16.圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖.請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài))
(1)典型的滲透裝置必須具備兩個條件:①具有半透膜.②半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差.
(2)丙圖中 ⑦為原生質(zhì)層,相當(dāng)于甲圖中的③.(填序號)
(3)若把根毛細(xì)胞放在 30% 的蔗糖溶液中,它會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.再放入清水中,它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象.

分析 1、分析圖甲和乙,①表示燒杯中的液體,②表示漏斗中的液體,③表示半透膜;漏斗液面上升了,說明漏斗內(nèi)溶液濃度高.
2、分析圖丙,④表示細(xì)胞膜,⑤表示細(xì)胞質(zhì),⑥表示液泡膜,⑦表示原生質(zhì)層.
3、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè);條件是半透膜和濃度差.
4、質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層.

解答 解:(1)滲透作用發(fā)生的條件有兩個:具有半透膜;半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差.
(2)丙圖中⑦為原生質(zhì)層,它包括細(xì)胞膜,液泡膜,以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì),其在滲透系統(tǒng)中的作用類似于甲圖中的③半透膜.
(3)若把根毛細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,它會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.再放入清水中,會發(fā)生滲透吸水,它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象.
故答案為:
(1)具有半透膜    半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差
(2)原生質(zhì)層    ③
(3)質(zhì)壁分離現(xiàn)象      分離復(fù)原現(xiàn)象

點評 本題考查滲透作用的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于對理解、應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
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A.甲、乙、丙的成分中均有核糖B.甲、乙共由8種核苷酸組成
C.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤D.乙的水解產(chǎn)物中含有丙

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下列不屬于植物體內(nèi)從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课坏奈镔|(zhì)是( )

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4.油菜素甾醇(BR)是植物體內(nèi)的一種重要的生長調(diào)節(jié)物質(zhì),稱為植物體內(nèi)第六激素.某人開展了BR類似物(eBR)和6-BA(細(xì)胞分裂素類似物)對康乃馨切花保鮮效應(yīng)的研究,實驗結(jié)果如下表所示.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
處理瓶插時間/d最大花徑/cm
空白9.645.36
6-BA14.146.73
eBR16.256.73
A.需配制一系列濃度梯度6-BA溶液和eBR溶液
B.eBR有保鮮作用,6-BA無保鮮作用
C.測量指標(biāo)為瓶插壽命和切花直徑
D.需配制6-BA和eBR不同濃度混合液

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11.如圖表示在一個密閉容器內(nèi)紫蘇植株一晝夜O2含量的變化,下列敘述正確的是(  )
A.BC段上升的主要原因是光反應(yīng)增強
B.C點時一個葉肉細(xì)胞的光合速率大于細(xì)胞呼吸速率
C.CD段植物不再進(jìn)行光合作用
D.經(jīng)過一晝夜該植株積累了有機物

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1.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)的循環(huán),A、B、C、D構(gòu)成群落,a-i表示物質(zhì)循環(huán)的過程,請據(jù)圖回答:
(1)若此圖為碳循環(huán)過程,則a過程是光合作用和化能合成作用,碳在生物群落內(nèi)傳遞特點是單向 (填單向或雙向),D通過分解作用作用將碳以CO2釋放到無機環(huán)境中.
(2)由B到D的能量通常由B的遺體殘骸和C的糞便構(gòu)成.
(3)圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(4)若第二營養(yǎng)級的生物具有食用和藥用價值,則說明生物多樣性具有直接價值.
(5)若進(jìn)行上述物質(zhì)循環(huán)的自然生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是次生演替;若農(nóng)作物所固定的太陽能總量為mkJ,那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量至少為0.01mkJ.

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8.圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分示意圖(N1~N4表示能量數(shù)值),下列說法錯誤的是( 。
A.圖甲中B、C、D、E構(gòu)成群落,碳在其中流動的形式是有機物
B.圖乙中的a表示初級消費者的同化量,b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
C.圖乙中能量由初級消費者到次級消費者的傳遞效率為N4/N2×100%
D.能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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3.在一片動物種類繁多的森林中,消費者、分解者的種類和數(shù)目基本穩(wěn)定.下列哪項與之不相符( 。
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3.圖為電鏡下觀察的某細(xì)胞的一部分.下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,正確的是(  )
A.此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞,也可能是原核細(xì)胞
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C.結(jié)構(gòu)2、3、4不含磷脂
D.6中的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都可以運動

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