②若葉片增、減的都是葡萄糖的質(zhì)量,在光合作用過程中,葉綠體釋放氧氣量最多的是三、四組葉片.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.科研人員發(fā)現(xiàn)人腦細胞產(chǎn)生的磁感應蛋白與辨別方向有關.下列相關敘述正確的是( 。
A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與人腦細胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成
B.磁感應蛋白肽鏈的結(jié)構(gòu)根本上是由氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及空間結(jié)構(gòu)決定
C.人腦細胞內(nèi)核酸的合成不需要蛋白質(zhì)參與
D.人腦細胞內(nèi)蛋白質(zhì)與核酸組合在一起能形成不同的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取某種由一條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)415g,水解后得到的氨基酸505g,若氨基酸的平均分子量為100,則組成蛋白質(zhì)的氨基酸的個數(shù)為
A.102個 B.101個 C.100個 D.6個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

代謝旺盛的細胞中,下列不會上升的是
A.線粒體的數(shù)量 B.核DNA含量
C.自由水的含量 D.核糖體的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的
A.磷脂的含量 B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C.糖的種類 D.水的含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成生物體的細胞既具有多樣性,又具有統(tǒng)一性。下列關于細胞共性的描述中,正確的是
A.組成細胞的生物大分子都是相同的

B.組成各細胞的元素比例都相同

C.細胞都具有細胞質(zhì)和細胞膜

D.進行光合作用的細胞都具有葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應能量.下列說法錯誤的是( 。
A.蠶的同化效率和生長效率是影響?zhàn)B蠶效益的重要因素
B.一棵桑樹上有成千上萬條蠶,但它們的能量關系不會構(gòu)成倒金字塔
C.圖中C=A-B,C可表示桑樹用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量
D.桑樹到蠶的能量傳遞效率為(B1+C1+D1)/C

查看答案和解析>>

同步練習冊答案