（2014•南通）下列關(guān)于免疫細胞功能的敘述，正確的是（ ）

A．吞噬細胞能特異性地識別抗原

B．B細胞受抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子

C．效應(yīng)T細胞能使靶細胞裂解死亡

D．受相同抗原刺激后，記憶B細胞產(chǎn)生抗體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河北省唐山市高三下學(xué)期開學(xué)考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，不正確的一項是

A．用密度梯度離心法分離細胞中各種細胞器

B．用對比實驗法探究酵母菌細胞的呼吸方式

C．采用模型建構(gòu)的方法，能夠幫助我們認識人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機制

D．用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查跳蝻的種群密度和土壤動物的豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示．下列相關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A．曲線a表示血糖的補充速率
B．曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結(jié)果
C．當胰島素濃度為40μU/mL時，在一段時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定
D．目前已知的既能使曲線b上升又能使曲線a下降的激素只有胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．自身免疫病產(chǎn)生的原因是（　�。�
A．免疫系統(tǒng)對病原菌的免疫反應(yīng)
B．遺傳性先天免疫缺陷
C．免疫系統(tǒng)對人體正常組織細胞起免疫反應(yīng)
D．自身免疫功能不足，對過敏原不“過敏”

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．對進行胚胎移植的優(yōu)點敘述正確的是（　　）
A．充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力B．延長了供體本身的繁殖周期
C．經(jīng)移植可得到多個后代D．胚胎移植可以提取藥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．噬菌體侵染細菌后，可以合成很多新的噬菌體，新合成的噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)的原料依次是（　�。�
A．噬菌體的脫氧核苷酸和細菌的氨基酸
B．噬菌體的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸
C．細菌的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸
D．細菌的脫氧核苷酸和細菌的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．如圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）該免疫為特異性免疫中的細胞免疫；
（2）圖中c細胞是T細胞，d細胞是效應(yīng)T細胞；
d細胞的作用是與靶細胞密切接觸使靶細胞裂解死亡．
（3）若用大劑量的X射線殺死b細胞會使機體BCD
能力下降；若用大劑量的X射線殺死c細胞，
會使機體B能力喪失、C能力下降
（填下列字母）
A、體液調(diào)節(jié) B．細胞免疫 C．體液免疫 D．非特異性免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下表為科研小組對某地不同時期（分別用甲、乙表示）地雀種群的個體數(shù)和有關(guān)基因型的變化情況調(diào)查匯總的結(jié)果．下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
甲基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt總數(shù)
個體數(shù)405063018421383210
乙基因型AATTAaTTaaTT
個體數(shù)16611816300
A．甲時期的基因突變不同于乙時期
B．甲時期種群的基因庫大于乙時期
C．兩個時期種群的進化方向都是由自然選擇決定
D．由甲時期到乙時期發(fā)生了生物進化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是（　　）
A．甲、乙之間具有拮抗作用
B．乙、丙最可能代表乙烯和生長素
C．甲可能是脫落酸
D．用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異

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同步練習(xí)冊答案