15．下列敘述正確的是（　�。�
A．減一分裂產生的細胞是兩個次級精母細胞，或兩個次級卵母細胞
B．減數(shù)分裂過程分裂兩次，復制兩次
C．卵原細胞進行減數(shù)分裂，細胞質的分配均等
D．一個卵原細胞產生一個卵細胞、三個極體

分析 減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制；
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、減數(shù)第一次分裂產生的細胞是兩個次級精母細胞，或一個次級卵母細胞和一個極體，A錯誤；
B、減數(shù)分裂過程中細胞連續(xù)分裂兩次，而染色體只復制一次，B錯誤；
C、卵原細胞進行減數(shù)分裂過程中，細胞質的分配不均等，第一次不均等分裂產生一個次級卵母細胞和一個極體，第二次不均等分裂產生一個卵細胞和一個極體，C錯誤；
D、一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產生一個卵細胞和三個極體，D正確．
故選：D．

點評 本題考查減數(shù)分裂的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪組糖類物質能分別對應（　�。�
（1）存在RNA而不存在DNA中的糖類；
（2）存在植物中而不存在于動物體中的糖類；
（3）存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類．
A．核糖、糖原、乳糖B．脫氧核糖、核糖、乳糖
C．核糖、麥芽糖、糖原D．脫氧核糖、麥芽糖、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列相關敘述中錯誤的是（　�。�
A．M細胞被同種抗原再次刺激時分化形成E細胞
B．圖中“某物質”最可能是淋巴因子
C．人乳頭瘤病毒侵入人體后，體液免疫和細胞免疫都可以對其發(fā)揮作用
D．此圖示表示的是細胞免疫過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某雄性動物的基因型為AaBb．如圖是其一個精原細胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細胞分裂圖象．相關敘述正確的是（　�。�
A．圖甲細胞處于減數(shù)第一次分裂，稱為初級精母細胞
B．由圖甲可知，該雄性動物體細胞內含4條染色體
C．由圖乙可知，另三個精細胞的基因型分別為ab、AB、AB
D．在減Ⅰ后期，移向細胞同一極的基因可能是A、a、b、b

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于配子比例和數(shù)量的敘述，正確的是（　�。�
A．Aa的親本產生的雌雄配子比例為1：1
B．Aa個體產生的含A的雄配子和含a的雌配子比例為1：1
C．Aa的母本產生兩種配子，比例為1：1
D．Aa個體在正常情況下產生Aa的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖．下列說法正確的是（　�。�
A．圖中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和
B．若丙增加1kg，則需要消耗甲41.6kg
C．乙營養(yǎng)級的個體數(shù)量一定多于丙的個體數(shù)量
D．乙的數(shù)量越多，丙獲得的能量越少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖，回答下列與生態(tài)有關的問題．

（1）若圖1是碳循環(huán)示意圖，則丙指的是生態(tài)系統(tǒng)中的非生物的物質與能量．若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有③④⑦．
（2）若生產者和消費者之間的食物關系如圖2所示，設E種群干物質中蘊藏的能量為1×106KJ；B種群干物質中蘊藏的能量為2×104KJ，D種群干物質中蘊藏的能量是2.5×104KJ，能量傳遞效率按20%計算，則A的能量值是3.1×104KJ．
（3）圖3是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向蛙類后發(fā)生的一系列變化示意圖．圖中的④表示通過呼吸作用散失的能量，圖中①②表示的含義分別為：①蛙同化的能量，②蛙用于生長發(fā)育繁殖的能量．當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，蛙的種群數(shù)量一般處于k（填“K”或“K/2”），此時蛙出生率和死亡率之間的關系是大致相等．
（4）環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導致野生朱鹮大量減少的原因，保護野生朱鹮最有效的方式是就地保護，日照時間的長短能影響朱鹮的繁殖，這種信息屬于物理信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．果蠅的某一對相對性狀由等位基因（N、n）控制，其中一個基因在純合時能使合子死亡（注：NN、XnXn、XnY等均視為純合子）．有人用一對果蠅雜交，得到F1果蠅共185只，其中雄蠅63只，下列說法不正確的是（　　）
A．控制這一性狀的基因位于X染色體上
B．若F1中雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是N
C．若F1中雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則F1中雌蠅的基因型為XNXN、XNXn
D．若為N基因純合致死，則F1中成活果蠅的基因型共有2種

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省淮安市高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗的敘述中，錯誤的是（ ）

A．該實驗通過觀察細胞分裂過程中染色體的數(shù)量、分布等特點判斷細胞所處分裂時期

B．無法看到一個細胞完整的細胞分裂過程，因為細胞在解離過程中死亡

C．如果該細胞的高爾基體不能發(fā)揮作用，則經(jīng)過分裂后觀察可以看到有多個細胞核

D．染色后蓋上蓋玻片后要用拇指擠壓，目的是使染色更充分

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