蛋白質(zhì)是構(gòu)成生物膜的重要成分，下列哪一項(xiàng)生理活動與膜蛋白無關(guān)（　�。�
A、小腸絨毛吸收甘油
B、癌細(xì)胞容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移
C、根毛區(qū)細(xì)胞吸收Mg2+
D、細(xì)胞的相互識別
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的功能
專題：
分析：細(xì)胞膜由磷脂和蛋白質(zhì)組成，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目越多，功能越復(fù)雜，以此分析答題．
解答： 解：A、小腸絨毛吸收甘油的方式是自由擴(kuò)散，不需要載體蛋白的協(xié)助，A錯誤；
B、癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少了，所以容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移，B正確；
C、根毛區(qū)細(xì)胞吸收Mg2+的方式是主動運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，C正確；
D、細(xì)胞表面的糖蛋白與細(xì)胞的相互識別有關(guān)，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評：本題重點(diǎn)考查了蛋白質(zhì)的功能，考查了學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)及其中含有賴氨酸的個數(shù)為（　�。�
A、q+1；q-p-1
B、p-1；q-p+1
C、q-2；q-p+1
D、p+1；q-p-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物研究中調(diào)查方法的敘述錯誤的是（　�。�
A、調(diào)查種群密度，可以采用標(biāo)志重捕法、樣方法等
B、調(diào)查社會對轉(zhuǎn)基因商品的態(tài)度，可以利用取樣器進(jìn)行采集，調(diào)查
C、調(diào)查土壤中小動物的豐富度，可以利用取樣器進(jìn)行采集、調(diào)查
D、調(diào)查白化病的發(fā)病率，可以利用某白化病家族的系譜進(jìn)行分析

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能的關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）生物大分子以
 
為骨架，它們的基本單位都被稱為
 
．控制細(xì)胞遺傳性狀的物質(zhì)是
 
（填字母），構(gòu)成它的單體在人體內(nèi)有
 
種．
（2）圖中X被形容為“生命的燃料”，它是
 
，Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
．
（3）A和B各表示
 
和
 
．
（4）Y完全水解的產(chǎn)物是
 
．Y和Z在化學(xué)組成上的區(qū)別是：Z特有的成分是
 
．
（5）P的結(jié)構(gòu)通式是
 
，Ⅳ結(jié)構(gòu)不同的原因（從P分析）是
 
．
（6）染色體的主要成分是圖中的
 
．（填符號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，請回答下列問題：
（1）細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子層具有
 
和膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有
 
．
（2）若該細(xì)胞為哺乳動物骨髓造血干細(xì)胞，則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的
 
．
（3）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細(xì)胞中最易受損的是
 
（填序號）．
①脂肪細(xì)胞�、诹馨图�(xì)胞�、坌募〖�(xì)胞�、芸谇簧掀ぜ�(xì)胞
（4）生物膜的存在有利于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的有序、高效進(jìn)行的原因是：
①
 
；②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胡楊生活在西北干旱地區(qū)，水母生活在水中．這兩種生物的細(xì)胞中含量最多的化合物分別是（　�。�
A、蛋白質(zhì)　水
B、水　　蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)　蛋白質(zhì)
D、水　　水

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的說法，正確的是（　�。�
A、植物細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是蛋白質(zhì)
B、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
C、植物細(xì)胞必定含葉綠體
D、單細(xì)胞生物都是原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙分別是“J”型曲線和“S”型曲線的種群數(shù)量、種群增長率和增長速率曲線，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　　）
A、
如圖曲線可表示“J”型曲線的種群數(shù)量增長速率曲線
B、
曲線可表示“J”型曲線的種群增長率相對穩(wěn)定
C、
如圖曲線可表示“S”型曲線的種群數(shù)量逐漸下降
D、
如圖曲線中的e點(diǎn)可表示“S”型曲線的種群數(shù)量最大值

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科目：高中生物 來源： 題型：

果實(shí)正常發(fā)育所需的生長素來自（　�。�
A、主莖的頂端
B、雌蕊的柱頭
C、發(fā)育的種子
D、發(fā)育著的子房

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