6．圖中表示尿液形成過程中腎臟不同管道內(nèi)的液體滲透壓變化，以血漿滲透壓作為1．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．a段和c段以相同比例吸收水和溶質(zhì)
B．b段升支的重吸收特點是能促進(jìn)水的重吸收
C．葡萄糖被主動重吸收的部位主要在b、c段
D．d段調(diào)節(jié)尿濃度，高的ADH使?jié)B透壓接近于m

分析 血液流經(jīng)腎小球時形成原尿，原尿流經(jīng)腎小管和腎集合管時，可以對水分和葡萄糖等物質(zhì)進(jìn)行重吸收，最終經(jīng)重吸收后剩余的液體就是尿液．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、以相同比例吸收水和溶質(zhì)是a段和c段，A正確；
B、b段升支的重吸收特點是能促進(jìn)水的重吸收，B正確；
C、葡萄糖被主動重吸收的部位主要在c段，C錯誤；
D、d段調(diào)節(jié)尿濃度，高的ADH使?jié)B透壓接近于m，D正確．
故選：C．

點評 本題主要考查尿液形成過程中腎小管和集合管內(nèi)液體滲透壓變化，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．如圖為某一多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)式，請回答有關(guān)問題：

（1）上述結(jié)構(gòu)中，1個氨基，1個羧基，2個肽鍵．
（2）該化合物是由3個氨基酸脫水縮合形成的，該化合物如果水解成氨基酸，需要水分子2個．
（3）上述化合物是由2種氨基酸脫水縮合形成的，寫出其中一個R基的結(jié)構(gòu)式-CH3（或-CH2OH）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．請回答下列關(guān)于實驗操作中的一些問題：
（1）在制備細(xì)胞膜時，常選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞為實驗材料，原因是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗中：
（2）把取出的口腔上皮細(xì)胞放入0.9%的生理鹽水中，而不是放入蒸餾水中，原因是人體內(nèi)細(xì)胞在生理鹽水中能維持細(xì)胞的正常形態(tài)和生命活動，而在蒸餾水中會使細(xì)胞吸水漲破．
（3）水解時加入濃度為8%鹽酸的目的改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．
（4）根據(jù)人口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布狀況，某同學(xué)得出的結(jié)論是“真核細(xì)胞能DNA分布在細(xì)胞核中，RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中”，你認(rèn)為有何不妥？真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴．三者共同構(gòu)成胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境．
（2）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，會引起圖中的A（填字母）液體增多．
（3）胰腺組織細(xì)胞可分泌胰液和胰島素，其中胰島素可進(jìn)入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)，如果該物質(zhì)分泌不足，可導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生．
（4）小王喜歡喝某品牌果醋飲料，在一次喝了250ml果醋飲料后，血管中血漿pH會基本不變．（上升、基本不變、下降）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．洋蔥在歐美被譽為“蔬菜皇后”，其肥大的鱗莖中含糖類8.5%，每100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣（Ca）45毫克、磷（P）50毫克、鐵（Fe）8毫克，以及18種氨基酸，是不可多得的保健食品．那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖？生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題．請你幫助他們完成下面的實驗研究報告．
（1）實驗?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖．
（2）實驗原理：
淀粉可用碘液來檢測，可溶性還糖可用斐林試劑來檢測．
（3）實驗材：洋蔥、所需試劑和儀器等（略）．
（4）實驗步驟：
Ⅰ．鑒定可溶性還原糖：
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
②加入新配的斐林試劑1ml混勻，混勻，將試管置于50℃～65℃的水浴鍋中加熱2min；
③觀察顏色變化．
Ⅱ．鑒定淀粉：
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
②加入2滴碘液混勻；
③觀察顏色變化．
（5）預(yù)期實驗結(jié)果與結(jié)論：
現(xiàn)  象結(jié)   論
①若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀，步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色．說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉
②若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀，步驟Ⅱ不出現(xiàn)藍(lán)色說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉
③若步驟Ⅰ不出現(xiàn)磚紅色沉淀，若步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色．說明洋蔥鱗莖中所含的糖類中沒 有還原糖而只有淀粉
（6）在“觀察DNA和RNA細(xì)胞中的分布”實驗中也可以選擇洋蔥，具體取材部位是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，所用的試劑是甲基綠吡羅．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于食品安全問題的探究實驗設(shè)計的描述，正確的是（　�。�
選項探究主題實驗試劑預(yù)期實驗結(jié)果結(jié)  論
甲某“色拉油”是否含有脂肪蘇丹Ⅲ染液被檢測液體出
現(xiàn)橘紅色		不含有脂肪，但可
能含有固醇
乙某“早餐奶”是否含有蛋白質(zhì)雙縮脲試劑被檢測液體出
現(xiàn)磚紅色		含有蛋白質(zhì)，但含
量少于淀粉
丙某“奶片”是否添加淀粉碘液被檢測液體出
現(xiàn)藍(lán)色		含有淀粉，不含有
蛋白質(zhì)
丁某“無糖”無色飲料
中是否含有葡萄糖		斐林試劑
甲液和乙液		被檢測液體出
現(xiàn)磚紅色		一定含有還原糖，
但不一定是葡萄糖
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�
A．薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說
B．摩爾根等人首次通過實驗證明基因在染色體上
C．基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個基因
D．基因和染色體都是生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于人胰島素的敘述，正確的是（　　）
①以碳鏈為基本骨架         ②促進(jìn)肝糖原分解  
③由胰島B細(xì)胞合成、分泌    ④生物親緣關(guān)系越近，其胰島素的氨基酸序列差異越大．
A．①③B．①④C．②③D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如表是組成人體細(xì)胞中的部分元素含量，如圖是人體細(xì)胞中化合物含量的柱形圖，下列說法正確的是（　�。�
元素abc
含量65%18%10%
A．若表表示元素占細(xì)胞鮮重的百分比含量，則表中含量最多的元素a是碳元素
B．若圖表示細(xì)胞鮮重化合物含量，則甲化合物是蛋白質(zhì)
C．若表表示元素占細(xì)胞干重的百分比含量，則b是細(xì)胞中數(shù)量最多的元素
D．若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物具有多樣性

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