5.生物實(shí)驗(yàn)手段范例--差速離心法的方法是:在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,用離心法進(jìn)行分離.第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上清液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2;第三次將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4.現(xiàn)請回答下列問題(填入相應(yīng)的字母符號,如S1~S4,P1~P4).

(1)此題用于分離各種細(xì)胞器的方法是差速離心法,此法依據(jù)的原理是各種細(xì)胞器的密度不同.
(2)細(xì)胞的DNA主要存在于P1 部分.
(3)與光合作用有關(guān)的酶,存在于P2S1部分.
(4)合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,存在于P4S3S2S1部分.蛋白質(zhì)含量最多的部分是S1
(5)與有氧呼吸有關(guān)的酶存在于P3S1S2部分.

分析 1、離心沉降是生物學(xué)上常用的分離不同物質(zhì)的方法.它是指溶液受到強(qiáng)大的離心力作用時,由于溶液中各物質(zhì)分子大小、形狀、密度以及溶液的密度和黏度的不同,使不同物質(zhì)有不同的沉降速度,由離心機(jī)中心向外移動,發(fā)生沉降作用,產(chǎn)生界面,達(dá)到從溶液中分離出來的目的.離心力不同,從溶液中分離出來的物質(zhì)不同.每種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在一定的條件下有相對固定的沉降常數(shù).本題所采用的就是利用不同的離心力對一些特定部分采取分步離心的方法,使細(xì)胞的各部分分開,達(dá)到單獨(dú)研究其功能和特性的目的.
2、真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中,其次線粒體和葉綠體也含有少量DNA;
3、葉綠體的形態(tài)是橢球型或球形,線粒體主要呈棒狀,核糖體是顆粒狀.
4、根據(jù)題干,畫出示意圖:

解答 解:(1)本題所用的分離細(xì)胞組分的方法稱為差速離心法,此法依據(jù)的原理是各種細(xì)胞器的密度不同.
(2)含DNA最多的部分是在細(xì)胞核中,位于P1部分.
(3)與光合作用有關(guān)的酶在葉綠體內(nèi),若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶應(yīng)選取P2 S1部分.
(4)細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是核糖體,所以若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,應(yīng)選取P4 S3 S2 S1部分.蛋白質(zhì)含量最多的部分是S1部分.
(5)與呼吸作用有關(guān)的酶在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi),本題的分離原液中只含細(xì)胞碎片和細(xì)胞器,因而在各部分分離層中,均不包含細(xì)胞基質(zhì)中的酶,只在包含線粒體的P3層和包含P3的S1、S2層中會有相應(yīng)酶.
故答案為:
(1)差速離心法    各種細(xì)胞器的密度不同
(2)P1 
(3)P2 S1 
(4)P4 S3 S2 S1    S1
(5)P3 S1 S2

點(diǎn)評 本題考查不同細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)和差速離心法分離細(xì)胞器,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.有關(guān)生物進(jìn)化及新物種形成的敘述,正確的是( 。
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位
B.生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致
C.地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
D.自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻苗和番茄苗(假設(shè)兩植物的吸水速率相同),一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時各種離子之比如圖所示.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能說明( 。
A.水稻吸收水的相對速率比吸收Ca2+、Mg2+的大
B.與番茄比,水稻對Si4+需要量大,對Ca2+需要量小
C.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體種類和數(shù)量是不同的
D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.科研人員對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)該湖泊的敘述錯誤的是(  )
A.影響浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率的主要非生物因素是光照和溫度
B.不同水層分布著不同類群的生物是生物群落垂直結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)
C.四個月份中,9月份每一水層有機(jī)碳生產(chǎn)率均比其他月份高
D.當(dāng)水深超過-0.6m時.7月份的有機(jī)碳生產(chǎn)率均低于其他月份

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.一對相對性狀可受多對等位基因控制,如某植物花的紫色和白色.這對相對性狀就受多對等位基因控制.某遺傳研究所用該種植物的三個基因型不同的紫花純系(甲、乙、丙)分別與白花純系雜交,在所有的雜交組合中,子一代都開紫花,子二代都出現(xiàn)了白花植株,且紫花和白花的比例分別為15:1、63:1、4095:1.回答下列相關(guān)問題:
(1)這對相對性狀至少受6對等位基因控制,其中紫色是顯性性狀.
(2)設(shè)控制該性狀的等位基因分別是A和a、B和b…,則甲、乙的基因組成分別至少有15、20種可能.
(3)讓甲和乙雜交,則子二代開白花的概率的最大值是$\frac{1}{1024}$,最小值是0.

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9.“綠色奧運(yùn)”是北京爭辦2008年奧運(yùn)主辦權(quán)的口號之一.“綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費(fèi)理念外,還包括尊重自然、珍愛生命,追求天人合一的生態(tài)倫理道德等.“綠色北京”需要我們從自己做起,從旁邊的小事做起.
(1)北京的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升,與此同時,大量的非本地樹種、草種“入侵”了首都.在城市綠化過程中,引進(jìn)外來樹種、草種時應(yīng)考慮的問題有ABCD
A.成活率與適應(yīng)性的問題        B.與本地物種的協(xié)調(diào)問題
C.是否有利于城市景觀建設(shè)      D.引進(jìn)成本與效益問題
(2)保護(hù)生物多樣性應(yīng)在基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施.
(3)某同學(xué)想調(diào)查一下市民綠色生活方式與消費(fèi)理念的現(xiàn)狀,下面是他未完成的調(diào)查表,請你幫他填寫出空缺的兩項(xiàng).
市民綠色生活方式與消費(fèi)理念的現(xiàn)狀調(diào)查表
序號看     法態(tài)度
贊同反對
1現(xiàn)在水電費(fèi)都比較便宜,提倡節(jié)約用水、節(jié)約用電意義不大
2垃圾分類太麻煩了,實(shí)際上沒有什么作用
3現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,提倡節(jié)儉消費(fèi)不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
4城市居民人口密度大,適當(dāng)減小綠地面積,增加居住面積
5人類生活富裕了,垃圾回收利用有利公眾衛(wèi)生等
說明:贊同在態(tài)度一欄打“√”;反對打“×”
(4)垃圾是人們放錯了地方的資源,實(shí)現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”是綠色城市的重要標(biāo)志之一.如圖是垃圾的資源化、無害化處理的一種方案,從對資源的充分利用角度分析,④⑤途徑相對于③的優(yōu)點(diǎn)是:除了利用有機(jī)垃圾中的能量外,還充分地分層次多級利用了垃圾中的物質(zhì).

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15.如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞.請根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖甲是洋蔥表皮細(xì)胞,圖乙是人口腔上皮細(xì)胞,判斷的理由是洋蔥表皮細(xì)胞具有[4]細(xì)胞壁和[5]液泡,人的細(xì)胞則沒有.
(2)這兩種細(xì)胞在形態(tài)和功能上所存在的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性,但在結(jié)構(gòu)上由于都具有[1]細(xì)胞質(zhì)、[2]細(xì)胞核和[3]細(xì)胞膜,而使得這兩者之間具有統(tǒng)一性.
(3)由于這兩種細(xì)胞都具有[2]細(xì)胞核,因而都屬于真核細(xì)胞.

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11.如圖①~③列舉了三種作物的育種方法,請回答相應(yīng)問題.

(1)①~③對應(yīng)的分別屬于雜交育種、單倍體育種和誘變育種.
(2)第③種方法中使用秋水仙素的作用是引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,其作用機(jī)理是抑制紡錘體的形成.
(3)若用方法②培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法①相比其突出優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列情況中不屬于染色體變異的是( 。
A.第5號染色體缺失一段B.第21號染色體增多一條
C.同源染色體之間變換了對應(yīng)部分D.第18號染色體顛倒一段

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同步練習(xí)冊答案