A. | 細(xì)胞外液滲透壓下降,腎小管加強(qiáng)對(duì)水分的重吸收 | |
B. | 體內(nèi)失水過多,抗利尿激素分泌量增加 | |
C. | 大量流汗后,應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充淡鹽水 | |
D. | 皮膚毛細(xì)血管舒張,人體散失的熱量增加使體溫下降 |
分析 體溫調(diào)節(jié)的過程是產(chǎn)熱量等于散熱量,是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,其中參與調(diào)節(jié)的激素主要是甲狀腺激素和腎上腺素;無機(jī)鹽調(diào)節(jié)也是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,其中參與調(diào)節(jié)的主要激素是抗利尿激素.
解答 解:A、高溫環(huán)境作業(yè),大量流汗,細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌量增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,A正確;
B、高溫環(huán)境作業(yè),大量流汗導(dǎo)致體內(nèi)失水過多,細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌量增加,B正確;
C、大量流汗后,應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充淡鹽水,使得細(xì)胞外液的滲透壓維持動(dòng)態(tài)平衡,C正確;
D、高溫環(huán)境,機(jī)體為了維持體溫恒定,通過皮膚毛細(xì)血管舒張血流量增加和汗液分泌增強(qiáng)來增加散熱,但只要體溫恒定,則人體的產(chǎn)熱量=散熱量,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題以高溫作業(yè)為背景,主要考查了體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí).只要學(xué)生平時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累,解決本題還是比較容易的.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成RNA-DNA和雙鏈DNA需要相同的原料 | |
B. | RNA通過翻譯或逆轉(zhuǎn)錄過程合成生物大分子 | |
C. | 除了艾滋病病毒外,T2噬菌體也可進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄 | |
D. | HIV的突變頻率較高其原因是RNA單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻在富營(yíng)養(yǎng)化水域會(huì)引起水華 | B. | 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻 | ||
C. | 藍(lán)藻的葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素 | D. | 藍(lán)藻是能自養(yǎng)的原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脊髓有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞 | |
B. | 大腦皮層有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞 | |
C. | 小腦有維持身體平衡的中樞 | |
D. | 下丘腦有呼吸中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV主要通過感染人體B淋巴細(xì)胞,從而影響體液免疫 | |
B. | 艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異 | |
C. | HIV在繁殖過程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質(zhì) | |
D. | HIV最初感染人體時(shí),人體免疫系統(tǒng)只能摧毀少數(shù)病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成生物膜 | B. | 調(diào)節(jié)生命活動(dòng) | C. | 攜帶遺傳信息 | D. | 儲(chǔ)存能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對(duì)能量的需求 | |
B. | ATP由3個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)腺苷構(gòu)成 | |
C. | ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位 | |
D. | 緊張狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過分解速率 |
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