8.為了研究小腸對葡萄糖和果糖的吸收方式,實驗小組制備了若干不同條件下的小腸上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象:
①細胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皺縮后膨脹;
②用呼吸酶抑制劑處理過的細胞在10%的葡萄糖溶液中皺縮,在10%的果糖溶液中先皺縮后膨脹;
③加入抑制載體蛋白活性物質(zhì)的裝片中,細胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皺縮.
則小腸上皮細胞對葡萄糖和果糖的吸收方式分別為( 。
A.主動運輸自由擴散B.主動運輸協(xié)助擴散
C.協(xié)助擴散主動運輸D.協(xié)助擴散協(xié)助擴散

分析 小分子物質(zhì)進出細胞的方式

運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例
自由擴散高濃度到低濃度水、氣體、脂類(因為細胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油)
協(xié)助擴散高濃度到低濃度葡萄糖進入紅細胞
主動運輸低濃度到高濃度幾乎所有離子、氨基酸

解答 解:細胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皺縮后膨脹,說明葡萄糖和果糖都能通過運輸進入細胞;
用呼吸酶抑制劑處理過的細胞在10%的葡萄糖溶液中皺縮,說明細胞吸收葡萄糖消耗能量,可能是主動運輸,不影響細胞吸收果糖,說明果糖吸收不消耗能量;
抑制載體蛋白活性物質(zhì)的裝片中,細胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皺縮,說明兩種物質(zhì)運輸都需要載體,綜合分析,說明葡萄糖的運輸是主動運輸,果糖的運輸是協(xié)助擴散.
故選:B.

點評 本題借助于動物細胞吸水和失水的實驗考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,意在考查考生的實驗分析能力和理解能力,難度適中.考生要能夠明確實驗中“皺縮”說明細胞失水,“膨脹”說明該細胞吸收了糖類而又吸水;識記主動運輸既需要消耗能量又要載體蛋白的協(xié)助,而協(xié)助擴散只需要載體蛋白的協(xié)助.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.糖原和淀粉完全水解后的產(chǎn)物分別是( 。
A.葡萄糖  葡萄糖B.葡萄糖  果糖C.核糖   葡萄糖D.乳糖 果糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于細胞學說的敘述,錯誤的是( 。
A.它揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B.建立者主要是施萊登和施旺
C.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生不是其要點
D.是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于生物膜的敘述中,不正確的是( 。
①生物膜是對細胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
②細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點,為多種化學反應的進行提供條件
③脂肪是構(gòu)成細胞膜的重要成分
④生物膜把細胞質(zhì)分隔成多個微小的結(jié)構(gòu),使多種化學反應同時進行,而互不干擾
⑤各種細胞器膜都可以直接相連.
A.①④B.②③C.③⑤D.①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學的主要措施之一,其中的羊水檢查是針對孕婦進行的一種檢查手段,主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細胞.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在對獲取的胎兒細胞進行懸浮培養(yǎng)過程中,若需檢測胎兒是否患有21三體綜合征,最好選用有絲分裂中期的細胞在顯微鏡下觀察、鑒別,原因是染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰,易于觀察.
(2)某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)一男性胎兒(圖乙中的Ⅲ10)表現(xiàn)正常,但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐(上圖乙中的Ⅲ-9)患有某種遺傳病(用A、a表示).請根據(jù)圖乙,分析并回答下列問題:
①該遺傳病的遺傳方式是常染色體顯性病.
②若Ⅲ-7與Ⅲ-9婚配,則生一個患病女孩的概率為$\frac{1}{3}$.
③若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢,醫(yī)生將該家系中部分成員A、a基因所在的DNA分子進行處理,經(jīng)電泳分離后結(jié)果如右上圖所示.由電泳圖譜分析可知,該胎兒是否患該種遺傳?是.理由是胎兒具有該病患者Ⅰ2、Ⅱ3、Ⅱ5都具有的,而其他個體都不具有的DNA片段F.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.下表是紅綠色盲癥和抗維生素D佝僂病遺傳方式的組合,正確的是( 。
遺傳病遺傳方式
A抗維生素D佝僂病X染色體顯性遺傳
B抗維生素D佝僂病常染色體顯性遺傳病
C紅綠色盲癥X染色體隱性遺傳
D紅綠色盲癥常染色體隱性遺傳病
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.下面是四類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下面的問題.
(1)從結(jié)構(gòu)上看,III與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在無以核膜為界的細胞核.
(2)Ⅳ屬于低等的植物細胞細胞,判斷依據(jù)是與Ⅱ相比不同之處,Ⅳ中有有中心體.
(3)將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細胞將會發(fā)生質(zhì)壁分離及自動復原現(xiàn)象,與該過程有關的細胞器有②和⑤(填序號).
(4)在離體條件下,若將圖Ⅰ所示細胞進行培養(yǎng),則會周期性消失和重現(xiàn)的細胞結(jié)構(gòu)是核膜和核仁.(填文字)
(5)四類細胞中共有的細胞器是核糖體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某實驗小組的同學以玉米為材料,進行了一系列探究,并繪制出相應的曲線圖.請回答下列相關問題:

(1)圖甲、乙分別表示其他條件適宜的條件下有關因子與玉米植株光合作用的關系.圖中A、D兩點葉肉細胞所處的生理狀態(tài)是否完全相同?不相同為什么?A點時葉肉細胞的光合速率等于0.而D點時光合速率等于呼吸速率.
(2)該實驗小組在適宜的環(huán)境條件下對玉米種子在暗處萌發(fā)初期有機物的總量及種類的變化情況進行了測定,在該過程中有機物的總量減少(填“增加”或“減少”),有機物種類變化趨勢為增加(填“增加”或“減少”);該過程中幼葉的葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所為線粒體與細胞質(zhì)基質(zhì).
(3)若以玉米未長出葉片的幼苗為實驗材料,驗證其葉綠素的形成是否與光照有關,實驗設置的單一變量為是否有光照,預期實驗結(jié)果為有光照的一組幼苗生長正常,無光照的一組幼苗為白化。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列生理過程或措施與呼吸作用無關的是(  )
A.農(nóng)田被水淹了以后要及時排澇
B.低氧條件下儲存大白菜
C.新疆的葡萄特別甜
D.天氣晴朗時溫室大棚要不斷的進行通風

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