10.下列分子中能構(gòu)成多肽或蛋白質(zhì)的是( 。
A.①②③④⑤B.②③④C.①③④⑤D.①④⑤

分析 組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,結(jié)構(gòu)通式是

解答 解:分析①②③④⑤可知,①③④⑤都有連接在同一個(gè)碳原子上的氨基和羧基,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,②沒(méi)有羧基,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生理解并識(shí)記組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)通式,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行辨析、判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示利用碗蓮種子所做的探究實(shí)驗(yàn)(其他條件適宜且相同)。敘述不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照、破殼處理和水分對(duì)碗蓮種子萌發(fā)的影響

B.C組和E組對(duì)照可以說(shuō)明光照對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響

C.A組和B組對(duì)照可以說(shuō)明種子萌發(fā)需要水分

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明碗蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

A.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C.肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

D.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖①表示某雄性高等動(dòng)物一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,結(jié)合圖②分析錯(cuò)誤的是

A.圖①所示細(xì)胞分裂時(shí)期處于圖②中的BC段

B.圖①細(xì)胞產(chǎn)生AB精子的概率是0

C.圖①細(xì)胞中含有0個(gè)四分體

D.圖②中D點(diǎn)后的細(xì)胞中不可能含有兩條Y染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.許多病毒會(huì)使人體致病,下圖是某種病毒的基本結(jié)構(gòu)和該病毒進(jìn)入細(xì)胞后的繁殖過(guò)程.據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)圖1關(guān)于病毒的說(shuō)法正確的是D
A.圖中C是以磷脂雙分子層為基本支架的生物膜結(jié)構(gòu)
B.圖中病毒的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA
C.病毒是最基本的生命系統(tǒng)
D.滅活的病毒注入人體內(nèi)時(shí)不會(huì)進(jìn)行增殖,會(huì)引起人體的特異性免疫
(2)圖2中,經(jīng)過(guò)程①形成的雙鏈結(jié)構(gòu)為DNA:所需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶.
(3)寫(xiě)出該病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程RNA$\stackrel{逆轉(zhuǎn)錄}{→}$DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì).
(4)與T2噬菌體相比,這種類(lèi)型的病毒更易發(fā)生變異的原因該類(lèi)型的病毒遺傳物質(zhì)是RNA,單鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

15.某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定.該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月,如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)),關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.該種群的年齡結(jié)構(gòu)變化一定是由于天敵入侵導(dǎo)致的
B.該種群10月份的出生率可能為零
C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化
D.大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.1表示磷酸,2表示脫氧核糖
B.3與4通過(guò)氫鍵連接
C.1、2和3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核糖核苷酸
D.3和4可表示腺嘌呤和胸腺嘧啶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.酵母菌在自然界分布廣泛,主要生長(zhǎng)在偏酸性的潮濕的含糖環(huán)境中,易于培養(yǎng),且生長(zhǎng)迅速,被廣泛用于現(xiàn)代生物學(xué)研究中,如釀酒酵母作為重要的模式生物.回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)以葡萄糖為原料,酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同終產(chǎn)物是CO2,分解葡萄糖釋放的能量去路是以熱能形式散失和儲(chǔ)存在ATP中.
(2)實(shí)驗(yàn)室以葡萄糖為原料利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精.甲發(fā)酵罐保留一定的氧氣,乙發(fā)酵罐為無(wú)氧條件(甲、乙罐中葡萄糖足量,其他條件相同且適宜),定時(shí)測(cè)定發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,結(jié)果如圖所示.

①甲發(fā)酵罐從第2h開(kāi)始無(wú)氧呼吸.在第4h~7h之間無(wú)氧呼吸速率變化情況是先增加,后減慢.
②在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為8:5.
③分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,通入適量氧氣能增加酒精產(chǎn)量的原因是開(kāi)始有氧呼吸促進(jìn)酵母菌快速繁殖,后期無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精更多.生產(chǎn)實(shí)踐中,用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒,當(dāng)酒精含量達(dá)到一定值時(shí)發(fā)酵就停止了,這是因?yàn)榫凭珴舛容^高時(shí)對(duì)酵母菌具有殺害作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各組實(shí)驗(yàn)中,其檢測(cè)試劑和結(jié)果的組合正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)檢測(cè)試劑顏色反應(yīng)
A探究酵母菌的呼吸方式溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)色變成灰綠色
B觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布吡羅紅和甲基綠細(xì)胞核紅色、細(xì)胞質(zhì)綠色
C鑒定脂肪蘇丹Ⅳ藍(lán)色
D鑒定蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案