假設(shè)在水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物有,水稻、雜草、食草昆蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、細(xì)菌和真菌等.如圖是該水稻生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模型.

回答有關(guān)生態(tài)學(xué)的問(wèn)題:
(1)模型中的“能量輸入的總量”是
 
,營(yíng)養(yǎng)級(jí)包括
 
個(gè).其中“能量?jī)?chǔ)存”最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是
 

(2)“能量散失”主要指各營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過(guò)
 
 作用散失的.
(3)如圖是分析第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的“能量?jī)?chǔ)存”部分的傳遞過(guò)程,其傳遞方向有兩個(gè),請(qǐng)?jiān)谙聢D中補(bǔ)充完整.
(4)福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域,由巴西引入我國(guó)進(jìn)行人工養(yǎng)殖,后來(lái)由于某些原因福壽螺在野外迅速蔓延,這是由于
 
造成的.
(5)若禍壽螺侵入水稻生態(tài)系統(tǒng),會(huì)瘋狂吞噬水稻等水生作物,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
 
下降.
(6)科研人員做了在水稻田放養(yǎng)中華鱉實(shí)驗(yàn),以研究用中華鱉防止水稻田中福壽螺數(shù)量的大量增長(zhǎng)效果.具體過(guò)程和結(jié)果如下:
①取兩塊大小、環(huán)境相同以及水稻長(zhǎng)勢(shì)相同的水稻田,分別標(biāo)記A、B.其中A塊水稻田放養(yǎng)中華鱉,B塊不作處理.
②一段時(shí)聞后,采用
 
方法,調(diào)查水稻田中福壽螺卵塊(內(nèi)含受精卵)的數(shù)量,以代表福壽螺的數(shù)量.
③調(diào)查結(jié)果如圖所示. 
④據(jù)圖分析
 
 時(shí)間段福壽螺種群密度下降最明顯.從種群特征上分析,7~8月A塊稻田中福壽螺的年齡組成依次為
 

(7)鱉和水稻生活在一起,鱉可以吃掉稻葉上的草籽、害蟲(chóng)等,對(duì)水稻來(lái)說(shuō)不需要除革、施肥和用藥.由此推測(cè),鱉處于
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí),從生態(tài)學(xué)原理上分析,這種做法的優(yōu)點(diǎn)有
 
考點(diǎn):物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題:
分析:1、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素稱為變量.其中人為改變的變量稱做自變量,隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量.除自變量外,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能還會(huì)存在一些可變因素,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無(wú)關(guān)變量.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則.要注意無(wú)關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.
2、生態(tài)系統(tǒng)輸入總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,由于能量流動(dòng)逐級(jí)遞減,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量?jī)?chǔ)存最多.能量流動(dòng)包括能量的輸入,傳遞和散失過(guò)程.能量散失是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失的不能再被生物所利用的部分能量.能量?jī)?chǔ)存應(yīng)指用于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量,其可分為三部分即流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者利用和存活個(gè)體內(nèi)的未被利用的.
解答: 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)輸入總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,該生態(tài)系統(tǒng)包括第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)水稻、雜草,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)食草昆蟲(chóng),第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)食蟲(chóng)鳥(niǎo)三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).由于能量流動(dòng)逐級(jí)遞減,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量?jī)?chǔ)存最多.
(2)能量散失是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失的不能再被生物所利用的部分能量.
(3)由圖可知能量?jī)?chǔ)存應(yīng)指用于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量,其可分為三部分即流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者利用和存活個(gè)體內(nèi)的未被利用的,圖中缺少的應(yīng)是被分解者利用的部分.
(4)福壽螺引入我國(guó)在野外迅速蔓延,說(shuō)明生存環(huán)境適宜,生存資源、空間充裕,缺少天敵的限制.
(5)福壽螺侵入水稻生態(tài)系統(tǒng),大量吞噬水稻等水生作物,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者數(shù)量下降種類減少,使抵抗力穩(wěn)定性下降.
(6)②調(diào)查卵塊(內(nèi)含受精卵)和活動(dòng)能力小的生物的數(shù)量宜采用樣方法.
④據(jù)圖分析6~7月代表線段的斜率大說(shuō)明單位時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化明顯.卵塊數(shù)量代表福壽螺的數(shù)量.7~8月A塊稻田中福壽螺卵塊數(shù)量下降幾乎為零,說(shuō)明幼年個(gè)體較多成年個(gè)體較少為增長(zhǎng)型.
(7)鱉吃草籽是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、害蟲(chóng)吃水稻而鱉吃害蟲(chóng)鱉是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此鱉處于二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí).鱉以害蟲(chóng)和草籽為食,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用;同時(shí),也減少了除草滅蟲(chóng)農(nóng)藥的施用量,從生態(tài)原理上分析這種做法的點(diǎn)是能量的多級(jí)利用,防止環(huán)境污染.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能      3      第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
(2)呼吸作用
(3)分解者
(4)缺少天敵,資源、空間充裕
(5)抵抗力
(6)②樣方法      ④6-7    增長(zhǎng)型
(7)二、三   能量的多級(jí)利用,防止環(huán)境污染
點(diǎn)評(píng):本題考查了種群和生態(tài)系統(tǒng)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表所示為某人探究酶的專一性的實(shí)驗(yàn),據(jù)表判斷下列敘述正確的是( 。
操作步驟 操作方法 試管A 試管B
1 加淀粉溶液 2mL  
2 加蔗糖溶液   2mL
3 加本尼迪特試劑 2mL 2mL
4 加淀粉酶溶液 1mL 1mL
A、蔗糖溶液可用蛋白質(zhì)溶液取代
B、實(shí)驗(yàn)步驟有科學(xué)性錯(cuò)誤
C、能用碘液取代本尼迪特試劑
D、不可用蔗糖酶溶液取代淀粉酶溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過(guò)程如圖所示:
(1)獲得原生質(zhì)體后,需對(duì)其進(jìn)行活力檢查,下列各實(shí)驗(yàn)中,最合適的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)是
 

A.觀察原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是否完整
B.觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)
C.觀察細(xì)胞有絲分裂
D.觀察葉綠體數(shù)目的多少
(2)從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過(guò)程中,需要經(jīng)過(guò)
 

①無(wú)絲分裂②減數(shù)分裂③有絲分裂④原代培養(yǎng)⑤傳代培養(yǎng)⑥植物體細(xì)胞雜交⑦脫分化⑧再分化⑨細(xì)胞融合
A.①④⑤⑧⑨B.②④⑤⑥⑧⑨C.②⑧⑨D.③⑦⑧
(3)c步驟的DPD培養(yǎng)基與d步驟所用培養(yǎng)基的主要區(qū)別是
 

(4)若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物,則只需培養(yǎng)到
 
.若為了獲得三七的人工種子,則需要培養(yǎng)到
 

(5)如果愈傷組織是轉(zhuǎn)基因植物細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生的,在通過(guò)基因工程培育轉(zhuǎn)基因植物的過(guò)程中,微生物能起到的重要作用有
 
、
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為男性性激素--睪酮(T)的分泌調(diào)節(jié)機(jī)制.請(qǐng)分析回答:

(1)性激素屬于脂質(zhì),這類分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)
 
糖類;性激素能促進(jìn)人生殖器官的發(fā)育以及
 
細(xì)胞的形成.
(2)圖中結(jié)構(gòu)X是指
 
,Gnrh作用的靶器官是
 
.過(guò)程④說(shuō)明性激素含量的相對(duì)穩(wěn)定離不開(kāi)
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)臨床上常通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,原因是
 

(4)國(guó)際奧委會(huì)禁用的興奮劑中,有一類屬于雄性激素的衍生物,男性運(yùn)動(dòng)員如果長(zhǎng)期使用,會(huì)導(dǎo)致自身T的生產(chǎn)成減少.為了確定T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所致,可將體內(nèi)
 
的量補(bǔ)充到健康者水平,一段時(shí)間后測(cè)定
 
的含量,若該物質(zhì)的含量
 
健康者,則原因是睪丸受損.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是關(guān)于某種植物光合作用的一些實(shí)驗(yàn):

溫度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗下吸收CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
(1)甲圖中曲線3、1、2分別是在室溫30℃、20℃、10℃下測(cè)得,該實(shí)驗(yàn)還以日光燈作光源,移動(dòng)日光燈使之與實(shí)驗(yàn)裝置的距離不同,光合速率隨之發(fā)生變化.圖中D點(diǎn)和AB段限制光合速率的主要因素分別是
 
 

(2)乙圖所示過(guò)程是將14C標(biāo)記的CO2提供給該植物進(jìn)行光合作用,在光照條件下,給予濃度為1%的CO2,5分鐘后降低為0.003%,再過(guò)10分鐘后換成l%濃度的CO2持續(xù)5分鐘.則曲線a、b、c分別表示
 
.(CH2O)/C5/C3
(3)若每天給予該植物12小時(shí)光照,則丙表中所列溫度選擇
 
時(shí)最有利于其生長(zhǎng);若光照相同時(shí)間,30℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量
 
(大于/小于/等于)25℃時(shí)的;
(4)下圖與表格35℃所示情況相符的一項(xiàng)是
 


(5)光照下該植物葉綠體中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為
 
,ADP的轉(zhuǎn)移方向?yàn)?div id="e5qi293" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲是反射弧的模式圖,圖乙是反射弧中的某一結(jié)構(gòu).請(qǐng)根據(jù)圖甲和圖乙分析回答下列問(wèn)題.
(1)在圖甲上興奮的傳遞方向是
 
(“單向”或“雙向”)的,原因是
 

(2)如果給予b處一適宜強(qiáng)度的刺激,則會(huì)引起b處相關(guān)離子的跨膜運(yùn)輸?shù)闹饕闆r是
 
,該離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="opyqxyf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)圖乙表示的結(jié)構(gòu)與圖甲中
 
(用字母表示)相對(duì)應(yīng).
(4)由A結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)
 
(物質(zhì)運(yùn)輸方式)釋放到
 
,最終與B結(jié)構(gòu)上的
 
特異性結(jié)合,從而引起B(yǎng)興奮或抑制.
(5)已知A結(jié)構(gòu)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能使B興奮,如果當(dāng)該物質(zhì)作用于結(jié)構(gòu)B后,不能被分解或不能被滅活,則產(chǎn)生的效應(yīng)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列關(guān)于人體代謝及其調(diào)節(jié)的問(wèn)題.
組織細(xì)胞中的膽固醇包括來(lái)自LDL(低密度脂蛋白)攜帶進(jìn)來(lái)的膽固醇和自身合成的膽固醇.如圖示意膽固醇在組織細(xì)胞中的代謝途徑及其調(diào)節(jié)機(jī)制,已知甲、乙、丙、丁表示細(xì)胞器(或細(xì)胞結(jié)構(gòu)),A、B表示物質(zhì).請(qǐng)分析回答:
(1)圖中“乙”表示
 
;圖中“丁”表示
 
;圖中“甲”的功能是
 

(2)內(nèi)吞體與溶酶體融合后,在水解酶的作用下,主要水解為膽固醇、脂肪酸和[B]
 
 (“B”表示的物質(zhì)).
(3)由圖可知,組織細(xì)胞能以
 
為原料自身合成膽固醇,其合成場(chǎng)所是主要是圖中所示的細(xì)胞器(或細(xì)胞結(jié)構(gòu))[
 
](填標(biāo)注號(hào)).
(4)圖中“A”的合成需要經(jīng)過(guò)
 
等兩個(gè)環(huán)節(jié).
(5)組織細(xì)胞中膽固醇過(guò)多時(shí),細(xì)胞通過(guò)①
 
抑制LDL受體的合成②
 
抑制乙酰CoA合成膽固醇和③
 
促進(jìn)膽固醇以膽固醇酯的形式儲(chǔ)存三條途徑調(diào)節(jié)膽固醇的含量.
(6)下列有關(guān)膽固醇的分析正確的是
 
(多選題)
A.血液中膽固醇過(guò)高時(shí),會(huì)引起動(dòng)脈粥樣硬化 
B.組織細(xì)胞中膽固醇含量過(guò)多時(shí)所引發(fā)的調(diào)節(jié)方式都屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)  
C.膽固醇在細(xì)胞中主要利用方向是參與組成細(xì)胞膜,參與合成某些脂類激素(如性激素)和維生素D
D.正常人體外圍組織中多余的膽固醇,能被極低密度脂蛋白運(yùn)送進(jìn)肝臟,分解為膽汁酸而排出去.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的精原細(xì)胞在一次減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,則該過(guò)程發(fā)生了( 。
A、基因突變、姐妹染色單體分開(kāi)形成的染色體未分離
B、交叉互換、姐妹染色單體分開(kāi)形成的染色體未分離
C、基因突變、同源染色體未分離
D、交叉互換、同源染色體未分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)研究的說(shuō)法中,正確的是( 。
①探究分泌蛋白的合成運(yùn)輸過(guò)程   
②DNA粗提取與鑒定
③觀察植物細(xì)胞的有絲分裂       
④肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn).
A、②④均使用紙層析方法
B、①④均使用放射性同位素標(biāo)記法
C、②③均使用95%的酒精
D、③④均使用了光學(xué)顯微鏡

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