4．如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．組成①的基本單位有四種脫氧核苷酸，其排列順序決定了④
B．②由蛋白質(zhì)和rRNA組成，它的形成與細(xì)胞核核仁相關(guān)
C．③中的氫鍵有利于保持結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定性
D．圖中各部分徹底水解后得到產(chǎn)物種類最多的是②

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示遺傳信息的翻譯過程，其中①為mRNA，作為翻譯的模板；②是核糖體，由蛋白質(zhì)和rRNA構(gòu)成，是翻譯的場(chǎng)所；③是tRNA（61種），能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；④是為多肽鏈，是翻譯的產(chǎn)物．

解答 解：A、組成①mRNA的基本單位有四種核糖核苷酸，其排列順序決定了④，A錯(cuò)誤；
B、②是核糖體，由蛋白質(zhì)和rRNA組成，它的形成與細(xì)胞核核仁相關(guān)，B正確；
C、③中的氫鍵有利于tRNA保持結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定性，C正確；
D、圖中①為mRNA，徹底水解后得到磷酸、核糖、四種含氮堿基；②是核糖體，由蛋白質(zhì)和rRNA構(gòu)成，徹底水解后得到磷酸、核糖、四種含氮堿基以及最多20種氨基酸；③是tRNA，徹底水解后得到磷酸、核糖、四種含氮堿基；④是為多肽鏈，徹底水解后得到的是氨基酸，所以②徹底水解后得到的水解產(chǎn)物最多，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合翻譯過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、RNA的組成成分、蛋白質(zhì)的組成等知識(shí)，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，再判斷四種物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物，最后做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖（-•-＜表示從樹突到胞體到軸突），方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞．下列有關(guān)對(duì)此生理過程的分析，正確的是（　　）
A．嬰兒排尿?yàn)榉菞l件反射，成人排尿?yàn)闂l件反射
B．圖中a興奮后必然引起e興奮
C．圖中反射弧包含3個(gè)神經(jīng)元
D．m或n被受損，排尿反射消失

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長(zhǎng)迅速時(shí)，通常自由水和結(jié)合水的比值（　�。�
A．會(huì)升高B．會(huì)降低C．不變化D．波動(dòng)不大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．除葉綠素外，葉綠體中還有許多種黃色、橙色和紅色的色素
B．白色體和葉綠體中均有淀粉存在
C．前期中較晚的時(shí)候出現(xiàn)了由絲狀纖維的纖維素組成的紡錘體
D．ATP、ADP都屬于高能磷酸化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．探究秋水仙素對(duì)四倍體藍(lán)莓的實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)實(shí)驗(yàn)組選取50株藍(lán)莓幼苗，以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到結(jié)果如圖所示．相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．自變量是秋水仙素濃度和處理時(shí)間，所以各組藍(lán)莓幼苗數(shù)量和長(zhǎng)勢(shì)應(yīng)該相等
B．實(shí)驗(yàn)原理是秋水仙素能夠抑制形成紡錘體誘導(dǎo)形成多倍體
C．判斷是否培育出四倍體藍(lán)莓的簡(jiǎn)便方法是讓四倍體果實(shí)與二倍體果實(shí)進(jìn)行比較
D．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知用約0.2%的秋水仙素溶液處理藍(lán)莓幼苗1天最易獲得突變株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類，不合理的是（　�。�
A．能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等
B．可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
C．可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡
D．含有RNA的細(xì)胞器只有線粒體、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)細(xì)胞分化不同水平的分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化時(shí)細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變
B．從細(xì)胞器水平分析，細(xì)胞分化是細(xì)胞器的種類、數(shù)目改變的結(jié)果
C．從核酸角度分析，細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D．從蛋白質(zhì)角度分析，細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變的結(jié)果，這是細(xì)胞分化根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測(cè)定了新育品種與原種（對(duì)照）葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在光照強(qiáng)度、CO2濃度相同的實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積O2的釋放量．
（2）光合作用過程中，1分子CO2與RuBP（或五碳糖、核酮糖二磷酸、五碳分子）結(jié)合生成2個(gè)三碳酸（或3-磷酸甘油酸、三碳分子），最終形成三碳糖（實(shí)際上是三碳糖磷酸），ATP能為三碳糖的形成提供磷酸基團(tuán)．
（3）由圖2可知，P1的葉片光合作用能力最強(qiáng)，推斷其主要原因有：一方面是其葉綠素含量較高，可以產(chǎn)生更多的NADPH和ATP；另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高，含有更多的參與光合作用的酶．
（4）若將P1植株于40℃環(huán)境中種植一段時(shí)間，其他條件適宜，會(huì)出現(xiàn)植物重量下降的現(xiàn)象．根據(jù)題意推測(cè)最可能的生理原因是40℃條件下，整個(gè)植株細(xì)胞呼吸速率大于光合速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．胡蘿卜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，被國(guó)內(nèi)外營(yíng)養(yǎng)專家脊為“小人參”，其中含有豐富的天然胡蘿卜素，不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑．三七是一種名貴中藥，其有效成分是三七皂苷，是一種非脂質(zhì)有機(jī)物，易溶于水．請(qǐng)問答有關(guān)問題：
（1）為了更容易地榨取胡蘿卜汁，提髙澄淸度，溶要加入果膠酶，該酶通常從真菌細(xì)胞中提取，篩選真菡細(xì)胞時(shí)常用的兩種接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法，從功能看，所用培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基．
（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃�。捎迷摲椒〞r(shí)需要加熱，一般不用酒精燈直接加熱而用水浴加熱，因?yàn)檩腿┮兹家妆鴱娜咧刑崛∪咴碥諘r(shí)，提取前應(yīng)對(duì)三七材料用石灰水浸泡，以提髙提取率．
（3）欲大量繁殖脫毒的高品質(zhì)胡蘿卜植株和三七植株，應(yīng)選擇植株的根尖、芽尖部分進(jìn)行組織培養(yǎng)．在配置好的培養(yǎng)基中，除了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之外常常還需要添加植物激素
（4）進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，由于操作失誤，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了微生物，欲確定其中是否含有纖維素分解菌．把微生物培養(yǎng)在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中，并加入剛果紅染料，培養(yǎng)后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明^，表明其中含有纖維素分解菌．

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