【題目】細菌、真菌對每個生物群落來說都是非常重要的，這是因為它們

A.可以固定大氣中的二氧化碳B.是消費者的食物來源

C.促進水分和無機鹽的循環(huán)D.能將動、植物的殘骸分解為無機物

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。分解者是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質的循環(huán)。

A、綠色植物可以固定大氣中的二氧化碳，A錯誤；

B、綠色植物是初級消費者的食物來源，B錯誤；

C、分解者能將把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，進而促進物質循環(huán)，C錯誤；

D、能將動、植物的殘骸分解為無機物，促進物質循環(huán)，D正確；

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物實驗的敘述，正確的是：

A. 8%的鹽酸能使染色質中的DNA和蛋白質分離，利于DNA與染色劑結合

B. 重鉻酸鉀在酸性條件下與二氧化碳發(fā)生化學反應變成灰綠色

C. 用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)時，計的是活細胞的數(shù)量

D. 加熱殺死細胞破壞細胞膜的選擇透過性，有利于健那綠對線粒體染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用微生物降解可以將廢棄煙草的莖稈制成有機肥。某實驗小組嘗試用實驗室微生物篩選方法，篩選出耐高溫的纖維素分解菌，請回答下列問題：

（1）纖維素分解菌是一類能產(chǎn)生纖維素酶的微生物，纖維素酶是一種復合酶，它包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三種組分，其中能將纖維二糖分解為葡萄糖的酶是_____________。

（2）利用樣品稀釋和涂布平板操作對纖維素分解菌進行純化過程中，不需要下列哪種儀器?

______________(填“酒精燈” “培養(yǎng)皿” “顯微鏡” “無菌水”)。

（3）若要分離出耐高溫的能分解纖維素的真菌，同時抑制細菌的繁殖，可采取的措施是：培養(yǎng)基中以纖維素為唯一碳源，_____________________（答出2點）。

（4）纖維素分解菌也能以葡萄糖為碳源，但是實驗室中培養(yǎng)纖維素分解菌的培養(yǎng)基一般選用纖維素粉而不選用葡萄糖，該培養(yǎng)基不選用葡萄糖作為碳源的原因是___________________。

（5）為了鑒別纖維素分解菌，培養(yǎng)基中要加入____________以形成紅色復合物。甲同學在實驗時篩選得到了幾株有透明降解圈的菌落，降解圈大小與纖維素酶的________________有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的蘆花羽基因B對全色羽基因b為顯性，只位于Z染色體上；常染色體基因T存在時，B或b才能表達，T基因不存在時表現(xiàn)為白色羽。請回答：

(1)用純合全色羽雄雞與白色羽雌雞雜交，F1中出現(xiàn)蘆花羽，則親本的基因型為___________，預期F2中蘆花羽雌雞所占比例為___________。

(2)T基因控制色素合成酶的合成，研究人員對T和t基因進行測序并比較，發(fā)現(xiàn)t基因的編碼序列缺失一個堿基對。據(jù)此推測，t基因翻譯時可能會出現(xiàn)______________________(答一種情況即可)，導致無法形成正常的色素合成酶。

(3)研究人員發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞的卵細胞未與精子結合，而與同時產(chǎn)生的三個極體之一結合，也可以發(fā)育成二倍體后代(性染色體組成為WW的胚胎不能存活)。欲進一步探究二倍體后代產(chǎn)生的原因：是由卵細胞與次級卵母細胞產(chǎn)生的極體結合而成；還是卵細胞與其他極體結合而成。研究人員對上述二倍體后代的性別情況進行統(tǒng)計。

①若二倍體后代___________，則為卵細胞與次級卵母細胞產(chǎn)生的極體結合而成；

②若二倍體后代___________，則為卵細胞與其他極體結合而成；

③若二倍體后代___________，則為上述兩種原因同時存在。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年11月，南方科技大學賀建奎副教授宣布：世界上首例基因編輯嬰兒順利降生。然而，在這兩個健康嬰兒的背后，是22對胚胎的備用試驗品，16個被基因編輯過，其中11個胚胎做過6次植入嘗試。人們憂慮：潘多拉盒子就此打開…

(1)賀建奎團隊的基因編輯試驗發(fā)生在試管受精階段�；蚓庉嬛饕玫降墓ぞ呙赴�___________和DNA連接酶。在體外受精前，通常采用___________法或化學誘導法對___________進行獲能處理。

(2)通過體外受精獲得的___________，需要在發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)以檢查其___________。培養(yǎng)液必須添加___________等天然成分。整個過程需要在含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行。CO2的主要作用是_________________________________。

(3)基因編輯嬰兒涉及的生物技術除了體外受精、基因改造、___________之外，還有胚胎移植。胚胎移植能夠成功的一個重要原因，是子宮對外來胚胎基本不發(fā)生___________反應。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞相關的敘述，正確的是（　�。�

A. 乳酸菌的細胞內(nèi)沒有核糖體

B. 酵母菌的細胞核內(nèi)含有 DNA 和 RNA 兩類核酸

C. 藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D. 破傷風桿菌在有氧條件下進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題。

（1）精子是雄性動物從______開始產(chǎn)生，精細胞需要變形才能成為精子，變形時保留下來的兩種主要結構有_______。高爾基體發(fā)育為___。

（2）排卵是指__________________。哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在_______期完成的，初級卵母細胞需經(jīng)過減數(shù)分裂才能變?yōu)槌墒斓穆炎樱瑴p數(shù)第一次分裂的時間是在雌性動物_________________完成，減數(shù)第二次分裂是在______的過程中完成。卵子受精的標志是___________________。

（3）精子進入輸卵管與卵子相遇后，精子入卵必須穿過的三個結構依次是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞生命歷程的說法，正確的是

A. 細胞生長使細胞體積增大，提高了細胞物質運輸效率

B. 發(fā)菜DNA中含有的端粒與其細胞衰老有關

C. 高度分化的細胞有可能永遠失去增殖的能力

D. 細胞分化發(fā)生在胚胎期，細胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過傳統(tǒng)發(fā)酵技術制作的果酒、果醋、腐乳和泡菜極大地豐富了人們的飲食�；卮鹣铝袉栴}：

(1)上述四種工藝中，在微生物發(fā)揮發(fā)酵作用階段，必須隔絕空氣的是____ 。所用的微生物屬于真核生物的是____。這四個工藝有一個共同特點，裝料前要對發(fā)酵用的容器進行____處理。

(2)發(fā)酵完成后，常常進行發(fā)酵產(chǎn)物的檢測或有害物質的檢測：

①檢測產(chǎn)生酒精的簡單方法是_____________ ；②檢測產(chǎn)生醋酸的簡單方法是__________ ；③測定亞硝酸鹽含量的具體操作是______。

(3)腐乳制作過程中，當發(fā)酵完成后，常用的防腐殺菌措施是 __________。

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