臨床上常給病人靜脈滴注10%的葡萄糖液,下列關于這一輔助治療措施的解釋中,不正確的是(  )
A、滴注葡萄糖是為了給病人補充能源物質
B、10%的葡萄糖能維持人體的滲透壓平衡
C、10%的葡萄糖能維持人體的酸堿度平衡
D、滴注葡萄糖能減輕病人消化吸收功能負擔
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過神經(jīng)和體液的調節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài).靜脈滴注葡萄糖是為了及時補充體內葡萄糖,滿足機體生命活動所需要的能源.
解答: 解:A、滴注葡萄糖是為了給病人補充能源物質,A正確;
B、10%的葡萄糖能維持人體的滲透壓平衡,B正確;
C、血漿中的緩沖物質能維持人體的酸堿度平衡,10%的葡萄糖不能維持人體的酸堿度平衡,C錯誤;
D、滴注葡萄糖能減輕病人消化吸收功能負擔,D正確.
故選:C.
點評:本題考查人體穩(wěn)態(tài)的相關知識,涉及血糖調節(jié)和水平衡調節(jié)等知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物體細胞雜交是細胞工程的一種技術,其過程不涉及(  )
A、使用限制性內切酶
B、使用纖維素酶和果膠酶
C、誘導兩種不同的細胞融合
D、雜種細胞分裂和分化的選擇培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

1883年德國生物學家恩吉爾曼用巧妙的實驗研究了光合作用的光譜.他將三棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀綠藻上,并在絲狀綠藻的懸液中放入一些好氧細菌,然后在顯微鏡下觀察細菌在絲狀綠藻各個部分的聚集情況.請分析:
(1)細菌聚集較多的部分表示
 
的濃度高,即該部位絲狀綠藻的
 
強度高.
(2)從細菌大量聚集的區(qū)域可以看出:光合作用主要利用的光譜為
 
區(qū)和
 
區(qū).
(3)如果將該絲狀綠藻長期放在500~550nm波長的光下照射,絲狀綠藻將會
 
,原因是
 

(4)用什么光照射時,絲狀綠藻周圍的細菌呈均勻分布?
 

(5)太陽輻射中的紅外光和紫外光
 
(填“能”或“不能”)被絲狀綠藻利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞代謝中發(fā)揮作用的酶( 。
A、都屬于蛋白質
B、不參與化學反應
C、催化作用需要適宜的溫度和pH
D、酶在起催化過程中逐漸消耗、減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列動物調查研究中,不可用樣方法獲得種群密度的是( 。
A、某種昆蟲卵的密度
B、作物植株上的蚜蟲密度
C、某地區(qū)蚯蚓的密度
D、某地田鼠的密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象
B、生長素都是從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸
C、CO2可以調節(jié)生命活動,屬于體液調節(jié)
D、植物開花和孔雀開屏都屬于行為信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖a、b、c、d為不同的生物學含義,M代表相關指標的相對值.下列敘述正確的是(  )
A、若M表示基因多樣性,a-d表示不同種類植物,則在劇烈變化環(huán)境中最容易被淘汰的是b
B、若M表示物種的豐富度,a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng),則a生態(tài)系統(tǒng)抵抗力的穩(wěn)定性最弱
C、若M表示種群密度,a-d表示同種生物的四個種群,則a種群的種內斗爭最激烈
D、若M表示生物所含能量,a-d表示同一條食物鏈中的四個物種,則a是最低營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為核糖體的組成及功能圖,據(jù)圖下列敘述正確的是( 。
A、C是mRNA,它沿著核糖體由C向右側移動
B、D是多聚核糖體,它由mRNA同時結合多個核糖體組成,這種機制可提高mRNA的利用率
C、核糖體是由A和B兩部分組成的,肽鏈合成前后,兩部分是分離的,且圖中四個核糖體合成的蛋白質氨基酸的種類、數(shù)目及排列順序是相同的
D、E沒有相應活性,但是具有一定的空間結構,經(jīng)高爾基體內質網(wǎng)加工后才具有活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,不能通過細菌轉化實驗證實的是( 。
①蛋白質不是遺傳物質
②DNA是遺傳物質
③染色體是遺傳物質的主要載體
④在不含DNA的生物體內,RNA就是生物的遺傳物質.
A、①②B、③④C、①④D、②③

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