Question

19．給動物灌胃放射性碘（¹³¹I），然后在適宜時間內(nèi)定期檢測甲狀腺部位（頸部）的放射性強度，可以研究甲狀腺的機能．為驗證促甲狀腺激素可增強甲狀腺細(xì)胞對碘的攝取能力，請根據(jù)以下提供的實驗材料，提出實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果，并進(jìn)行分析與討論．
實驗材料、試劑：小鼠若干只，¹³¹I溶液，促甲狀腺激素溶液，生理鹽水．
（要求與說明：放射性強度具體檢測方法不做要求，但需說明給藥方法．實驗條件適宜．）
（1）實驗思路：實驗開始時，檢測每只小鼠甲狀腺部位（頸部）的放射性強度，并記錄
②給每只小鼠灌胃等量且適量的¹³¹I溶液
③將若干只小鼠隨機均分為2組
A組：注射適量促甲狀腺激素溶液．B組：注射等量生理鹽水
④在適宜時間內(nèi)定期檢測甲狀腺部位（頸部）的放射性強度，并記錄
⑤對測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析
（2）預(yù)測實驗結(jié)果（設(shè)計一個坐標(biāo)系，用曲線表示預(yù)測的實驗結(jié)果）
（3）分析與討論
①停止實驗一段時間后，甲狀腺部位放射性強度逐漸減弱，原因是放射性碘以甲狀腺激素形式從甲狀腺中釋放出來．
②甲狀腺對碘的攝取能力不足，對幼年動物的影響是甲狀腺激素含量不足，幼年動物生長發(fā)育緩慢．

Answer 1

分析 實驗設(shè)計時應(yīng)注意遵循實驗原理的科學(xué)性原則，實驗過程要遵循等量原則、單一變量原則和對照原則．由題意可知該實驗的目的是驗證促甲狀腺激素可增強甲狀腺細(xì)胞對碘的攝取能力，實驗的自變量是促甲狀腺激素的有無，因變量是放射性碘含量的變化，故實驗組注射適量促甲狀腺激素溶液，對照組B組注射等量生理鹽水，然后觀察放射性碘含量的變化．

解答 解：（1）本實驗要驗證促甲狀腺激素可增強甲狀腺細(xì)胞對碘的攝取能力，故應(yīng)對實驗小鼠注射促甲狀腺激素后再檢測其吸收碘的能力．故①實驗開始時，要檢測每只小鼠甲狀腺部位（頸部）的放射性強度，并記錄，以備數(shù)據(jù)比較．
②給每只小鼠灌胃等量且適量的¹³¹I溶液以觀察其放射性碘元素的變化．
③對實驗小鼠分組，并采取不同的處理措施．將若干只小鼠隨機均分為2組；A組注射適量促甲狀腺激素溶液．B組注射等量生理鹽水．
④在適宜時間內(nèi)定期檢測甲狀腺部位（頸部）的放射性強度，并記錄．
⑤對測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析．
（2）預(yù)測實驗結(jié)果：由于促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺激素的合成，增強甲狀腺細(xì)胞對碘的攝取能力，故實驗組反射性碘的含量高于對照組，曲線圖如下：

（3）分析與討論
①停止實驗一段時間后，放射性碘合成甲狀腺激素，以甲狀腺激素形式從甲狀腺中釋放出來，故甲狀腺部位放射性強度逐漸減弱．
②由于甲狀腺激素能促進(jìn)動物的生長發(fā)育，故若甲狀腺對碘的攝取能力不足，對幼年動物的影響是甲狀腺激素含量不足，幼年動物生長發(fā)育緩慢．
故答案為：
（1）①實驗開始時，檢測每只小鼠甲狀腺部位（頸部）的放射性強度，并記錄
②給每只小鼠灌胃等量且適量的¹³¹I溶液
③將若干只小鼠隨機均分為2組
A組：注射適量促甲狀腺激素溶液．B組：注射等量生理鹽水
④在適宜時間內(nèi)定期檢測甲狀腺部位（頸部）的放射性強度，并記錄
⑤對測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析
（2）坐標(biāo)與坐標(biāo)名稱，曲線及名稱

（3）①放射性碘以甲狀腺激素形式從甲狀腺中釋放出來
②甲狀腺激素含量不足，幼年動物生長發(fā)育緩慢

點評 本題結(jié)合性激素的調(diào)節(jié)實驗，考查動物激素調(diào)節(jié)的知識及實驗設(shè)計過程，考生可以從甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)入手，結(jié)合實驗設(shè)計的原則，理解性激素的調(diào)節(jié)過程，準(zhǔn)確解答．