6．已知20種氨基酸的平均分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由2條多肽鏈組成，共有肽鍵100個(gè)，問(wèn)構(gòu)成此蛋白質(zhì)的氨基酸分子數(shù)為（　�。�
A．2B．128C．98D．102

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程．
2、氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，蛋白質(zhì)（或多肽）的分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18．

解答 解：由肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，可得組成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)（或脫水?dāng)?shù)）+肽鏈數(shù)=100=2=102個(gè)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的具體過(guò)程，掌握該過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，關(guān)于F1代的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．表現(xiàn)型有4種，比例為3：1：3：1B．基因型有6種，比例為1：2：1：1：2：1
C．能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{8}$D．與親本基因型相同的比例占$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．南瓜的花色是由一對(duì)等位基因（A和a）控制的，用一株開(kāi)黃花的南瓜和一株開(kāi)白花的南瓜雜交，子代（F1）既有開(kāi)黃花的，也有開(kāi)白花的．讓F1自交產(chǎn)生F2，表現(xiàn)型如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．由①不可推知花色的顯隱性關(guān)系
B．由③可知白花是顯性性狀
C．F1中白花的基因型是Aa
D．F2中開(kāi)白花與開(kāi)黃花南瓜的理論比是5：3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目有關(guān)
B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，可以推斷此物質(zhì)一定為蛋白質(zhì)
C．蛋白質(zhì)中有些具有免疫功能，如抗體；有些具有調(diào)節(jié)功能，如酶
D．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，可能會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性，而這種改變是不可逆的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．通過(guò)觀察澄清石灰水是否變渾濁來(lái)判斷酵母菌呼吸方式
B．恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)和卡爾文的小球藻實(shí)驗(yàn)均用到同位素標(biāo)記
C．驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，需將葉片的一半遮光，以控制無(wú)關(guān)變量
D．制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，置于清水中的紅細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的濃度逐漸變小直至細(xì)胞漲破

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．I如圖是人體內(nèi)某化學(xué)反應(yīng)的圖解，其中英文字母代表物質(zhì)，數(shù)字表示反應(yīng)前、中、后過(guò)程（反應(yīng)所需的各項(xiàng)條件均適宜），請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中代表酶的是A（填字母），理由是反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化
（2）從圖1和圖2可以反映出酶具有專一性．
（3）如果E和F分別代表葡萄糖、果糖，那么D是蔗糖．
（4）能催化A分解的酶應(yīng)屬于蛋白酶．
Ⅱ下面三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．回答下列有關(guān)問(wèn)題．
I
（1）圖一、二、所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為催化劑種類(lèi)、H2O2濃度、溫度．
（2）根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶具有高效性．
（3）圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是酶的濃度一定（或酶量一定或酶不足）．
（4）根據(jù)你的理解，圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表H2O2的剩余量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．培養(yǎng)SARS病毒時(shí)，應(yīng)選用（　�。�
A．固體培養(yǎng)基B．含有多種無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液
C．活的雞胚D．MS培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子徹底水解，得到的產(chǎn)物是

A．兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈

B．四種脫氧核苷酸

C．磷酸、含氮堿基、脫氧核糖

D．C、H、O、N、P五種元素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林省長(zhǎng)春市普通高一上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的一個(gè)細(xì)胞，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞

B．該細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體

C．該細(xì)胞分裂間期發(fā)生了基因突變

D．該動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞染色體數(shù)目最多是8條

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