生物變異與細(xì)胞增殖密切相關(guān)，下列關(guān)于生物可遺傳的變異與細(xì)胞增殖的關(guān)系的敘述中，正確的是

A．原核細(xì)胞增殖過(guò)程中只能發(fā)生基因突變

B．有絲分裂和減數(shù)分裂均能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異

C．減數(shù)分裂過(guò)程中基因重組只能發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的后期

D．二倍體生物的減數(shù)第二次分裂后期同源染色體的異常分離可以導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O

B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C. 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色

D. 酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“分子伴侶”是一類(lèi)在細(xì)胞中能識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽，并與多肽的一定部位相結(jié)合，幫助這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝，但其本身不參與最終產(chǎn)物形成的蛋白質(zhì)．推測(cè)“分子伴侶”主要存在于

A．核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．線粒體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代，地雀C與地雀A不能互相交配。圖1、2、3是關(guān)于地雀的進(jìn)化、發(fā)展過(guò)程。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．地雀A和B可以體現(xiàn)遺傳多樣性，地雀A與C可以體現(xiàn)物種多樣性

B．形成地雀C的過(guò)程中，起到選擇作用的主要因素是環(huán)境的變化

C．圖中所示的物種形成所需時(shí)間比高原地區(qū)多倍體形成時(shí)間長(zhǎng)

D．地雀C和地雀A不能交配的內(nèi)在原因是配子形成的方式不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某噬菌體用含32P的大腸桿菌培養(yǎng)多代，得到DNA的雙鏈都被32P標(biāo)記的噬菌體，然后與不含放射性的大腸桿菌混合培養(yǎng)。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A．培養(yǎng)一段時(shí)間，經(jīng)攪拌、離心后，上清液中放射性很高，沉淀物中放射性很低

B．如果保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，離心后上清液中放射性相比正常情況下會(huì)降低

C．噬菌體在大腸桿菌中繁殖n代后，含32P的噬菌體占1/2n-1

D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)悄茏C明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是

A．酶和無(wú)機(jī)催化劑的作用原理不同，所以酶具有髙效性

B．酶全部在核糖體上合成

C．光合作用的暗反應(yīng)需要酶，光反應(yīng)不需要酶

D．酶和ATP都可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于糖類(lèi)的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 糖類(lèi)不能與其他物質(zhì)結(jié)合

B. 纖維素是植物體特有的多糖，但不能作為細(xì)胞呼吸的底物

C. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，肝糖原可以水解補(bǔ)充血糖

D. 糖類(lèi)和某些脂質(zhì)的組成元素完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）鑒別實(shí)驗(yàn)的原理是：利用不同的尿中含有的某些特殊化學(xué)成分，不同的化學(xué)試劑能夠與某些特殊成分反應(yīng)產(chǎn)生 來(lái)進(jìn)行區(qū)分。

（2）備選試劑：斐林試劑甲液、斐林試劑乙液、雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液

（3）鑒別過(guò)程：

①用三支試管編號(hào)，分別取三種尿樣各2mL于試管中。

②在三支試管中分別加入2mL由 和 新配制的混合試劑，再將這三支試管 ℃ 加熱，若試管出現(xiàn)___________________，則說(shuō)明這試管中盛的是糖尿病人的尿樣。

③另用二支試管編號(hào)，分別取剩下的兩種尿樣各2mL于試管中，在二支試管中分別加入1ml _____________試劑， 后再加入3-4滴________________試劑，若試管出現(xiàn)___________________，則該試管的尿樣為腎炎病人的尿樣，另一試管中盛的正常人的尿樣。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，配對(duì)正確的是

A．木纖維—死細(xì)胞 B．花粉—細(xì)胞的產(chǎn)物

C．植物的導(dǎo)管—活細(xì)胞 D．抗體—活細(xì)胞

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