（2012•杭州一模）環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數(shù)量進行連年監(jiān)測，得到如右圖所示的數(shù)量增長變化（λ）曲線，λ=t年種群數(shù)量/（t﹣1）年種群數(shù)量．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）

A．第1年至第3年該種群的出生率相同

B．第4年初至第5年中期，種群數(shù)量呈“S”形增長

C．第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

D．野兔的種群數(shù)量在第6年末達到K值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生理活動中，與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是（　　）
A．CO2進入葉綠體B．細胞識別
C．葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞D．氧氣在血液中的運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•江蘇）下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•海南）某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結(jié)果如圖．根據(jù)激素的作用特點，推測圖中a、b依次為（ ）

A．赤霉素、脫落酸

B．細胞分裂素、生長素

C．脫落酸、細胞分裂素

D．赤霉素、乙烯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級期末）下列關(guān)于種群的正確敘述是（ ）

①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個種群

②種群內(nèi)的雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程

③每隔10米種植一顆楊樹屬于種群的數(shù)量特征

④年齡組成是預(yù)測種群密度的重要因素

⑤性別比例也可影響種群密度

⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素

⑦遷出率和遷入率是決定某些種群密度的重要因素．

A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥⑦ C．②⑤⑥⑦ D．②④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級期末）在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源的光可從窗口射入．把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15分鐘勻速轉(zhuǎn)一周．一星期后幼苗生長狀況為（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•撫順校級一模）如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個重要的結(jié)構(gòu)模式圖，下列選項中錯誤的是（ ）

A．甲圖中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì)，它可以和⑥上的特異性受體結(jié)合

B．圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)e的局部放大圖象

C．圖乙中b受損的情況下，刺激a仍有感覺，但是肌肉不能收縮

D．圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．生活飲用水巳經(jīng)過沉淀、過濾、加氯消毒等處理，含微生物很少，但當其水源水不潔或處理達不到要求時，仍然會含相當量的微生物甚至含有致病性微生物．供水管道破損及二次供水等環(huán)節(jié)也可能導(dǎo)致生活飲用水的污染．因此生活飲用水的微生物安全性日常檢測是很重要的．我國生活飲用水水質(zhì)標準（GB5749-85）中規(guī)定生活飲用水中細菌總數(shù)不得大于100個/mL，總大腸菌群不得大于3個/L．
（1）檢驗大腸桿菌的含量時，通常將水樣進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種方法稱為稀釋涂布平板法．
（2）用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時是否需要設(shè)置對照組？需要為什么？因為需要判斷培養(yǎng)基是否被污染
（3）如分別取0.1mL已稀釋102倍的水樣分別涂布到四個瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)，培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為161、155、158、170，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為1.61×108．
（4）純化大腸桿菌時使用的培養(yǎng)基一般用高壓蒸汽滅菌法滅菌，不可（可/不可）用加入抗生素的方法防止雜菌感染．
（5）如圖表示培養(yǎng)和純化X細菌的部分操作步驟，下列相關(guān)敘述正確的是C．

A．步驟①倒平板操作時，倒好后應(yīng)立即將其倒過來放置
B．步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速沾取菌液后平板劃線
C．步驟③多個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落
D．步驟④培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對X細菌進行計數(shù)
（6）下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述錯誤的是A．
A．在對微生物進行培養(yǎng)前，需要對微生物和培養(yǎng)基進行滅菌
B．分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源
C．測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進行菌落計數(shù)
D．酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對其他微生物生長有一定的抑制作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，最基本的層次是（　�。�
A．種群B．細胞C．生態(tài)系統(tǒng)D．群落

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同步練習(xí)冊答案