A. | “探究水族中的群落的演替”實驗中,水族箱應(yīng)放在黑暗密室中 | |
B. | “觀察細胞有絲分裂”實驗中,洋蔥根尖細胞用吡羅紅或甲基綠染色 | |
C. | “探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中,用培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌 | |
D. | “用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中,葉綠體和線粒體都不需染色 |
分析 閱讀題干可知本題是考查課本部分實驗的相關(guān)知識,先閱讀題干找出實驗?zāi)康,根?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答.
解答 解:A、探究水族箱中群落的演替,水族箱應(yīng)放在散射光下,以保證有能量的輸入,使水族箱穩(wěn)定,A錯誤;
B、“觀察細胞有絲分裂”實驗中,洋蔥根尖細胞用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液染色,B錯誤;
C、“探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中,用培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌,并根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況,C正確;
D、“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中,葉綠體不需染色,線粒體需要用健那綠染色,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,要求學(xué)生掌握實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁被鹽酸解離 | B. | 鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性 | ||
C. | 鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性 | D. | 花青素不溶于水而溶于鹽酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 選擇 | C. | 生殖隔離 | D. | 物種分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大多數(shù)糖類和水一樣,分子內(nèi)氫和氧的比例為2:1 | |
B. | 淀粉、纖維素和糖原是由不同的單糖組成的 | |
C. | 細胞內(nèi)的DNA和RNA都是遺傳物質(zhì) | |
D. | 淀粉、蛋白質(zhì)和核苷酸都是由單體結(jié)合成的長鏈分子 |
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì),下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料
B.丁過程中合成ATP所需能量可以是光能、化學(xué)能、熱能
C. 甲過程中釋放的能量可以用于C3還原或細胞分裂
D.催化乙過程和丙過程的酶肯定不是同一種酶
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牙簽消毒,實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確 | |
B. | 在制裝片時,在裝片一側(cè)滴生理鹽水的目的是維持口腔上皮細胞的形態(tài) | |
C. | 在高倍顯微鏡下觀察可以看到,活細胞的線粒體程藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色 | |
D. | 高倍顯微鏡下可以看到線粒體的2層磷脂分子 |
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