A. | 兩條Y染色體,兩個色盲基因 | |
B. | 兩條X染色體,兩個色盲基因 | |
C. | 一條X染色體,一條Y染色體,一個色盲基因 | |
D. | 一條X染色體,一條Y染色體,兩個色盲基因 |
分析 1、色盲是伴X染色體隱性遺傳。ㄏ嚓P基因用B、b表示),則男性色盲患者的基因型為XbY.
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:該男性色盲患者的基因型為XbY,減數(shù)第一次分裂間期發(fā)生了染色體的復制,減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了同源染色體的分離,因此次級精母細胞中處于后期時,其相應的基因和染色體組成為XbXb或YY.
故選:B.
點評 本題考查伴性遺傳和細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握伴性遺傳的特點,能結合兩者準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都與天然產物完全相同 | |
B. | 基因工程藥物常與天然產物相同,蛋白質工程藥物常與天然產物不相同 | |
C. | 都與天然產物不相同 | |
D. | 基因工程藥物常與天然產物不相同,蛋白質工程藥物常與天然產物相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織細胞消耗脂肪時的呼吸商比消耗糖類時的呼吸商要低 | |
B. | 甲組液滴移動情況說明細胞呼吸消耗O2多于產生CO2 | |
C. | 裝置乙通過NaOH吸收CO2來測定細胞呼吸產生的CO2量 | |
D. | 本實驗組織細胞的RQ=$\frac{Y-X}{Y}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•安徽二模)依據細胞生理特點,鑒別一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞,最可靠的方法是檢查它的( )
A.DNA自我復制的方式
B.是否出現(xiàn)星射線
C.細胞質分成兩部分的方式
D.自身的蛋白質合成的方式
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞和淋巴細胞都來自造血干細胞 | |
B. | 吞噬細胞只參與非特異性免瘡,淋巴細胞只在特異性免疫中發(fā)揮重要作用 | |
C. | 二次免疫反應中抗體直接由記憶細胞分泌,因此抗體產生量更大,反應更快更強 | |
D. | 免疫活性物質都是由淋巴細胞產生的,并且都具有特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成局部電流 | |
B. | 細胞膜兩側電位差保持不變 | |
C. | 抑制細胞興奮 | |
D. | 使細胞膜內電位由正變負,出現(xiàn)反極化狀態(tài) |
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