A. | 復(fù)制時(shí) | B. | 轉(zhuǎn)錄時(shí) | C. | 復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí) | D. | 翻譯時(shí) |
分析 中心法則:
(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;
(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.
后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.
解答 解:DNA分子復(fù)制時(shí),在解旋酶的作用下,DNA的兩條鏈解旋分開(kāi),然后以?xún)蓷l鏈分別為模板形成子鏈;
轉(zhuǎn)錄時(shí)DNA兩條鏈解開(kāi),以其中的一條鏈為模板形成mRNA;
翻譯時(shí)以mRNA為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì).
因此,DNA分子的解旋發(fā)生于復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小腸絨毛細(xì)胞有大量突起,有利于附著更多的載體蛋白 | |
B. | 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于遞質(zhì)的釋放和吸收 | |
C. | 線(xiàn)粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,利于吸附更多的有氧呼吸酶 | |
D. | 葉綠體類(lèi)囊體結(jié)構(gòu)有效增大膜面積,有利于附著更多的光合色素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有內(nèi)外不對(duì)稱(chēng)性 | B. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng) | ||
C. | 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來(lái)自線(xiàn)粒體 | D. | 細(xì)胞核中可完成基因的復(fù)制和表達(dá) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知圖中①②③為信號(hào)分子,下列相關(guān)敘述,不正確的是
A.圖示可反映細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,其中⑤位于細(xì)胞膜的外側(cè)
B.圖中三種信號(hào)分子只有①能與對(duì)應(yīng)④結(jié)合,表明④具有特異性
C.如信號(hào)分子②是神經(jīng)遞質(zhì),則相應(yīng)受體應(yīng)位于突觸前膜和后膜
D.如信號(hào)分子③是淋巴因子,則該分子作用的靶細(xì)胞可為B細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 | |
B. | 突觸前神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)與高爾基體和線(xiàn)粒體有關(guān) | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,將使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn) | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某些蛋白質(zhì)是構(gòu)成染色質(zhì)的主要成分 | |
B. | 細(xì)胞膜蛋白與人體對(duì)抗病原體無(wú)關(guān) | |
C. | 蛋白質(zhì)參與細(xì)胞周期過(guò)程 | |
D. | 膜蛋白起著細(xì)胞標(biāo)志物的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
切除正常幼年狗的垂體后,短期內(nèi)該狗血液中三種激素——促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)最可能是
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com