20．在一起交通事故中，某人大腦受傷，不能說(shuō)話(huà)但能聽(tīng)懂別人的話(huà)，那么受損的部位是（　�。�
A．S區(qū)B．脊髓C．H區(qū)D．V區(qū)

分析 大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中，W區(qū)為書(shū)寫(xiě)中樞，V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞，H區(qū)為聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞．患者不能說(shuō)話(huà)，說(shuō)明S區(qū)即運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞受損．

解答 解：A、S區(qū)是運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞，若受損則表現(xiàn)為不能說(shuō)話(huà)，A正確；
B、脊髓是低級(jí)中樞，而言語(yǔ)區(qū)位于大腦皮層，B錯(cuò)誤；
C、H區(qū)是聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞，若受損則表現(xiàn)為聽(tīng)不懂別人講話(huà)，C錯(cuò)誤；
D、V區(qū)是視覺(jué)性語(yǔ)言中樞，若受損則表現(xiàn)為不能閱讀，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語(yǔ)言中樞，解答本題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分各語(yǔ)言中樞的功能及受損時(shí)的癥狀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為一個(gè)蟾蜍屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題：
（1）動(dòng)作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向相同（相同、相反）．
（2）已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動(dòng)，使肌肉不能發(fā)生收縮，但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)，還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷．現(xiàn)有一個(gè)如圖所示的屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)利用該實(shí)驗(yàn)裝置從A、B、C、D、E中選擇四個(gè)位點(diǎn)作為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)進(jìn)行探究．（在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)可以進(jìn)行藥物處理或電刺激．假設(shè)藥物X在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)起作用后，其作用效果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都不能消除．）
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將藥物X放于D點(diǎn)，再刺激E點(diǎn)；觀察記錄肌肉收縮情況．
②將藥物X放于B點(diǎn)，再刺激C點(diǎn)；
觀察記錄肌肉收縮情況．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及相應(yīng)結(jié)論：若①處理后肌肉收縮，②處理后肌肉不收縮，說(shuō)明藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞；若①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉收縮，說(shuō)明藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)；若①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮，說(shuō)明藥物X是兩者都能阻斷．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧濃度為d時(shí)貯藏的該植物非綠色器官不易變味
B．氧濃度為c時(shí)，釋放的CO2最少，總呼吸強(qiáng)度最弱
C．氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍
D．氧濃度為a時(shí)，只有無(wú)氧呼吸，不存在有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．植物根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中形成姐妹染色單體和著絲點(diǎn)分裂的時(shí)期分別是（　　）
A．間期和前期B．前期和中期C．中期和后期D．間期和后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)色盲的男孩，男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺(jué)均正常，祖父為色盲．該男孩的色盲基因來(lái)自（　�。�
A．外祖父B．外祖母C．祖父D．祖母

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是人體某局部組織的模式圖，圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．據(jù)圖分析回答：
（1）圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是：
A毛細(xì)血管壁；   B毛細(xì)淋巴管壁；C細(xì)胞膜；
（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是a；內(nèi)環(huán)境中各成分之間的關(guān)系可表示為（用字母和箭頭表示）．
（3）維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)要經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)系統(tǒng)．才能進(jìn)入內(nèi)環(huán)境．
（4）某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH值明顯下降？不會(huì)，原因是圖中標(biāo)號(hào)d內(nèi)存在著緩沖對(duì)物質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)的問(wèn)題：
（1）該圖是動(dòng)物 （“植物”或“動(dòng)物）細(xì)胞，其主要依據(jù)是該細(xì)胞具有細(xì)胞核、中心體等結(jié)構(gòu)，但無(wú)細(xì)胞壁．
（2）此圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是9（填標(biāo)號(hào)）．圖中無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是12、13（填標(biāo)號(hào)）．生物膜功能越復(fù)雜，蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多．
（3）與脂質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器是8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是13中心體．植物細(xì)胞壁的主要成分之一纖維素是一種多糖，對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如果有25個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞，5個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，它們都正常發(fā)育并受精，最多能形成的受精卵數(shù)目是（　　）
A．15個(gè)B．25個(gè)C．10個(gè)D．20個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將人體紅細(xì)胞浸在濃度為x的NaCl溶液中，紅細(xì)胞發(fā)生破裂。而將人體紅細(xì)胞浸在濃度為y的NaCl溶液中，紅細(xì)胞發(fā)生皺縮。比較這兩種NaCl溶液濃度大小的結(jié)果是

A．x>y B．x<y C．x=y D．無(wú)法判斷

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