13.下列與多細(xì)胞生物的細(xì)胞生命歷程相關(guān)的敘述正確的是( 。
A.效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞,使其裂解死亡屬于細(xì)胞壞死
B.細(xì)胞癌變是自身基因突變引起的,與病原體侵染無關(guān)
C.細(xì)胞增殖形成的子代細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)均與親代細(xì)胞相同
D.細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率

分析 細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡的過程,在該過程中基因的表示水平并沒有都下降,酶活性也不都減弱.細(xì)胞凋亡可以清除細(xì)胞中衰老、壞死、病變的細(xì)胞,如被效應(yīng)T細(xì)胞攻擊的靶細(xì)胞的裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡.細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率.與癌癥有關(guān)的基因是原癌基因和抑癌基因,其中抑癌基因能阻止細(xì)胞不正常的增殖.

解答 解:A、效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡,屬于細(xì)胞凋亡,A錯誤;
B、細(xì)胞癌變是自身基因突變引起的,與病原體侵染也有關(guān),B錯誤;
C、細(xì)胞增殖形成的子代細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)不一定與親代細(xì)胞相同,如減數(shù)分裂形成的配子,C錯誤;
D、細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,解決生物學(xué)問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.興奮在突觸處的傳遞是單向的,突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的
B.神經(jīng)遞質(zhì)存在于③中,它的釋放需要②和高爾基體等參與
C.突觸后膜上完成的是“化學(xué)信號--電信號”的轉(zhuǎn)變
D.由圖中①⑤④構(gòu)成一個突觸,其中④為突觸后膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.兩對等位基因分別位于兩對同源染色體,基因型為AaBb的個體與aabb個體雜交,F(xiàn)1的基因型比例是( 。
A.9:3:3:1B.1:1:1:1C.3:1:3:1D.3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下酶促反應(yīng)底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系,據(jù)圖分析錯誤的是(  )
A.若在b點升高溫度,曲線2可能變成曲線3
B.若在c點增加酶量,曲線2可能變成曲線1
C.若在c點改變pH,曲線2可能變成曲線1
D.在a點后,限制反應(yīng)速率的因素可能是酶量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.處于遺傳平衡的某進行有性生殖的甲、乙兩個種群(屬于同一物種,且每胎只生一個幼崽)內(nèi),雌性個體中基因型為DD、Dd的均表現(xiàn)為長尾,而dd的表現(xiàn)為短尾,而雄性個體中基因型為DD的表現(xiàn)為長尾,Dd和dd的均表現(xiàn)為短尾.從乙種群中選出一只雄性長尾a和從甲種群隨機選出一只雌性長尾b,下列敘述正確的是( 。
A.如兩種群的d基因頻率分別為40%、60%,則兩種群混在一起,d基因的頻率為50%
B.如甲種群內(nèi)dd個體占25%,讓a與b交配,生雄性長尾個體的概率為$\frac{1}{3}$
C.甲種群與乙種群之間若存在地理隔離,就存在生殖隔離
D.該生物能發(fā)生的可遺傳變異有突變和基因重組,這些變異決定了該生物的進化方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述正確的是(  )
A.著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目的加倍
B.合適觀察細(xì)胞有絲分裂的是蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞
C.有絲分裂中期,細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍
D.細(xì)胞體積越小,細(xì)胞的表面積越大,細(xì)胞與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率就越大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是(  )
A.若運動員長期服用睪酮衍生物很可能會致性器官萎縮
B.長期缺碘會使體內(nèi)促甲狀腺激素的水平低于正常水平
C.健康人饑餓時胰島B細(xì)胞活動加強,糖原合成增加
D.人在遇到寒冷刺激時,機體的散熱增加,產(chǎn)熱減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A.甘油進入紅細(xì)胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量
B.轉(zhuǎn)錄從基因的特定位點開始,到終止密碼子結(jié)束
C.側(cè)芽生長緩慢是因為側(cè)芽細(xì)胞不能產(chǎn)生生長素
D.人體中可以合成激素的細(xì)胞一定能合成酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.卡那霉素和頭孢霉素都有抗菌作用,此外,卡那霉素還對葡萄細(xì)胞有抑制作用.研究人員將Barnase基因(雄性不育基因)轉(zhuǎn)入葡萄細(xì)胞,利用卡那霉素和頭孢霉素,通過植物克隆方法成功培育出大粒、無核的葡萄新品種.請回答:
(1)構(gòu)建含Barnase基因、β-葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重組質(zhì)粒,導(dǎo)入農(nóng)桿菌,在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)形成單菌落以便鑒定是否混有雜菌,再用接種環(huán)將農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)移至LB液體培養(yǎng)基中進行擴大培養(yǎng).構(gòu)建重組質(zhì)粒需要用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶.
(2)將經(jīng)過消毒的幼嫩葡萄葉片切成小塊,浸入農(nóng)桿菌懸浮液中,4分鐘后取出(此時已有較多農(nóng)桿菌附著在葉片小塊上)并接種到固體培養(yǎng)基中.培養(yǎng)至第3天時,可以看到在葉片小塊周圍出現(xiàn)愈傷和大量菌落.這時再用頭孢霉素處理葉片小塊,其目的是C(A.抑制葡萄細(xì)胞脫分化   B.促進葡萄細(xì)胞再分化   C.殺滅農(nóng)桿菌   D.促進農(nóng)桿菌生長).
(3)將葉片小塊放入卡那霉素培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后,轉(zhuǎn)移至生芽培養(yǎng)基中,待其長出叢狀苗后,再轉(zhuǎn)移至生根培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)形成試管苗.卡那霉素培養(yǎng)基起著篩選作用,植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是植物組織培養(yǎng).
(4)在卡那霉素培養(yǎng)基中,由于轉(zhuǎn)化細(xì)胞對周圍的非轉(zhuǎn)化細(xì)胞有保護作用,獲得的試管苗中可能存在假的轉(zhuǎn)基因試管苗,因此還需對試管苗的β-葡糖苷酸酶基因的表達(dá)產(chǎn)物進行生化檢測,才能鑒別出真正的轉(zhuǎn)基因試管苗.
(5)最后,對轉(zhuǎn)基因試管苗還需進行逐漸降低濕度的鍛煉,使之適應(yīng)自然環(huán)境.

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