分析 分析曲線圖:甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,隨著時(shí)間的推移,氧氣含量逐漸減少,酵母菌的無(wú)氧呼吸逐漸增強(qiáng),且在第5小時(shí)無(wú)氧呼吸速率最快,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲發(fā)酵罐中產(chǎn)生的酒精量為18mol;乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣,一開(kāi)始就進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,并且在第3小時(shí)無(wú)氧呼吸速率最快,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)乙發(fā)酵罐中產(chǎn)生的酒精量為15mol.由此可見(jiàn),向葡萄糖溶液中通入少量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量.
解答 解:(1)酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物有二氧化碳和水,無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物有酒精和二氧化碳.分解葡萄糖釋放的能量有兩種形式:以熱能形式散失和儲(chǔ)存在ATP中.
(2)①由圖顯示,即發(fā)酵罐在第2小時(shí)開(kāi)始,生成酒精,因此,甲發(fā)酵罐從第2h開(kāi)始無(wú)氧呼吸.在第4h~7h之間,酒精含量逐漸增多,但是第7小時(shí)開(kāi)始,酒精含量不增加,可推知:無(wú)氧呼吸速率變化情況是先增加,后減慢.
②由題圖可知,發(fā)酵罐中消耗的氧氣是6,產(chǎn)生的二氧化碳也是6,產(chǎn)生的酒精是18產(chǎn)生的二氧化碳也是18,甲發(fā)酵罐產(chǎn)生的二氧化碳是6+18=24,乙發(fā)酵罐產(chǎn)生的酒精是15,產(chǎn)生的二氧化碳也是15,乙發(fā)酵罐產(chǎn)生的二氧化碳為15,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為24:15=8:5.
③由甲、乙發(fā)酵罐中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,要提高酒精的產(chǎn)量需要通入少量的氧氣,讓酵母菌有氧呼吸大量增殖,然后再密封無(wú)氧呼吸發(fā)酵產(chǎn)生酒精.用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒,當(dāng)酒精含量較高時(shí),對(duì)酵母菌具有殺害作用,因此酒精達(dá)到一定值時(shí)發(fā)酵就停止了.
故答案為:
(1)CO2 以熱能形式散失 儲(chǔ)存在ATP中
(2)①2 先增加,后減慢
②8:5
③開(kāi)始有氧呼吸促進(jìn)酵母菌快速繁殖,后期無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精更多 酒精濃度較高時(shí)對(duì)酵母菌具有殺害作用
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的過(guò)程,無(wú)氧呼吸與氧氣濃度的關(guān)系,準(zhǔn)確分析題圖曲線獲取信息是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)表示三個(gè)相鄰細(xì)胞的水分滲透關(guān)系,若它們的細(xì)胞液濃度大小是a>b>c,那么,能正確表示這種關(guān)系的是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組 別 | 手術(shù)/處理方法 | 相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間 后,卵巢平均重量(mg) | 相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí) 間后,子宮平均重量(mg) |
1 | 不作處理 | 68 | 216 |
2 | A | 36 | 93 |
3 | 切除垂體,同時(shí)定期 注射適量雌性激素 | 37 | 219 |
4 | 切除垂體,同時(shí)定期 注射適量促性腺激素 | 66 | 218 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用顯微鏡觀察該玉米細(xì)胞中的同源染色體,看其上是否攜帶等位基因 | |
B. | 種下玉米后讓其做母本與白色玉米植株雜交,觀察果穗上的籽粒顏色 | |
C. | 種下玉米后讓其做親本進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗上的籽粒顏色 | |
D. | 種下玉米后讓其做親本進(jìn)行自花受粉,觀察果穗上的籽粒顏色 |
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