有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運(yùn)動，以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識對此的合理解釋是（ ）

A．多吃肉食會增加心血管病的發(fā)病率

B．直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量

C．多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多

D．節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營養(yǎng)水平

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．我國是一個農(nóng)業(yè)大國，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就．但是我國的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題，如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等．某校研究性學(xué)習(xí)小組對某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析，并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)．
請據(jù)圖回答：
（1）蛇占據(jù)的營養(yǎng)級別有第三、四、五營養(yǎng)級，
（2）青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于捕食和競爭．
（3）請你寫出蛇獲得能量最少的一條食物鏈．
農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇．在這個食物網(wǎng)中假如鳥的食物有一半來源于蜘蛛，一半來源于昆蟲，則鳥增加一千克至少需要75千克農(nóng)作物．
（4）研究小組的同學(xué)如果想對鼠這種活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物進(jìn)行種群密度調(diào)查，常采用標(biāo)志重捕法．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

精子和卵細(xì)胞經(jīng)過受精作用形成受精卵，在受精卵中

A．細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)完全來自卵細(xì)胞

B．細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎來自卵細(xì)胞

C．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都平均來自精子和卵細(xì)胞

D．細(xì)胞中營養(yǎng)由精子和卵細(xì)胞各提供一半

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)光合作用和呼吸作用原理，下列大棚種植蔬菜相關(guān)措施中，不利于產(chǎn)量增加的是

A．一定時期進(jìn)行松土透氣 B．白天適當(dāng)增加溫度，夜晚適當(dāng)降低溫度

C．冬天時在大棚內(nèi)少量焚燒秸桿 D．用綠色塑料薄膜代替無色塑料薄膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖中Ⅰ和Ⅱ表示 作用，其中Ⅱ表示 （光反應(yīng)、暗反應(yīng)）；III表示 （有氧\無氧）呼吸。

（2）A、B、D各代表什么物質(zhì)？A 、B 、D 。

（3）細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失，其余的能量儲存到 中。

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科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

通過預(yù)防接種獲得免疫能力的原因主要是產(chǎn)生了哪種免疫細(xì)胞（ ）

A．T細(xì)胞 B．B細(xì)胞 C．記憶細(xì)胞 D．漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人類基因組計劃需要測定人的染色體的條數(shù)是（ ）

A．21條 B．22條 C．23條 D．24條

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科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老的敘述，正確的是（ ）

A．癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞多

B．細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老

C．衰老的細(xì)胞內(nèi)，酶的活性降低，細(xì)胞核體積縮小

D．癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．回答下列關(guān)于細(xì)胞的問題
（1）細(xì)胞有著相似的基本結(jié)構(gòu)，即有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和與遺傳有關(guān)的核物質(zhì)．除動植物細(xì)胞的差別外，總體上看，生物界存在著原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩類細(xì)胞，它們的主要區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核．
（2）在同一個由多細(xì)胞構(gòu)成的生物體內(nèi)，由于細(xì)胞分化，構(gòu)成生物體的細(xì)胞也呈現(xiàn)多樣性．
（3）19世紀(jì)建立的細(xì)胞學(xué)說，它的基本內(nèi)容闡明了動植物都以細(xì)胞為基本單位，論證了生物界的統(tǒng)一性．

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同步練習(xí)冊答案