分析 分析題圖:表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中A表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、B表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),1~14依次是細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、細(xì)胞壁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核孔、核糖體、染色質(zhì)、中心體、核膜.
解答 解:(1)B圖有細(xì)胞壁、有液泡、有葉綠體,表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(2)非生物界的能量通過(guò)葉綠體的光合作用后,才能進(jìn)入生物界.
(3)對(duì)細(xì)胞各種生理活動(dòng)起催化作用的物質(zhì)的是酶,酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體,核糖體有兩類(lèi),一類(lèi)附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,稱為附著型核糖體,一類(lèi)
游離在細(xì)胞質(zhì)中,稱為游離型核糖體.
(4)核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.
(5)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是細(xì)胞核,真核細(xì)胞具有核膜包被的細(xì)胞核,原核生物沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核.
(6)線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞的動(dòng)力車(chē)間,心肌細(xì)胞需要能量較口腔上皮細(xì)胞多,所含的線粒體較多.
(7)細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由施萊登和施旺提出的,其主要觀點(diǎn)是:1、所有動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;2、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;3、細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來(lái).
故答案為:
(1)B 有細(xì)胞壁或有液泡或有葉綠體
(2)4葉綠體
(3)11核糖體 附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 游離
(4)10核孔
(5)細(xì)胞核
(6)9線粒體 有氧
(7)施萊登 施旺 動(dòng)物 植物 結(jié)構(gòu) 功能.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,要求考生熟記各種細(xì)胞器的圖象、分布和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,注意動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該片段中2有二種 | |
B. | 該片段中3有五種 | |
C. | 若2是核糖,則是RNA片段 | |
D. | 核酸水解酶不可將2、3之間化學(xué)鍵斷開(kāi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核酸 | B. | 淀粉 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 糖元 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)水乙醇、碳酸鈣、層析液 | B. | 二氧化硅、層析液、碳酸鈣 | ||
C. | 二氧化硅、碳酸鈣、無(wú)水乙醇 | D. | 無(wú)水乙醇、二氧化硅、層析液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢測(cè)某高莖(D )豌豆是否為純合子,最簡(jiǎn)便的方法是自交 | |
B. | F1(Cc)產(chǎn)生的雌配子C:雄配子c=1:1 | |
C. | 基因分離定律的實(shí)質(zhì)是F1自交后代發(fā)生3:1的性狀分離比 | |
D. | 同源染色體的相同位置上總是存在等位基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體以胞吞的方式運(yùn)輸細(xì)胞外 | |
B. | 氫離子通過(guò)擴(kuò)散進(jìn)入液泡內(nèi) | |
C. | 溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡(囊泡)運(yùn)入 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015湖北省棗陽(yáng)市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:
(1)人體生活在一個(gè)多變的環(huán)境中,時(shí)常受到許多不利因素的影響,從而干擾人體的正常生命活動(dòng)。人體通過(guò) 調(diào)節(jié)機(jī)制維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)。
(2)地方性甲狀腺腫(又稱代償性甲狀腺腫)是由于缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素合成減少,機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)促使甲狀腺細(xì)胞增大,從而滿足機(jī)體對(duì)甲狀腺激素的需求。在此調(diào)節(jié)中起作用的激素是哪兩種 。
(3)2,4-D可以作為除草劑,在農(nóng)田中常用高濃度的2.4-D噴灑可除去雙子葉植物雜草,而單子葉植物莊稼并不受影響。此現(xiàn)象說(shuō)明 。
(4)在一箱未成熟的青蘋(píng)果中放入幾只成熟的蘋(píng)果,可以加速青蘋(píng)果的成熟。這里起作用是 。
(5)觀察下圖,根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題:
(a)若A細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,B細(xì)胞與A細(xì)胞密切接觸,使A細(xì)胞裂解死亡,則B是 細(xì)胞。
(b)若A、B表示內(nèi)環(huán)境組成的兩部分,且A可滲入某結(jié)構(gòu)形成B,但B不能形成A,則B表示 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省婁底市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生突變,使野生型變?yōu)橥蛔冃。該鼠與野生型鼠雜交,F(xiàn)1的雌雄鼠中均既有野生型,又有突變型。假如僅通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)必須鑒別突變基因是在常染色體上還是在X染色體上,F(xiàn)1的雜交組合最好選擇( )
A.野生型(雌)×突變型(雄)
B.野生型(雄)×突變型(雌)
C.野生型(雌)×野生型(雄)
D.突變型(雌)×突變型(雄)
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