6．下列有關(guān)真核細胞結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述，正確的是（　　）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
B．有氧呼吸過程中在線粒體內(nèi)產(chǎn)生大量的二氧化碳與內(nèi)膜的酶含量有關(guān)
C．細胞分化、衰老和凋亡過程中都有新蛋白質(zhì)的合成
D．秋水仙素能抑制植物細胞紡錘體的形成，可使細胞分裂停留在前期

分析 閱讀題干可知，該題的知識點是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體的功能，細胞核的功能，細胞分化、衰老和凋亡的過程，秋水仙素使染色體加倍的機理，先梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答．

解答 解：A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體只是分泌蛋白加工場所，肽鏈的合成場所是核糖體，A錯誤；
B、線粒體內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸的第二階段，是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的，故相關(guān)的酶在線粒體基質(zhì)中而不在線粒體內(nèi)膜，B錯誤；
C、細胞的分裂、分化、衰老、凋亡過程中都有基因的選擇性表達，故都有新蛋白質(zhì)的合成，C正確；
D、秋水仙素抑制植物細胞紡錘體的形成，但不影響染色體的復(fù)制和著絲點的分裂，只是無紡錘絲的牽引，染色體不能向細胞兩極移動，使細胞分裂停止在后期，D錯誤．
故選：C．

點評 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于同源染色體的敘述，正確的是（　�。�
A．同源染色體是由一條染色體復(fù)制而成
B．有絲分裂的細胞中一般不含同源染色體
C．聯(lián)會的染色體一定是同源染色體
D．同源染色體的形態(tài)、大小一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．已知某個體基因型為AaBb（兩對基因自由組合），據(jù)此作出的下列推斷中，正確的是（　�。�
①如果該個體只有一個親本，其基因型肯定也是AaBb
②如果該個體有兩個親本，其基因型肯定分別是aabb和AABB
③該個體產(chǎn)生的配子類型及比例肯定是4種，各占25%
④該個體自交產(chǎn)生的后代中肯定存在著aabb基因型個體．
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．鐵皮石斛是我國名貴中藥，生物堿是其有效成分之一，應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)鐵皮石斛擬原球莖（簡稱PLBs，類似愈傷組織）生產(chǎn)生物堿的實驗流程如下：
新生營養(yǎng)芽$\stackrel{誘導(dǎo)}{→}$PLBs$\stackrel{增殖培養(yǎng)}{→}$PLBs$\stackrel{不同時間取樣、檢測}{→}$實驗結(jié)果
在固體培養(yǎng)基上，PLBs的重量、生物堿含量隨增殖培養(yǎng)時間的變化如圖所示，請回答下列問題：
（1）選用新生營養(yǎng)芽為外植體的原因是細胞分化程度低，容易誘導(dǎo)形成PLBs，誘導(dǎo)外植體形成PLBs的過程稱細胞的脫分化．
（2）與黑暗條件下相比，PLBs在光照條件下生長的優(yōu)勢體現(xiàn)在生長起始較快，快速生長時間較長，PLBs產(chǎn)量較高．
（3）脫落酸（ABA）能提高生物堿含量，但會抑制PLBs的生長．若采用液體培養(yǎng)，推測添加適量的ABA可提高生物堿產(chǎn)量．同學(xué)們擬開展探究實驗驗證該推測，在設(shè)計實驗方案是探討了以下問題：
①ABA的濃度梯度設(shè)置和添加方式：設(shè)4個ABA處理組，1個空白對照組，3次重復(fù)．因ABA受熱易分解，故一定濃度的無菌ABA母液應(yīng)在各組液體培養(yǎng)基滅菌、冷卻后按比例加入．
②實驗進程和取樣：實驗50天完成，每10天取樣，將樣品（PLBs）稱重（g/瓶）后再測定生物堿含量．如初始（第0天）數(shù)據(jù)已知，實驗過程中還需測定的樣品數(shù)為75．
③依所測定數(shù)據(jù)確定適宜的ABA濃度和培養(yǎng)時間：當某3個樣品（重復(fù)樣）的PLBs重量和生物堿含量乘積的平均值最大時，其對應(yīng)的ABA濃度為適宜濃度，對應(yīng)的培養(yǎng)時間是適宜培養(yǎng)時間．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生物多樣性的說法錯誤的是（　�。�
A．共同進化導(dǎo)致生物多樣性的形成
B．生物多樣性的間接價值明顯大于直接價值
C．保護生物多樣性最有效的措施是禁止開發(fā)和利用野生動植物資源
D．外來物種入侵對當?shù)氐纳锒鄻有詴斐梢欢ǖ耐{

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某白化病家族的遺傳系譜圖，請推測Ⅱ2與Ⅱ3這對夫婦生白化病男孩或女孩是白化病的概率分別是（　�。�
A．$\frac{1}{18}$  $\frac{1}{9}$B．$\frac{1}{4}$   $\frac{1}{36}$C．$\frac{1}{36}$  $\frac{1}{9}$D．$\frac{1}{36}$  $\frac{1}{18}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖的積累量隨溫度變化的情況．下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
①圖甲中T0為淀粉酶的最適溫度     
②圖甲中Ta、Tb時淀粉酶催化效率極低的原理不同
③圖乙中Tb～Tc麥芽糖積累量最多說明此時酶活性最高
④圖乙中A點對應(yīng)的溫度為T0．
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物學(xué)家反對克隆人，不屬于他們的觀點的是（　�。�
A．現(xiàn)在就做克隆人很有可能孕育出有嚴重生理缺陷的孩子
B．克隆技術(shù)尚不成熟，重構(gòu)胚胎成功率低，胚胎移植著床率低
C．流產(chǎn)率高、胎兒畸形率高、出生后死亡率高
D．不利于人類的發(fā)展和生物的進化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃石期末）2015年暑期，非洲埃博拉病毒肆虐，嚴重危害到非洲人民的生活健康，下列關(guān)于埃博拉病毒的說法，不正確的是（ ）

A．用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)埃博拉病毒供科學(xué)家研究

B．埃博拉病毒必需寄生在活細胞中

C．埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)

D．埃博拉病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成

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