在減數(shù)分裂的間期，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的主要變化是（ ）

A．合成ATP B．合成纖維素

C．DNA復(fù)制 D．RNA復(fù)制

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．以蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本為材料，在適宜條件下進(jìn)行實驗．下列敘述正確的是（　�。�
A．電刺激坐骨神經(jīng)，腓腸肌不收縮
B．電刺激坐骨神經(jīng)，同時腓腸肌收縮
C．電刺激腓腸肌，腓腸肌收縮
D．電刺激腓腸肌，肌膜上測不到動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．冬小麥?zhǔn)俏沂兄匾募Z食作物，農(nóng)業(yè)科技人員不斷進(jìn)行研究以期獲得高產(chǎn)抗病的新品種．冬小麥經(jīng)過低溫環(huán)境才能開花，這是由于幼苗感受低溫刺激產(chǎn)生某種特殊蛋白質(zhì)所致，該作用稱為春化作用，高溫、低氧、缺水等均可解除春化作用而導(dǎo)致冬小麥最終不能抽穗開花．請分析材料并結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．
（1）春化作用導(dǎo)致特定蛋白質(zhì)的產(chǎn)生，說明春化作用激活了決定該蛋白質(zhì)的基因．
（2）某研究小組發(fā)現(xiàn)經(jīng)過嚴(yán)寒之后，部分二倍體野生小麥突變成了四倍體小麥，合理的解釋是低溫抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍．突變后的四倍體小麥與二倍體野生小麥不是 （答是或否）為同一個物種？并請簡要說明理由與原品種之間存在生殖隔離，雜交產(chǎn)生的后代是不育的．
（3）在育種過程中，一科研人員發(fā)現(xiàn)小麥早熟性狀個體全為雜合子，欲探究小麥早熟性狀是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（即EE個體無法存活），研究小組設(shè)計了以下實驗，請補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容．
實驗方案：讓早熟小麥自交，統(tǒng)計后分析比較子代的表現(xiàn)型及比例．
預(yù)期實驗結(jié)果結(jié)論：
①如果子代表現(xiàn)型為早熟和晚熟，比例為2：l，則小麥早熟性狀存在顯性純合致死現(xiàn)象；
②如果子代表現(xiàn)型為早熟和晚熟，比例為3：l，則小麥早熟性狀不存在顯性純合致死現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．為了探究同一植物不同器官對生長素的反應(yīng)，某生物學(xué)研究小組利用以下材料用具進(jìn)行了實驗探究，得到下表的實驗數(shù)據(jù)：
生長素溶液的濃度（mol/L）10-1310-1210-1110-1010-910-810-710-610-510-4
 
3天后的平均長度（mm）胚芽12.312.312.713.514.716.015.112.210.810.0
胚根11.312.112.713.612.612.010.910.010.010.0
材料用具：培養(yǎng)皿、量筒、直尺、培養(yǎng)液（可用植物組織培養(yǎng)）、不同濃度的生長素溶液、已切去尖端的某種植物的胚根和胚芽各50條（初始長度均為10mm）．請根據(jù)實驗材料和表中的實驗數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）寫出實驗步驟的第二步和第四步．
第一步：取20套潔凈的培養(yǎng)皿，分別編號為A1、A2、A3…A10和a1、a2、a3…a10．在上述培養(yǎng)皿中均加入適量的培養(yǎng)液，然后再分別加入適量且等量的濃度為10-13mo1•L-1、
10-12mol•L-1、…10-4mo1•L-1的生長素溶液．
第二步：將已切去尖端的胚根和胚芽各隨機(jī)均分為10組，分別加入上述培養(yǎng)皿中．
第三步：將上述培養(yǎng)皿放在相同的適宜條件下培養(yǎng)．
第四步：3天后，分別測量并記錄各組胚根和胚芽的長度，并求平均值．
（2）根據(jù)上表的實驗數(shù)據(jù)，在下列空白處繪制不同生長素濃度下胚芽、胚根平均長度的變化曲線．

（3）分析所繪曲線，可以得出的實驗結(jié)論有：①同種植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)不同或胚根對生長素的敏感度大于胚芽
②生長素作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長
③胚根和胚芽的最適宜生長素濃度分別在10-10mol/L和10-8mol/L左右．
（4）在本實驗中，切去胚根和胚芽的尖端的原因是因為胚根和胚芽自身能產(chǎn)生生長素，切去尖端可以避免胚根和胚芽產(chǎn)生的生長素對實驗變量的干擾．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

癌癥是由于細(xì)胞癌變引起的，任何人體內(nèi)都有原癌基因和抑癌基因，受到外界因素的刺激后可能突變而引起細(xì)胞的畸形分化，從而導(dǎo)致細(xì)胞的癌變。目前臨床上癌癥治療的方法，主要包括手術(shù)治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療。此外，科學(xué)家通過對前列腺癌細(xì)胞系的研究發(fā)現(xiàn)，綠茶中的多酚酶能促進(jìn)多酚的合成，多酚可減少BCL－XL蛋白的合成，而這種蛋白有抑制癌細(xì)胞凋亡的作用，從而表明綠茶具有抗癌的作用。據(jù)以上資料回答下列問題：

（1）導(dǎo)致細(xì)胞癌變的外界因素有__________________________。

（2）與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞中明顯增多的細(xì)胞器是（兩項）____________________________。

（3）早期的癌癥可以通過切除的方法進(jìn)行治療，但是中、晚期就不能用這種方法了，因為癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散到其他組織中去了，晚期癌細(xì)胞容易擴(kuò)散的原因是_______________________________________________。

（4）癌癥化療時應(yīng)用的烷化劑（如二氯二乙胺）能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的________期。

（5）癌細(xì)胞還具有無限增殖的特征。若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個癌細(xì)胞，經(jīng)24 h培養(yǎng)后，取一滴，稀釋100倍后再取一滴（設(shè)三次的“一滴”等量）觀察，發(fā)現(xiàn)有16個腫瘤細(xì)胞，此腫瘤的細(xì)胞周期約為________h。

（6）細(xì)胞凋亡是指由________決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，也叫細(xì)胞編程性死亡。

（7）綠茶含有多酚酶具有抗癌作用的根本原因是____________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲表現(xiàn)出驚人的相互適應(yīng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．種內(nèi)斗爭的結(jié)果 B．定向變異的結(jié)果

C．種間互助的結(jié)果 D．長期相互選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的遺傳定律只能適用于下列哪些生物（ ）

①噬菌體 ②乳酸菌 ③酵母菌 ④藍(lán)藻 ⑤蘑菇

A．①② B．③⑤ C．②③ D．①③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是

A．新物種的產(chǎn)生必須經(jīng)過地理隔離

B．同一群落中的種群相互影響，因此進(jìn)化的基本單位是群落

C．受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個體有更多機(jī)會將基因傳遞給后代

D．自然選擇直接作用于個體的基因型而影響種群的基因頻率

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述中正確的是（ ）

A．T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中發(fā)揮的作用相同

B．T細(xì)胞和B細(xì)胞分化成熟的場所不同

C．效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞從而徹底消滅抗原

D．記憶細(xì)胞能分泌特異性抗體但不能增殖

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同步練習(xí)冊答案