6．關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)敘述錯誤的是（　　）
A．人體血液pH通常在6.7～7.5之間
B．血液中乳酸過多時，就與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，生成乳酸鈉和H2CO3
C．血液中Na2CO3過多時，就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3
D．血液中CO2過多會刺激呼吸中樞，促進呼吸加深加快將CO2排出

分析 當(dāng)機體劇烈運動時，肌肉中產(chǎn)生大量的乳酸、碳酸等物質(zhì)，并且進入血液．
（1）乳酸進入血液后，就與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生作用，生成乳酸鈉和碳酸．碳酸是一種弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以對血液的pH值影響不大．血液中增多的二氧化碳會刺激控制呼吸活動的神經(jīng)中樞，促使增強呼吸活動，增加通氣量，從而將二氧化碳排出體外．
（2）當(dāng)碳酸鈉進入血液后，就與血液中的碳酸發(fā)生作用，形成碳酸氫鹽，而過多的碳酸氫鹽可以由腎臟排出．
這樣，由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，可以使血液的酸堿度不會發(fā)生很大的變化，從而維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．

解答 解：A、正常人體血漿pH通常在7.35～7.45之間，A錯誤；
B、血液中乳酸過多時，就與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，生成乳酸鈉和H2CO3，碳酸是一種弱酸，可分解成二氧化碳和水，對血液的pH值影響不大，B正確；
C、血液中Na2CO3過多時，就與H2CO3反應(yīng)形成NaHCO3，過多的碳酸氫鹽可由腎臟排出，C正確；
D、血液中CO2過多會刺激呼吸中樞，促進呼吸加深加快將CO2排出，D正確．
故選：A．

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，要求考生掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，尤其是血漿pH，掌握血漿pH維持相對穩(wěn)定的原理，同時能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于葉綠體、線粒體及其之間關(guān)系的敘述正確的是（　�。�
A．葉綠體中色素分布于基粒，酶分布于基質(zhì)
B．線粒體的內(nèi)膜中蛋白質(zhì)的含量比外膜高，表明其功能比外膜更復(fù)雜
C．生物體生命活動所需能量95%以上來源于線粒體，葉綠體中消耗的能量也是由線粒體提供的
D．線粒體和葉綠體外面都有兩層磷脂分子，保證了光合作用和有氧呼吸高效地進行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響，科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計了A、B、C、D四組實驗．每組處理的總時間均為135s，光照與黑暗處理情況見下圖所示（A、B、C三組光照與黑暗處理時間相同）．結(jié)果是A組光合作用產(chǎn)物的相對含量為M%；B組光合作用產(chǎn)物的相對含量為70%；C組光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%；D組光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%．請回答下列問題：

（1）各組實驗的溫度、光照強度和C02濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定，這樣處理的目的是排除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾．
（2）該四組實驗中，對照組是D組，其中A組的結(jié)果中M對應(yīng)數(shù)字應(yīng)為50．
（3）光照期間，能進行光反應(yīng)和暗反應(yīng)（填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”或“光反應(yīng)和暗反應(yīng)”）．
（4）可以判斷，單位光照時間內(nèi)，B組和C組植物合成有機物的量都高于D組植物合成有機物的量，依據(jù)是B組和C組只用了D組一半的光照時間，其光合作用產(chǎn)物的相對含量卻是D組的70%和94%．
（5）A、B、C三組處理相比，隨著光照和黑暗交替頻率的增加，使光下產(chǎn)生的ATP和[H]能夠及時利用與再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某農(nóng)場種植的H品種玉米自交后代中，發(fā)現(xiàn)了葉片顏色為黃綠色的變異植株．此變異植株因光合作用不足，在開花前死亡．請分析回答：

（1）有研究者提出：玉米葉片為黃綠色的原因是葉綠素含量減少．取等質(zhì)量的黃綠色葉片和正常的綠色葉片，分別加入無水乙醇作為提取液，研磨、過濾得到濾液；再用紙層析法分離濾液中的色素．若黃綠色葉片色素分離的實驗結(jié)果如圖中的乙（甲，乙）所示，則說明上述假設(shè)成立．
（2）研究者對上述變異有兩種假設(shè)：
假設(shè)1：與葉綠素合成相關(guān)的酶的基因（M基因）發(fā)生了基因突變；
假設(shè)2：葉片黃綠色是由于“含M基因”的染色體片段丟失所致．
研究者讓H品種玉米進行單株自交，其中某株玉米所結(jié)種子再種植，子一代中葉片黃綠色有123株，葉片綠色有363株．
①上述性狀分離結(jié)果可用假設(shè)1和2（填1、2或1和2）解釋．
②若假設(shè)1成立，則葉片黃綠色變異為隱性（顯性，隱性）突變．檢測該變異是否由單基因突變引起不能用測交實驗，理由是黃綠色植株開花前死亡．
③假設(shè)2所述的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．
若在上述H品種玉米植株的幼嫩花藥中觀察到圖2染色體圖象，此時細胞處于減數(shù)第一次分裂的前期．則證明假設(shè)2可能成立．
（3）若綠色玉米種植在缺乏鎂元素的土壤中，也會出現(xiàn)黃綠色玉米植株，此現(xiàn)象屬于（屬于/不屬于）變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．家蠶的性別決定為ZW型，已知控制卵色的B基因（黑色）對b基因（白色）為顯性．雄性（性染色體為ZZ）家蠶利用飼料效率高，繭絲質(zhì)量好，但是在卵期很難分辨 雌雄，育種工作者經(jīng)過如圖過程獲得新品種丙，實現(xiàn)了通過卵色直接分辨雌雄．請回答：

（1）過程①是用X射線處理甲蠶蛹獲得乙，乙的變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異中異位．
（2）過程②是用經(jīng)輻射的甲蠶和表現(xiàn)型為白卵雄蠶交配，若F1中黑卵都發(fā)育成雌性（♀），白卵都發(fā)育成雄性（♂），
則說明該蠶已變異成乙，且子代中可以得到丙．
（3）養(yǎng)蠶人在選種時，用純系白卵家蠶和丙雜交，淘汰所有黑色 卵即達到篩選出 雄蠶的目的．
（4）家蠶常染色體上另有一對基因 $\frac{R}{r}$，也參與控制卵色，b 基因純合時一定為白卵．科技 人員用沒有發(fā)生染色體變異的家蠶完成了下表所示雜交試驗．請回答：
親本F1F2
雜交組合雌（♀）×雄（♂）黑卵黑卵數(shù)白卵數(shù)紅卵數(shù)比例
①白卵蠶蛾×紅卵蠶蛾全部1　5566625039：4：3
②紅卵蠶蛾×白卵蠶蛾全部1　8358276439：4：3
①控制卵色性狀遺傳的兩對等位基因（B/b、R/r）遵循 （遵循、不遵循）基因自由組 合定律．親本中紅卵蠶蛾基因型為BBrr．
②若要驗證 F2 中白卵個體的基因型，可讓其與 F1 基因型相同的個體雜交，預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：若后代卵色及比例為黑卵：白卵=1：1，則白卵個體的基因型是bbRR．
若后代卵色及比例為黑卵：白卵：紅卵=3：4：1，則白卵個體的基因型是 bbRr
若后代卵色及比例為黑卵：白卵：紅卵=1：2：1，則白卵個體的基因型是bbrr．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列與神經(jīng)元相關(guān)的描述中，錯誤的是（　　）
A．雖然每個神經(jīng)元都只有一個軸突，但突觸結(jié)構(gòu)卻有多個，說明1個神經(jīng)元可以與多個其他神經(jīng)元構(gòu)成連接
B．突觸的連接方式只有軸突-細胞體
C．神經(jīng)纖維外部局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反
D．正常情況下，一次神經(jīng)沖動只能引起一次遞質(zhì)釋放，產(chǎn)生一次突觸后電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞中，能正常完成的生理活動有幾項（　　）
①基因突變；
②合成RNA聚合酶；
③核糖核苷酸→mRNA；
④鉀離子主動運輸進細胞；
⑤染色質(zhì)→染色體；
⑥[H]+O2→H2O；
⑦H2O→[H]+O2；
⑧滲透作用．
A．3項B．4項C．5項D．6項

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．細辛是一種適宜在森林下腐質(zhì)層深厚處生活的植物，濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物．下左圖是這兩種植物（用甲、乙表示）單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化曲線，下右圖表示甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在左圖中四種不同光照強度（O、b1、b2、c）下的生理狀態(tài)．據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)光照強度為b1時，甲植物葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）Ⅱ、Ⅳ狀態(tài)對應(yīng)的光照強度依次是b2、0（填左圖字母）．
（3）假如濱藜、細辛兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異，從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析，含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是細辛．
（4）漫射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢．圖3為葉綠素A和葉綠素B的吸收光譜（暗帶部分表示被吸收的光線），則濱藜、細辛兩種植物中，葉綠素A與葉綠素B的比值較大的植物是濱藜．
（5）生產(chǎn)實踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物．若圖1表示大棚 內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線，則d點之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是CO2濃度；若要改變這一限制因素，提高乙植物的產(chǎn)量，通常采用增施有機肥料（如農(nóng)家肥）的方法，其原理是土壤中的微生物將有機肥料分解，放出CO2；增施有機肥后，若保持溫度不變，則d點將發(fā)生的移動情況是向右上移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．保護和利用野生生物資源的最佳方案是（　�。�
A．封山育林，大量繁殖，禁止捕獵
B．讓當(dāng)?shù)厝舜罂炒蠓N，狂捕亂獵，先富起來
C．實行有計劃地開采和利用
D．砍掉原有林木，營造人工樹林

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同步練習(xí)冊答案