分析 圖A說明:溫度升高能通過提高酶活性來提高呼吸作用強度,從而促進根系對礦質(zhì)元素的吸收;但超過一定限度,過高的溫度會使酶失去活性;離子濃度和細胞液中的糖濃度變化方向成反相關(guān),說明礦質(zhì)運輸是主動運輸?shù)暮哪苓^程,但離子吸收受細胞膜上載體的數(shù)量限制,糖的消耗受呼吸作用有關(guān)的酶氧體積比的限制;根對不同礦質(zhì)元素離子的吸收不同,這體現(xiàn)礦質(zhì)元素吸收的選擇性,主要與細胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān).
解答 解:(1)圖A中,在40℃范圍內(nèi),根系吸收離子的速度隨溫度升高而加快,是因為溫度升高能通過提高酶的活性來提高呼吸作用的強度,從而促進根系對礦質(zhì)元素的吸收.溫度提高到40℃后,根系吸收離子的速度隨溫度升高而迅速減慢.這因為過高的溫度會使酶失去活性.這說明礦質(zhì)元素的吸收與呼吸作用有密切關(guān)系.
(2)圖B中,隨著氧濃度增加,根吸收離子的速度增加,而細胞液中的糖濃度降低.當氧的體積濃度達30%以后,對K+、NO3-的吸收曲線呈平行狀態(tài),這是受到細胞膜上載體的數(shù)量的限制;糖濃度曲線也呈平行狀態(tài),這是受與呼吸作用有關(guān)的酶的限制.
(3)圖A和圖B中,當溫度和氧濃度相同時,根細胞對K+、NO3-的吸收速度不同.這說明根對礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性,這一現(xiàn)象與細胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān).
故答案為:
(1)酶 呼吸 會使酶失去活性 呼吸作用
(2)增加 降低 細胞膜上載體的數(shù)量 與呼吸作用有關(guān)的酶
(3)具有選擇性 細胞膜上載體的種類和數(shù)量
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查主動運輸?shù)脑砗鸵饬x,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞呼吸的敘述,正確的是
A.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C.有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需經(jīng)過兩層膜
D.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量,合成ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 99 | B. | 100 | C. | 101 | D. | 102 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有兩個正確 | B. | 有一個正確 | C. | 有三個正確 | D. | 全都不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 每條染色體都含有一條或二條染色單體 | |
B. | 染色體由DNA、RNA和蛋白質(zhì)組成,染色體和染色質(zhì)是同種物質(zhì) | |
C. | 根據(jù)著絲粒位置不同,可分為端著絲粒染色體、中間著絲粒染色體和近端著絲粒染色體 | |
D. | 同源染色體分離發(fā)生在后期I,非同源染色體自由組合發(fā)生在后期Ⅱ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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