分析 根據(jù)動(dòng)物的毛色受兩對(duì)等位基因(AaBb)控制,產(chǎn)生的F2個(gè)體中白色:灰色:黑色=6:4:2,可以判斷符合基因的自由組合定律.由于產(chǎn)生的F2個(gè)體中白色:灰色:黑色=6:4:2,表明AA顯性純合時(shí)具有致死性.
解答 解:(1)毛色受兩對(duì)等位基因(AaBb)控制,后代有性狀分離和重組現(xiàn)象,說(shuō)明符合基因的自由組合定律.根據(jù)Fl的灰色個(gè)體雜交,產(chǎn)生的F2個(gè)體中白色:灰色:黑色=6:4:2,可判斷基因型為 AABB、AABb、AAbb的個(gè)體出現(xiàn)致死,即AA顯性純合時(shí)具有致死性.
(2)BB個(gè)體完全表現(xiàn)為白色,又黑色個(gè)體與純合的白色個(gè)體雜交,產(chǎn)生的Fl表現(xiàn)為灰色:白色=1:1,所以親本中白色個(gè)體的基因型為aaBB.F2白色個(gè)體的基因型為aaBB和aaBb,其中的純合子比例為$\frac{1}{3}$.
故答案為:
(1)基因的自由組合 AABB、AABb、AAbb
(2)aaBB $\frac{1}{3}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分泌物可能是激素,也可能是神經(jīng)遞質(zhì) | |
B. | 在某些情況下,靶細(xì)胞也可能是分泌細(xì)胞 | |
C. | 若該圖表示人體的激素調(diào)節(jié),則分泌細(xì)胞是內(nèi)分泌細(xì)胞 | |
D. | 如 分泌物是胰高血糖素,則靶細(xì)胞為肌肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
秋水仙素溶液 | 清水培養(yǎng) 時(shí)間 | ||||
質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%) | 時(shí)間(h) | 0 | 12 | 24 | 36 |
0.01 | 24 | 10.71 | 13.68 | 14.19 | 14.46 |
36 | 9.94 | 11.99 | 13.59 | 13.62 | |
48 | 7.98 | 10.06 | 12.22 | 11.97 | |
0.1 | 24 | 7.74 | 9.09 | 11.07 | 10.86 |
36 | 6.12 | 7.87 | .98 | 9.81 | |
48 | 5.97 | 6.78 | 7.98 | 8.56 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物都由細(xì)胞構(gòu)成 | B. | 生物都能進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 生物都需要以其他生物為食 | D. | 生物都能繁殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | S型菌再次進(jìn)入人體后可刺激記憶B細(xì)胞中某些基因的表達(dá) | |
B. | S型菌與R型菌致病性的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果 | |
C. | 肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì) | |
D. | 高溫處理過(guò)的S型菌蛋白質(zhì)雖已變性,但仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 解旋酶促使DNA的兩條鏈分離 | |
B. | 游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì) | |
C. | 模板母鏈與互補(bǔ)子鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
D. | 配對(duì)脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補(bǔ)的子鏈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNA | |
B. | ②過(guò)程需要mRNA、氨基酸、核糖體、RNA聚合酶、ATP | |
C. | 白化病是基因通過(guò)控制酶的合成而間接控制性狀的實(shí)例 | |
D. | ②過(guò)程中共有64種密碼子對(duì)應(yīng)著20種氨基酸 |
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