下列為減少實驗誤差而采取的措施,正確的是( 。
A、探索2,4-D促進插條生根的最適濃度時,通過“預實驗確定濃度范圍”
B、調查人群中紅綠色盲發(fā)生率時,調查“足夠大的群體,隨機取樣并統(tǒng)計”
C、比較有絲分裂不同分裂時期的時間長短,通過“觀察多個裝片多個視野的細胞并統(tǒng)計”
D、稀釋涂布平板法計數(shù)微生物數(shù)量時,選擇“菌落數(shù)在30-300的實驗組平板進行計數(shù)”
考點:人類遺傳病的監(jiān)測和預防,觀察細胞的有絲分裂,探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用,測定某種微生物的數(shù)量
專題:
分析:實驗誤差是高中生做實驗時經(jīng)常面對的問題,為了減少偶然誤差,一般采取的措施是:平均取樣、多次取樣并計算平均值等.探索2,4-D 促進插條生根的最適濃度,如果對有關情況所知不多,可先設計預實驗進行摸索,再在此基礎上設計細致實驗,找到最適合濃度.
解答: 解:A、在做探究2,4-D促進插條生根的最適濃度的實驗時,預實驗中確定濃度范圍是重要的前提,并不是減少實驗誤差的措施,實驗中可采用同種且生長狀況基本相似的多枝插條進行重復實驗,最后求生根的平均值可以減少實驗的誤差,A錯誤;
B、在人群中調查某遺傳病的發(fā)生率,應在人群中隨機取樣調查,且要保證調查的群體足夠大,并將調查的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,B正確;
C、比較有絲分裂細胞周期不同時期的時間長短,應觀察多個裝片、多個視野的細胞并統(tǒng)計,而且樣本數(shù)量越大越準確,C 正確;
C、稀釋涂布平板法計數(shù)時,選擇“菌落數(shù)在30-300的實驗組平板進行計數(shù)”以減少實驗誤差,D正確.
故選:BCD.
點評:本題考查教材實驗《微生物數(shù)量統(tǒng)計》、《探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用》、《調查常見人類遺傳病》和《觀察細胞的有絲分裂》相關知識,意在考查考生對相關實驗減少誤差措施的理解和掌握情況.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在生長素的發(fā)現(xiàn)史上,1913年丹麥植物學家波森.詹森進行了如圖的實驗,以檢驗達爾文的化學物質假說.下列敘述錯誤的是(  )
A、達爾文的假說是,可能有某種化學物質從苗尖端傳遞到了下面
B、選擇明膠和云母的原因是,化學物質能夠透過明膠卻不能透過云母
C、當時的實驗結論是,的確有某種化學物質從苗尖端向下傳遞
D、若把單側光改為黑暗進行實驗,實驗結果就不能支持達爾文的假說

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是四位同學的實驗操作方法或結果,其中錯誤的一項是( 。
A、低倍鏡下看到的洋蔥根尖分生區(qū)細胞呈正方形
B、紙層析法分離出的色素,從上到下的順序依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b
C、蛋白質與雙縮脲試劑反應生成紫色物質
D、在比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率時,一定要用另一支滴管將提前一天準備好的肝臟研磨液滴入試管中

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是生物學中常用的實驗材料,下列相關實驗正確的是(  )
選項材料試劑與儀器實驗目的
A紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.5g/mL蔗糖溶液、顯微鏡驗證植物細胞通過滲透作用吸水
B紫色洋蔥鱗片葉外表皮93號汽油配層析液用紙層析法分離細胞中紫色的光合色素
C洋蔥鱗片葉內表皮吡羅紅甲基綠染色劑、顯微鏡觀察DNA和RNA在細胞中的分布
D洋蔥根尖15%鹽酸+95%酒精、龍膽紫染液、顯微鏡觀察細胞是否發(fā)生基因突變
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物在干旱等不良環(huán)境下細胞會出現(xiàn)PR-5蛋白,研究人員從干旱脅迫與恢復水供應(復水)后的番茄植株的根、莖、葉細胞中提取的總RNA,測定細胞中PR-5蛋白基因的轉錄情況如下表.下列正確的說法是( 。
萎蔫 復水2h 復水4h 復水8h 復水24h 對照
- +++ +++ +++ +++ ++
- + + + + -
- - - + - -
注:“+”表示檢出;“-”表示未檢出,“+”越多表示相對含量越多.
A、干旱導致萎蔫的植株PR-5基因被破壞
B、對照組說明在葉分化過程中PR-5基因丟失
C、復水后根比莖葉產生了更多的PR-5基因
D、干旱后復水促進了PR-5基因的表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于實驗或研究方法的描述中正確的是( 。
A、利用高倍顯微鏡可以觀察葉肉細胞中葉綠體的基粒
B、用紙層析法可以提取和分離植物細胞中的各種光合色素
C、用放射性同位素標記法可以追蹤細胞內的物質代謝途徑
D、向稀釋的蘋果組織樣液中加入斐林試劑搖勻后,溶液呈現(xiàn)磚紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表所示為某人探究酶的專一性的實驗,據(jù)表判斷下列敘述正確的是( 。
操作步驟 操作方法 試管A 試管B
1 加淀粉溶液 2mL  
2 加蔗糖溶液   2mL
3 加本尼迪特試劑 2mL 2mL
4 加淀粉酶溶液 1mL 1mL
A、蔗糖溶液可用蛋白質溶液取代
B、實驗步驟有科學性錯誤
C、能用碘液取代本尼迪特試劑
D、不可用蔗糖酶溶液取代淀粉酶溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體體溫調節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)在寒冷環(huán)境中,在大腦皮層相關部分的影響下,下丘腦中的一些細胞合成、分泌的
 
增加,使垂體分泌的TSH增多,最終促進甲狀腺合成、分泌的甲狀腺激素增多;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時會
 
下丘腦和垂體的分泌活動袁這種調節(jié)方式稱為
 
,因為甲狀腺和腎上腺分泌的激素有的
 
作用,作用于骨骼肌和肝臟細胞后使
 
增加,與此同時皮膚血管會
 
使散熱量減少,從而維持體溫恒定.
(2)從反射弧的各個環(huán)節(jié)上看,①和②屬于
 
,皮膚血管、立毛肌等在反射弧中屬于
 

(3)當人感染H7N9病毒時,會出現(xiàn)高熱、呼吸困難的癥狀.發(fā)燒的原因是病毒產生的毒素或人體T淋巴細胞分泌的
 
改變了下丘腦中體溫調節(jié)中樞的功能,使產熱量增加.
(4)從已康復的H7N9患者體內取得的血清可以成為病重者的救命良藥,這是因為康復者血清中有
 
,合成此物質的細胞器是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為男性性激素--睪酮(T)的分泌調節(jié)機制.請分析回答:

(1)性激素屬于脂質,這類分子中氧的含量遠遠
 
糖類;性激素能促進人生殖器官的發(fā)育以及
 
細胞的形成.
(2)圖中結構X是指
 
,Gnrh作用的靶器官是
 
.過程④說明性激素含量的相對穩(wěn)定離不開
 
調節(jié)機制.
(3)臨床上常通過抽取血樣來檢測內分泌系統(tǒng)的疾病,原因是
 

(4)國際奧委會禁用的興奮劑中,有一類屬于雄性激素的衍生物,男性運動員如果長期使用,會導致自身T的生產成減少.為了確定T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所致,可將體內
 
的量補充到健康者水平,一段時間后測定
 
的含量,若該物質的含量
 
健康者,則原因是睪丸受損.

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