【題目】此表是人體細胞內(nèi)液和細胞外液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)，下列說法錯誤的是（ ）

成分（mL/L）

Na+

K+

Ga2+

Mg2+

Cl-

HCO3-

有機酸

蛋白質(zhì)

①

②

142．00

5．00

25．00

1．50

103．00

27．00

6．00

16．00

③

147．00

4．00

1．25

1．00

114．00

30．00

7．50

1．00

④

10．00

143．00

2．50

10．45

25．00

11．00

一

47．00

A. ③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性

B. ②屬于血漿，③屬于組織液，②中的蛋白質(zhì)含量減少會導(dǎo)致③的量增多

C. ④中的CO2從產(chǎn)生的場所擴散到②，至少要穿越5層磷脂雙分子層

D. ④屬于細胞內(nèi)液，因為它含有較多的蛋白質(zhì)和K+

【答案】C

【解析】K+ 的主要功能是維持細胞內(nèi)液的滲透壓。Na+的主要功能是維持細胞外液的滲透壓。據(jù)此可判斷④是細胞內(nèi)液,①是細胞外液．血漿和組織液的主要區(qū)別是血漿中含有的蛋白質(zhì)比較多,故②是血漿,③是組織液．其中根據(jù)細胞膜的功能可知,③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性，A、B、D正確；CO2 的產(chǎn)生場所在線粒體內(nèi),要擴散到血漿至少要穿越線粒體的兩層膜、組織細胞膜、毛細血管壁細胞膜（2 層）才能到血漿中,故至少是10 層磷脂分子，C錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種化學(xué)物質(zhì)可能有一定致畸、致癌作用，利用動物細胞培養(yǎng)的方法鑒定它們是否有毒性，并比較二者毒性的強弱。請依據(jù)實驗結(jié)果完成下列實驗報告。

Ⅰ．本實驗的自變量是 。

Ⅱ實驗步驟：

（1）制備細胞懸液：用胰蛋白酶處理小白鼠胚胎組織離散成單個細胞，制成細胞懸浮液。

（2）進行細胞培養(yǎng)：

①取A．B．C三個潔凈的錐形瓶，分別加入 。

②向A．B兩個培養(yǎng)瓶中分別加入等量的化學(xué)物質(zhì)甲、乙，并將培養(yǎng)瓶搖勻；C瓶不作處理，作為對照。

③把3個培養(yǎng)瓶放在37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

（3）制作臨時裝片

（4）鏡檢和統(tǒng)計：把臨時裝片放在顯微鏡下，尋找處于 期的細胞，與小白鼠正常體細胞有絲分裂高倍顯微鏡照片進行對比，以確認發(fā)生變異的細胞。統(tǒng)計該期變異的細胞占細胞總數(shù)的百分數(shù)。

Ⅲ．實驗結(jié)果：

培養(yǎng)瓶

A

B

C

變異細胞占總細胞數(shù)

1．3%

12．5%

0．1%

IV．請寫出實驗結(jié)論： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】含酶牙膏可以分解細菌，使我們的牙齒亮潔，口氣清新。回答下列有關(guān)酶的問題：

（1）酶是__________產(chǎn)生的具有________作用的有機物。細菌侵入機體，機體還可通過_____細胞產(chǎn)生的抗體與之結(jié)合而將其清除。

（2）酶的作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的___________。

（3）若將此牙膏放在質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液中浸泡一定時間，再取出進行分解口腔細菌的實驗，發(fā)現(xiàn)與不用此牙膏的效果相同，原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，控制該對相對性狀的基因A和a位于常染色體上。將純種的灰身和黑身果蠅雜交，F1全為灰身。F1自交產(chǎn)生F2，將F2的灰身果蠅取出，讓其分別自交(基因型相同的雌雄個體互交)和自由交配，則后代中黑身果蠅所占的比例分別為 (　　)

A. 1/8，1/9 B. 1/6，1/4

C. 1/8，1/6 D. 1/6，1/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是( )

①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細胞分裂

②在次級卵母細胞中存在同源染色體

③著絲點在第一次分裂后期一分為二

④染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂末期

⑤同源染色體的分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半

⑥聯(lián)會后染色體復(fù)制，形成四分體

⑦減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目減半，DNA分子數(shù)目不變

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①⑤ D. ⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】心房顫動（房顫）是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病之一。最新研究表明，其致病機制是核孔復(fù)合物的運輸障礙。下列說法不正確的是

A．tRNA在細胞核內(nèi)合成，運出細胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無關(guān)

B．核膜包含兩個磷脂分子組成，房顫與核質(zhì)間的信息交流異常有關(guān)

C．人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細胞代謝較弱

D．房顫發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我校高2017屆同學(xué)在生物實驗室開展生物技術(shù)實踐活動。請回答下列有關(guān)問題：

（1）A組同學(xué)制作的蘋果酒清香、明快，風(fēng)味清爽，它是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用____________來檢驗。

（2）B組同學(xué)在藍莓果酒制作過程中，在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由 大量繁殖而形成的，其可在缺少糖源時將乙醇變?yōu)?/span> ，然后變?yōu)榇姿帷?/span>

（3）C組同學(xué)用豆腐發(fā)酵制成腐乳，發(fā)酵過程中主要是微生物分泌的多種酶發(fā)揮作用，其中主要是________。

（4）A組同學(xué)制作泡菜。在泡菜腌制的過程中，要注意控制腌制的時間、 和食鹽的用量；泡菜不能急著吃，是因為泡菜制作過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽，實驗室常采用比色法來檢測泡菜中亞硝酸鹽的含量，亞硝酸鹽在適宜條件下可以和相關(guān)試劑反應(yīng)生成 色物質(zhì)。

（5）E組同學(xué)嘗試用胡蘿卜提取胡蘿卜素，他們采用的方法是 ，胡蘿卜素的性質(zhì)是：不溶于 ，微溶于乙醇，易溶于 等有機溶劑，胡蘿卜素的鑒定常用 方法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物技術(shù)方面的問題。

（1）在微生物培養(yǎng)中為了防止雜菌污染培養(yǎng)基的檢驗方法是將 的培養(yǎng)基在適宜條件下培養(yǎng)，觀察有無菌落生長。統(tǒng)計微生物樣品中活菌數(shù)目一般用 方法；若某樣品統(tǒng)計的5組菌落數(shù)分別為120、118、25、121、121，那么該樣品活菌數(shù)的平均值為 。

（2）腐乳是用豆腐發(fā)酵制成，有多種微生物參與發(fā)酵，其中起主要作用的是 。在腐乳的制作過程中，從微生物培養(yǎng)的角度來看，豆腐應(yīng)該屬于 。

（3）胡蘿卜素是重要的藥物和食品添加劑，在胡蘿卜素的萃取中，所用的有機萃取溶劑應(yīng)該具有較高的 ，能充分溶解胡蘿卜素，而且 。對萃取的胡蘿卜素樣品和標準樣品進行點樣層析時，如果出現(xiàn) 現(xiàn)象，則說明胡蘿卜素提取成功。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，NP表示生物體貯存著的能量（NP=GP-R)，R表示生物呼吸消耗的能量，有關(guān)敘述正確的是

營養(yǎng)級

單位:102kJ/(m2a)

GP

NP

R

①

15.91

2.81

13.10

②

871.27

369.69

501.58

③

0.88

0.34

0.54

④

141.20

62.07

79.13

⑤

211.85

19.26

192.59

A. 生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③→⑤

B. 能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為11.3%

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用五個GP之和表示

D. ④營養(yǎng)級GP的去向中,有一部分能量通過自身的糞便流向分解者

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