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15．探究吲哚乙酸（IAA）對月季插條生根的作用，結果如圖所示．下列有關實驗的分析和評價，正確的是（　�。�
A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同
B．吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
C．本實驗可以不設用蒸餾水處理扦插枝條的對照組
D．使扦插枝條產生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同

分析 吲哚乙酸就是生長素，生長素具有促進植物生根的作用，同時它的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．
圖中看出，實驗設置了以蒸餾水處理的對照組，因此生根數(shù)高于對照組即為促進作用，而低于對照組即為抑制作用；圖中還看出，10-8mmol/L的生長素促進生根數(shù)最多，說明該濃度最接近最適濃度．

解答 解：A、分析本題的信息，因為本實驗是探究吲哚乙酸對月季插條生根影響，自變量是吲哚乙酸，其它條件應相同且適宜，所以不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應相同，A錯誤；
B、與對照組相比，在溶液濃度在10-10mmol/L和10-6mmol/L之間時，生根數(shù)大于對照組，在一定濃度范圍內促進插枝生根，而在10-5mmol/L以上時生根數(shù)量下降，說明濃度過大會抑制扦插枝條生根，B正確；
C、本實驗設置蒸餾水處理扦插枝條是作為對照組，不能缺少，C錯誤；
D、圖中顯示使扦插枝條產生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度 不一定相同，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了植物激素對植物生根的影響實驗，意在考查學生實驗探究能力，考查學生對實驗結果分析處理與實驗變量、對照組設置的能力，同時考查了學生分析圖表的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是相關人體穩(wěn)態(tài)部分調節(jié)機制的示意圖（+表示促進，-表示抑制，GnRH、LH、FSH表示相關的激素）．請據圖回答下列問題：

（l）圖甲中睪丸酮的含量在小于正常范圍時GnRH的分泌量會增加．該圖體現(xiàn)了睪丸酮分泌的分級調節(jié)和反饋調節(jié)．
（2）由圖乙可知，在機體穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程中，細胞間可通過激素、神經遞質、免疫活性物質等信息分子進行信息交流．當T細胞受損時會引起機體生成抗體的能力降低，簡述主要原因T細胞受損，分泌的淋巴因子減少，使B細胞增殖、分化形成漿細胞能力減弱．
（3）有研究者對某戒毒所的吸毒者進行了相關激素的檢測，并與健康人作了比較，檢測結果平均值如表：
組別平均年齡吸毒史吸毒量LH（mlu/mL）FSH（mlu/mL）睪丸酮
吸毒者23歲4年1.4g/d1.452.874.09
健康人23歲0年0g/d4.666.66.69
為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損，還是LH和FSH減少引起的，可將其體內LH和FSH補充至正常，一段時間后測定其睪丸酮含量，與健康者比較即可確定原因．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關原核細胞與真核細胞的敘述中，錯誤的是

A．藍藻和綠藻細胞中都含有核糖體

B．它們都有染色體

C．最大的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包圍的典型細胞核

D．原核細胞的細胞膜化學組成和結構與真核細胞相似

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．草履蟲和吸管蟲是廣泛分布在水溝、池塘等淡水環(huán)境中的單細胞原生動物，吸管蟲主要以吞食草履蟲為生．某同學嘗試設計實驗以探究“當吸管蟲存在時，草履蟲的數(shù)量將如何變化”．
實驗器材：顯微鏡、血細胞計數(shù)板、蓋玻片、廣口瓶、滴管、含草履蟲的培養(yǎng)液、含吸管蟲的培養(yǎng)液、清水等．
實驗步驟：
①取2只潔凈的廣口瓶，編號A、B，并分別加入5mL含有草履蟲的培養(yǎng)液．
②向A廣口瓶中加入2mL含吸管蟲的培養(yǎng)液；向B廣口瓶中加入等量的不含吸管蟲的培養(yǎng)液作為對照．
③在適宜的條件下培養(yǎng)，每隔24h統(tǒng)計草履蟲、吸管蟲的數(shù)量，連續(xù)觀察5d．
請回答下列相關問題：
（1）請將上述實驗步驟補充完整．
（2）本實驗除了設置用不含吸管蟲的培養(yǎng)液代替含有吸管蟲的培養(yǎng)液的空白對照外，還在時間上設置了前后之間的自身對照．
（3）實驗中將采用抽樣檢測的方法統(tǒng)計草履蟲、吸管蟲種群數(shù)量的變化情況．在計數(shù)前需要將廣口瓶輕輕振蕩幾次，目的是使廣口瓶中生物分布均勻．
（4）有同學認為需要統(tǒng)計培養(yǎng)液中草履蟲、吸管蟲的初始數(shù)量，你認為是否有必要？并說明原因．有必要，便于實驗前后進行比較．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖所示，如果某幼苗根a側的生長素濃度為曲線A點對應的濃度，則下列敘述正確的是（　�。�
A．與E點相比，B點對應的生長素濃度對根生長的促進作用較弱
B．CD段對應的生長素濃度，根不再生長
C．b側的生長素濃度低于a側，細胞生長慢
D．太空中a、b兩側生長素濃度相等，根水平生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某森林中有一種錐雞，其雄性錐雞大多數(shù)具有色彩艷麗的羽毛，對這一特征能逐代遺傳的最好解釋是（　�。�
A．色彩艷麗的羽毛是錐雞躲避天敵良好的偽裝，對環(huán)境有較強的適應性
B．雌性錐雞優(yōu)先選擇色彩艷麗的雄雞，導致該性狀的基因在后代的出現(xiàn)頻率增加
C．色彩艷麗的羽毛使錐雞更容易相互識別，避免與其他種類遭遇時存在潛在危險
D．控制雄性錐雞色彩艷麗的相關基因都是顯性，導致后代出現(xiàn)該表現(xiàn)型的幾率增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于細胞內結構和物質的敘述，正確的是（　　）
A．核糖體的形成都與核仁密切相關
B．$\frac{種子萌發(fā)時細胞內結合水}{自由水}$的比值比休眠時高
C．適宜條件下光合作用過程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值，停止供應CO2后比停止前高
D．細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是利用工程菌生產人生長激素的流程圖．
細胞A→生長激素mRNA$\stackrel{X}{→}$生長激素基因→生長激素基因表達載體→細菌→工程菌
請回答相關問題：
（1）細胞A是人體的垂體細胞，利用人體的其他細胞不能（填“能”或“不能”）提取到編碼人體生長激素的mRNA，原因是其他細胞中生長激素基因不表達．
（2）X是反轉錄過程，其中使用的酶是逆轉錄酶；在生長激素基因表達載體上，能使目的基因順利表達的元件有啟動子、終止子；表達載體導入細菌后用于篩選的基因稱為標記基因．
（3）在將生長激素基因表達載體導入細菌前，需用Ca2+處理細菌，目的是增大細胞壁的通透性（成為感受態(tài)細胞）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗材料的選擇，合理的是（　�。�
選項實驗課題實驗材料
A探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度不帶芽和幼葉的插條
B探究溫度對酶活性的影響過氧化氫酶
C綠葉中色素的提取和分離韭黃
D觀察植物細胞的質壁分離和復原紫色洋蔥鱗片葉
A．AB．BC．CD．D

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