Question

19．圖是某高等植物細胞中光合作用過程圖解，圖中字母代表相應物質(zhì)，數(shù)字代表一定的生理過程．請據(jù)圖回答：

（1）該生理過程所產(chǎn)生的物質(zhì)A、F可被同一細胞中其他生理過程利用，物質(zhì)A、F被利用的場所分別是線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）研宄者向葉綠體中注入被放射性同位素標記的B物質(zhì)，并將植物置于光照等其他條件均適宜的環(huán)境中一段時間后，采用一定的方法檢測光合產(chǎn)物葡萄糖中是否出現(xiàn)了放射性；研究者進行此項實驗的目的是控究外源提供的B物質(zhì)[H]是否可以被光合作用（暗反應，C3的還原）所利用．
若向葉綠體中注入被放射性同位素標記的C物質(zhì)，在光合產(chǎn)物葡萄糖中不會（“會”或“不會”）出現(xiàn)放射性．在研宄過程中細胞并沒有從外界吸收E物質(zhì)，也沒有向外界釋放E物質(zhì)，若在這種情況下測得細胞光合作用產(chǎn)生了0.12mol/h的A物質(zhì)，那么該細胞呼吸作用消耗的葡萄糖為0.02mol/h．
（3）在突然增強光照的情況下檢測到圖中的A物質(zhì)產(chǎn)生量突然增多，但不久又恢復到正常水平．使A物質(zhì)無法維持在一個較高水平的最可能外因是圖中E物質(zhì)的供應量未能同步增加．在同一過程中C3的變化規(guī)律是先突然減少，但不久又恢復正常水平．假如外界環(huán)境持續(xù)黑暗則圖示的四個過程會停止的是1234．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖中，A是氧氣，B是NADPH，C是ATP，D是ADP和Pi，E是二氧化碳，F(xiàn)是葡萄糖，1是水的光解，2是ATP的合成與分解，3是二氧化碳的固定，4是三碳化合物的還原；回顧和梳理光合作用的過程即物質(zhì)和能量的變化，即可正確作答．

解答 解：（1）據(jù)圖分析，A是氧氣，F(xiàn)是葡萄糖，可被同一細胞中的有氧呼吸過程利用，有氧呼吸過程中葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中被利用，氧氣在線粒體內(nèi)膜被利用．
（2）圖中B是NADPH，該實驗的目的是控究外源提供的NADPH是否可以被光合作用所利用．向葉綠體中注入被放射性同位素標記的C，即ATP，其水解后形成ADP和Pi，釋放能量用于三碳化合物的還原，在光合產(chǎn)物葡萄糖中不會出現(xiàn)放射性．E是二氧化碳，題干所述條件為光補償點，此時光合速率等于呼吸速率，由于這種情況下測得細胞光合作用產(chǎn)生了0.12mol/h的氧氣A，則根據(jù)光合作用的反應式可知，光合作用產(chǎn)生的葡萄糖0.02mol/h，那么呼吸作用消耗的葡萄糖量也應該為0.02mol/h．
（3）突然增強光照光反應正確，氧氣釋放增加，但不久又恢復到正常水平，可能的原因是圖中二氧化碳E供應量未能同步增加．在同一過程中三碳化合物的變化規(guī)律是因ATP和[H]突然增加而還原先加快，但由于二氧化碳供應不足隨后又恢復正常水平．假如外界環(huán)境持續(xù)黑暗則圖示的四個過程1234都會停止．
故答案為：
（1）線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)
（2）控究外源提供的B物質(zhì)[H]是否可以被光合作用（暗反應，C3的還原）所利用    不會
（3）E    先突然減少，但不久又恢復正常水平   1234

點評 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過程，意在強化學生對光合作用過程中的物質(zhì)和能量變化的相關(guān)知識的理解與掌握．